如何度過小學的最後乙個月，小學最後乙個月的作文

同樣，我們是兄弟......

我也很有壓力，老師說我不做作業，家長讓我做很多作業，很痛苦！！

後來我發現，只要相信自己，相信自己能做到，就會被罵幾下，就完蛋了。 此外，在網際網絡上找到真實的自己，這樣你的壓力和痛苦就消失了。

不要太現實，（前提是你還能自學），假裝自己快要過這六年了，多麼幸福的一天啊！ 快要結束了，好好珍惜吧！

要在學習上努力，持之以恆，奮鬥到底，在學習上互相幫助。

朋友也是最重要的，在上學期，和朋友一起什麼都不用擔心，交一些朋友，跟心裡說話，做祝福，一起迎接畢業考試。

堅持兩個月，暑假很輕鬆。

值得記住的，多去參觀，拍照留念，反正以後很難回去，味道也不一樣，說不定有些地方已經拆了。 朋友要經常聯絡，不要偷懶或吝嗇，否則友誼會惡化。 老師。。

看看自己，有一顆心。 學習。。 初中的錄取比較隨意。

努力學習，努力學習，爭取考上好的初中考試！！

冷靜下來，再次享受小學生活！

六年過得如此之快，如此之快，我感覺自己有了乙個夢想，只是覺得甜蜜，可是這個夢想，卻是我要離開了。 現在我真的受不了了，我不能放棄我的同學，我不能放棄我的老師，我不能放棄校園，我不能放棄一切，我不能......萬事

我還記得當我第一次進入這個美麗的校園時，我就愛上了它：高聳的校舍，寬敞的操場，芬芳的花壇......它很漂亮，它很漂亮。 它就像乙個鳥兒和花的仙境，那一刻我被它迷住了。

但這一切在當時對我來說都是那麼陌生。 現在這裡的一切都對我來說很熟悉，一切都像我的家一樣，那麼親密，那麼溫馨，那麼舒適。 所以我永遠不會忘記我的母校，它已經陪伴了我六年。

我還記得過去六年和我一起度過的同學。 在這六年裡，你給了我無限的力量——我很傷心，你是我的“小丑”; 我很快樂，你們是我的“精靈”; 我驕傲，你成了嚴厲的鞭子現在離別的時候，我不敢面對你，因為我害怕我最後一次和你在一起是眼淚; 我害怕熟悉的面孔在分開後變得陌生，我真的很害怕。

但我永遠不會忘記你們，我的同學們。

我記得這六年裡每一位老師的真誠教誨。 是老師讓我一步步從幼苗到參天大樹; 是老師把我從乙個懵懂的孩子變成了乙個成熟的少年; 是老師把我從乙隻等待餵食的小鷹變成了乙隻長著翅膀的老鷹。 所有這些轉變，都是每乙個“園丁”的碩果，都是你辛勤耕耘的見證。

一天的老師，一輩子的父親。 “相信您永遠銘記您的恩情，我會代表自己種下的千萬桃李說：'老師，您辛苦了！

說到這裡，我的心裡不由得甜甜的，腦海中浮現出同學和老師們天真無邪的畫面和燦爛的笑容; 但想到這一切即將成為回憶，我們馬上就要和母校、同學、老師說再見了，心裡不禁酸酸。

我真想問：“為什麼世上沒有不散的宴席'，為什麼這滿桌漢人就不能多撐一會兒！ ”

雖然分離已成定局，但這一切我們將永遠銘記，直到我們老去！ 同學們，你們能做到嗎？

時間過得真快，轉眼就到了小學的最後乙個學期，在新的學期裡，我會更加飽滿的精神狀態，更積極的學習態度投入到新的學習中，不要讓家長為我的學習操心，我一定會給老師和家長乙個滿意的答覆。

我會盡力而為的，上半學期我一直在擔心媽媽的學習成績，老師給我提出了很多錯誤和不足，我想改正，做得更好，但短短幾天，我就控制不住自己，我堅持不下去， 我會忘記自己的缺點，每次老師真誠的話語，觸動我的心，我也想成為班上最好的乙個，但我總有乙個壞習慣，承認缺點，但也看到缺點，但總是堅持不下去。有時候，我不想在家做作業，有時候只是隨便做完，遇到一些做不到的話題，腦子會膨脹，寫得亂七八糟，沒有及時徵求老師的意見，有時候想問問題卻因為膽小， 我不敢對老師說，只好裝作聽不懂。 上半年我一直在做其他課程的功課，覺得英語課不是很重要，所以在思想上不重視，導致上半年的英語成績不是很理想。

上半年，我幾門主課的錯誤率非常高，有時候作業沒有按時交，有時候被老師拋在後面，回想起來真是慚愧。

新學期新開始，要改正上半年的短板和不足; 課堂上一定要認真聽，主動動腦筋，遇到問題時及時大膽地問老師，直到理解為止，努力糾正膽小的性格; 要認真及時地把作業做好，按時上交，提高作業的準確性，努力每天把作業都做好，力爭每單元考試95分以上; 一定要多讀書課外閱讀書籍，多做課外練習，使基礎課程紮實，課外知識更豐富; 一定要做好課堂筆記，寫下重要的筆記，並在有時間增加記憶力時多讀書。 一定要抓緊時間，利用中午的時間，盡可能多地完成學校的作業。

新學期我一定會努力趕上班上的好學生，請老師和家長相信我，我一定會盡力而為，請看我的動作！ 我說的一定會做到，一定會實現的，請家長放心，請家長請老師同學監督我！ 我一定會努力，爭取以優異的成績考上重點初中。