綠色校園的主題課將如何製作？

將其集成為多個部分。

與環境保護有關，比如現在的環境惡化什麼的。

最好是幽默和搞笑。

它甚至可以用擬人化技術（模擬樹木、草等）來表達。

你可以大喊演技強的學生可以演搞笑的環境短劇。

我能吸引同學們的注意力（我想我一直很喜歡班會） 2介紹主題。

提出了“綠色校園”的主題。

它可以與當前社會盛行的事蹟相結合，例如“鋼鐵森林”。

解釋人類對環境造成的破壞。

特別是對於像校園這樣有很多未成年人的地方。

解釋班會的目的和想法可以是積極的，也可以是消極的。

舉幾個例子並討論它們。

吸取了哪些教訓，吸取了哪些教訓。

如何建設綠色校園。

在討論過程中，你可以放一些綠色的歌曲，比如“真是一棵大樹”。

如果你不是太老的話。

3.昇華心靈。

結合當代中學生。

如何在校園生活中做到環保。

最好不要裝大跳台，很容易讓你的同學感到無聊......

平時比較注意學校和班級衛生的學生可以被允許發言。

4.我想請高年級學生發言。

或者如果有條件，讓學校的環衛工人到現場。

老師的話簡單總結一下，粗略地總結一下。

工人們的話說的是工作的辛苦，或者校園裡常見的“不綠色”現象。

5.讓我們總結一下。

有其他想法就更好了。

抓住機會，訓練自己。

計畫什麼的還是很有經驗的。

希望對你有所幫助。

保護環境是每個人的責任。

有一天，我在校園裡走來走去，發現校園裡有很多垃圾，塑膠袋、碎紙、冰淇淋包裝紙......這讓我反思了我們每天都生活在大自然中的事實。 生活在一切美好的事物中。 地球母親慷慨地為我們提供了無限和有限的資源來“養活我們”，而人類不僅不滿足，而且還摧毀了地球母親。

隨著時代的變遷，人們對的要求也越來越高，他們砍伐大樹做木舟、一次性筷子等對人類有益的東西，而這些在人類眼中總是閃現著對自然的破壞有多大。

雖然現在人們都在提倡環保，呼籲綠色，但這仍然沒有阻止破壞者的腳步，大樹還在倒下，沙漠的面積還在擴大。

現在，因為人類正在大量砍伐樹木，沙漠現在正在吞噬自然，吞噬整個地球，人類！ 你願意眼睜睜地看著大片的綠色植物被破壞嗎？ 這種塑料非常易腐爛，被稱為“白色汙染”，用過的廢物很難處理。

如果掩埋，會破壞土壤結構; 燃燒會產生有毒或劇毒氣體，如氟化物和氫化物，對人體和動物有害。 真沒想到，乙個小塑膠袋竟然會這麼害。

我呼籲：保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在開始！

好吧，一切都必須從你自己這邊完成。

主持人致辭一：春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的面孔。

B：春天，有美麗的山川，有鳥有花。

答：2004年，北京和內蒙古的沙塵暴震驚了整個中國人民！

B：2003年春夏之交的SARS病毒，給全人類帶來了自己的後果。

答：這一切都是因為人類不懂得珍惜自己的祖國，不愛惜自己生活的地球，這是大地母親對人類的懲罰，是人類對自己造成的惡果。

B：保護地球和我們生活的環境，就是保護我們人類。

答：我們生活的環境要靠自己去保護，贏得更多的青草和藍天。

他：六班（一）“講究衛生，愛護環境”主題班會，現在就開始！

答：在捐贈活動中，捐贈最多的群體是第乙個群體，這個群體中的每個人都收到了！ 讓我們用熱烈的掌聲來鼓勵他們！

B：現在我想聽聽你怎麼說。

。答：這是乙個很好的觀點，你通常這樣做嗎？ 做這番話的同學自誇，雙手搖了三下拇指，不自責，撓了三下鼻子。 請在下面享受。

。B：植樹造林可以保護地球，只有保護地球，我們才能擁有良好的生存環境。 請盡情享受。

答：“我們的地球是乙個晶瑩剔透的球體，藍色和白色的條紋交織在一起，周圍環繞著一層薄薄的水藍色'紗布'。 “這就是有幸飛入太空的太空人在天空中旅行時所看到的。

地球是我們共同的家園，是我們唯一可以生存的星球。 請在下面享受。

。答：請欣賞下面的草圖。

。B：接下來，我們將進行一場“注重衛生，愛護環境”的知識競賽。

。（A和B輪流背誦問題）。

B：同學們，我們今天舉辦的主題課會取得圓滿成功，“講究衛生，愛護環境”的關鍵是落實，從我們身邊的小事做起！

A：今天的主題課到此結束，謝謝老師和同學們！