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我選擇41,只會導致焦點不突出,不佔據主位,導致喧囂,本末倒置。 意思不準確,邏輯不合邏輯。
2.它描述了境界和成就,不能用來描述速度和錯誤的物件。
3.描述仇恨或恐懼和怨恨,帶有貶義,並且在同齡人中用錯了語境。
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這就像回到我高三時做的那些模擬問題......我會選擇 1 - 但我認為我從來沒有做對這個問題。
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第乙個成語用得當。
對第二句和第三句基本上沒有異議,但我要談談第四句。
修改社會現象的第四句是“我們當下的不斷更新甚至讓我們感到困惑”,存在混句模式的現象,其實混的原因是“不一致”的成語用錯了,去掉“讓”就夠了。
修改後的句子應為:
從目前的作品來看,“新文化觀念”似乎不足以控制我們當前不斷更新甚至不一致的社會現象。
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我選 4。 第一句話,意思不準確,邏輯不明確。
第二句話應該是精闢而生動的,用完美來形容它是用詞不當。
第三句話,側身看,意思不通,用詞不恰當。
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總結。 在我的家鄉,我們中秋節一家人團聚在一起,因為中秋節象徵著團圓,無論一家人在田裡幹活還是在任何地方,在這個中秋節這個節日裡,人們和家人都會盡力回家一起聚在一起吃團圓飯,這一天我們要一起賞月吃月餅, 一家人睦睦望著中秋的月亮,一家人坐在電視機前看中秋晚會,睦睦睦也消除了一年的疲憊,也為未來的生活繼續奮鬥我們家鄉的中秋節就是這樣。
提出語言問題。
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好的,我稍後再告訴你。
在這個活動室裡,我們可以在春天採花,在夏天捉蝴蝶,在傍晚吹著涼風,看著美麗的星空和螢火蟲在天空中飛舞。 聽著蟲鳥的啁啾聲,我的整個身心都彷彿置身於大自然中,這讓我感到歡快,可以體驗大自然的美麗和壯麗。
親愛的,大家可以看看這個具體內容的答案,希望對你有幫助,祝你生活愉快。
別的東西?
讓我們舉個例子來具體說明。
這是乙個例子,例如,他說其中的每一項活動,例如捕捉蝴蝶和吹晚風,都是乙個例子。
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好的,親愛的,最後請給五星大拇指,非常感謝,祝你生活愉快。
它還在那裡嗎? 在我的家鄉,我們中秋節一家人團聚在一起,因為中秋節象徵著團圓,無論一家人在田裡幹活還是在任何地方,在這個中秋節這個節日裡,人們和家人都會盡力回家一起聚在一起吃團圓飯,這一天我們要一起賞月吃月餅, 一家人睦睦望著中秋的月亮,一家人坐在電視機前看中秋晚會,睦睦睦也消除了一年的疲憊,也為未來的生活繼續奮鬥我們家鄉的中秋節就是這樣。
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答:我將從作者的人生經歷開始,一旦我完全理解了她的悲慘命運,我就能與作者試圖表達的情感產生共鳴。 然後第一部分就與作者因為失明多年而無法看到世界的美好而感到遺憾聯絡在一起,從而體會到作者對光明的強烈渴望,這樣在閱讀的時候,就能更深入的理解作者為什麼在能夠看到光明的短短三天裡,觀察到了那麼多不起眼的東西。 >>>More