同學們離開學校後覺得母校不是很友好，為什麼？

凡事都有其兩面性，如果你積極參與學校安排的工作，你可能會失去其他的東西，也許後期不如他們的發展，但對大學的印象肯定是不一樣的，他們比普通學生更像乙個老師一樣的視角，但大學就像乙個開放的平台給大家， 大家選擇的東西多，大家都有自己的追求，如果你還在玩的那段時間，別人很早就規劃好自己的路了， 積累人脈，能說別人比你差嗎，但最後，我希望大家享受學習，也享受學習之外的時光，然後畢業後， 母校不只是一些朋友圈的鏈結，而是一些情感的整合，一些每次想起都會讓你開心的回憶。

因為沒有人或事需要擔心。 正如書中所說，老師並沒有成為他的導師和朋友。 而大學的朋友也稀疏，分布在南北兩地。

即使你作為學生度過了一段美好的時光，你也會從規則中畢業，你與母校的友誼自然會消失。

其實說不恨也不嫌，大學的記憶大多是課堂上和課外無聊，除了一些與學習無關的故事，比如談戀愛、做點生意等等，在學校裡，其餘時間都不喜歡，也許大學本身真的沒有體驗到認真學習的好處， 不是乙個好學生，經常聯絡同學聊天，發現不但我是這麼想的，沒人能喜歡無聊的我去學習，哪怕是踢足球、打籃球、玩電腦的記憶比上課的記憶要深刻得多，也是一群人或者一對孩子的經歷， 想想看，好像母校真的和它沒什麼關係，也許對於幾個玩得好的好學生願意回學校同學聚會，明明是為了學校的慶典什麼的，其實就是要回憶那些“你

也許是因為我太平凡了，在學校這個優秀人才多的地方，我無法體現自己的價值，或者無法突出自己，覺得自己好像是可有可無的，然後就會對它有一種冷漠的態度。

其實還是有感情的，但是沒有歸屬感，當乙個地方讓你覺得沒有自己體現的價值時，你就不會向他嚮往，這也許是我們這些不太擅長學習的人的團結，但也不是很糟糕。

我身邊的乙個朋友就是這樣。 她不是很喜歡班主任，剛進來的時候，她對學校裡的一切都很不屑，她不喜歡東西方（學校是一所很不錯的學校，她從省城回來，還很囂張）。 對於學校頒發了什麼獎項，或者青北的幾個獎項有多高，她並沒有什麼特別的感覺。

我從不參加同學聚會，也不參加返校活動。 他說：“如果你死了，你就回不去了。 “不是她討厭學校，她只是不太喜歡它。

我現在處於這種情況，我將在這所學校再呆四年。 我也試過離開，但是有很多因素阻礙了我，我和同學們沒有太多的樂趣，也不想強迫自己去適應，因為我真的不喜歡，所以我覺得很孤獨，但我並沒有覺得特別難過，因為我會把注意力轉向自己喜歡的事情。 其實很多時候我也覺得這個原因不是學校的問題，而是我自己的問題。

在學校的時候，我是乙個比較透明的學生，成績一般，成績一般，不喜歡交朋友，有問題也不會直接去找老師，我過著正常的生活，畢業後，我想不出什麼值得記住的事情，哪怕聚會是可有可無的，這讓我對母校沒有特別的感情。

沒有友情，我覺得應該是正常的，畢竟上學的時候我真的不喜歡上學，雖然學習成績還不錯，但我知道學習不是出於自己的興趣，而是為了對父母和自己未來的生活負責，我覺得只是我對它的感情很微薄， 但我仍然經常想起我們上學的時候。

愛國主義是每個公民的最低道德準則。 無論何時何地，在任何國家，愛國者都受到人民的稱讚和愛戴。 人們會越來越鄙視那些不愛自己國家的人，甚至那些背叛國家的人。

我們從小學開始接受教育。 這裡就不多說了。

我愛學校。 從那時起，學生們就與湖南環境生物學職業技術學院建立了密切的關係。 您被命名為湖南環境生物學職業技術學院。

這將成為你生命中一段重要的歷史。 以後你的畢業證書和簡歷要寫上“湖南歡仕平行生物職業技術學院”的字樣。 無論你畢業後如何，你都無法避免你在湖南環境生物學職業技術學院的歷史。

湖南環境生物學職業技術學院已成為您的母校。 學生應該如何對待母校？ 首先要培養愛母校的感情，其次要維護母校的榮譽和尊嚴，三要用實際行動讓母校美麗，共同創造母校的輝煌。

母校在社會上的聲望越高，作為母校學生的你就越受尊敬，作為母校的學生你就越自豪。 學生在校的良好表現和進入社會後所做的出色工作，將為母校增添光彩。

當千辰還記得自己的純真時，母校還知道他還在學習的時候。 每個人都想聚在一起，聚在一起，音樂在學校的游泳池裡無處不在。 母校給我們每個人留下了美好的回憶，師生猜謎，同學、書本、友情、同向學習、求長久知識、同學鼓勵、相互了解、共同成長，攜手奔向知識之城。

我們一起生活和學習在這個花園裡，度過了很多美好的童年時光，這裡有我們的郎朗書，有老師親切的教育，有同學們的歡聲笑語，在頻繁的教學面前，我們學會了學什麼，知道了是非思想，校園裡歡聲笑語， 充滿了我們的歌聲。

這些學生非常有愛心，他們每個人都有一顆感恩的心，知道如何感恩母校。

這取決於學生在這裡留下什麼樣的回憶，是美麗的還是痛苦的，平淡無奇的還是深刻的。

您好，親愛的，很高興為您服務。 雖然我們每個人都有自己的情緒，但並不是所有的情感都是一樣的。 乙個人對母親沒有一點感情是完全可以理解的，因為每個人的經歷都不一樣，在學校裡可能發生了一些讓他不開心的事情，他又沒有辦法回憶起來，可能就像經歷校園暴力什麼的，這些都是傷害自己的事情，一鍵觸動他的後輩， 以至於他抗拒母校，不願回憶。

我們不想因為其他人不符合統一標準而統一。 這個人吵得怎麼樣？ 事實上，人們必須學會寬容和尊重他人的差異。

我對母校充滿了感激之情，有一種情感就是我的母校，母校對我們來說是一種象徵、一幅畫、一種氛圍、一種情懷。 她為我們的夢想建造了乙個新的停靠港; 她為我們的翅膀增添了新的堅硬骨頭; 她用新的能量補充我們的精神。

母校對我來說意義重大，每次回來我都會感慨萬千，尤其是在高中和大學。 在我心裡，這是我唯一有安全家的地方，我在這裡住了四年，在操場上跑來跑去，抱怨食堂的飯菜，去圖書館看**，D樓是我們經常去上課的地方，偷龍眼芒果，看著我過去玩的小木屋變成宿舍， 我還結識了來自世界各地的朋友和親愛的老師。

邏輯思維和眼光在這裡得到了提公升，後悔自己不夠努力，在一起的小夥伴們分散在世界各地，社會上人人都變了，桌球四人組的丫姐回到了海南，於是我就自己承擔起了做兩歲孩子的乾媽的重任。並肩作戰的艾萍回到家鄉當了老師，從此又有了另乙個乾女兒。 姚凱薇最是鬼混，我們一起喝酒吃飯，一起逛街。

也許有些人想早點離開這裡，但最後乙個離開宿舍的人真的是無比難過和不情願，好難過又想回到原來的時光 這個想法一直跟著我，這讓我對母校的感情更加強烈，對母校我們不斷抱怨，但當我們聽到別人說壞話時， 我們會吵架，你問我為什麼哭？因為我對這片土地深深的愛。

我非常感謝我的母校，它把我們這些幼稚無知的孩子培養成文明、有禮貌、有紀律、有文化知識的社會主義新人。 我們即將進入社會，繼續學習科學文化知識，但我們不會忘記母校的恩情。 母校，在這裡，請讓我深深地祝福你，母校，願你越做越好。

並向所有老師致以崇高的敬意，感謝你們，並祝願你們永遠年輕。

我是乙個懷舊的人，我捨不得扔掉我用過的東西，我捨不得刪除我喜歡的人，我捨不得忘記美好的回憶，同樣，我的母校也是我有太多美好回憶的地方。 我更想念它。 離開母校已經2年了，我越來越想念學校的點點滴滴，還記得第一次上學的快樂，第一次吃飯的快樂，第一次交朋友的快樂。

我在母校交了兩個好兄弟，乙個是整天玩遊戲的小“混蛋”，上課就不掛題的路線，所以在課堂上見到他少了，經常在操場的宿舍裡，然後慢慢明白了，原來這只是乙個金邊， 我已經有了明確的目標，我在宿舍裡努力學習，每天跑步兩個小時，所以體質特別強壯。乙個是每堂課都要到場，每堂課都要認真聽，每個學科老師都很喜歡這樣的學生，所以獲得了獎學金和各種獎項，他也有自己的目標，他想去讀研究生，他知道以他現在的學歷工作還不足以達到自己的標準， 所以他很努力，我在他們身上看到了那種為目標而努力，我知道，他們兩個人的未來不會差。我和他們在一起的時間也受益匪淺。

改變了我對這個社會的很多看法。 選擇大學就是選擇城市，同學是你認識的班級，你的未來在你所處的環境中，所以母校的平台，這個地方，給了我太多，謝謝你們，期待母校越來越好，更多的人才湧現出來。

小學一三年級在村里，說方言，玩泥巴，上大學的人不超過5人（除了我），但那裡有我的笑聲，我懷念那裡，那所矮矮的鄉村小學。 4-6年級在鎮上，說普通話，我喜歡的女同學在六一兒童節穿紅鞋、白襪子、短裙、馬尾辮，一口潔白的牙齒。 對於初中來說，在城市焦點，因為成績好，受到各種老師和同學的呵護。

畢業那年，改建為消防隊，搬進新校區。 高中的時候，我考上了全市最好的高中的最好班級，也是叛逆的時候，在理科尖刀班看了《紅樓夢》和《徵文選集》，成績變得中下檔，瞬間感受到了窮學生的滋味， 老師如何看不起他們，敏感地感受到他們的一些語氣和動作不經意間透露出的不屑。壓力大，失眠，課堂上沒有人回答問題，因為所有的師傅都害怕表現出膽怯。

我討厭那個地方。 自從我畢業以來，我就沒有踏足過那個地方。 現在，所謂的母校就是你曾經學習和生活過的地方，如果它承載著你的快樂，你一定會因為懷念那段快樂的時光而喜歡那個地方，如果它承載著痛苦，那麼就沒有什麼值得懷念的了，除非你想記住那段苦樂參半的記憶。

我畢業於北京市第三中學，回顧我的中學生活，特別是在北京市第三中學的六年生活，我想說，那些著名的老教師對我影響很大，他們的教學特別注重教我們學習方法， 記憶方法和分析方法;他們愛他們的學生，這促使我選擇了教師的職業，我現在是一名大師級教師。 他們特別注重提高學生的素質，使學生能夠全面發展，我現在可以吹笛子，吹口琴來培養品味，擅長於此，我的人生觀、世界觀、價值觀初步形成，這讓我在大學裡繼續深造， 健康成長，現在也是一名老師，可以說我對母校的感情無法言喻，她給我的不僅是知識，還有在前進的路上與人打交道的能力。