在牛津英語中學的問題中，每個問題都有乙個解釋

圖書館是乙個不需要解釋的翻譯。

解釋：bring 和 take 的意思是“take”、“take”、“take”。

bring 的意思是“從別的地方帶來某物或人”，“帶來它”，如

he brought a new book with him.

他帶來了一本新書。

Take 的意思是“拿走某物或帶走”，例如

please take the letter to the post office.

請將這封信寄到郵局。

這句話的意思就是讓家裡人幫他吃午飯，所以帶幫忙和表演跟這句話的意思不符。

2 d 解釋：some 和 any 都有“some”的意思，some 用於肯定句，any 用於否定句或疑問句。

注1]但是，疑問句中使用了一些表示期望是積極的。（例如，當人們問你是否需要某樣東西時。

ep：do you like some orange juice?注2]any也表示“任何”，有些則不然。

英語：這個男孩來自英國，他是英國人。

library

b 帶上午餐。

答：在問題中，我想得到對方的肯定，在回答中，我想被肯定，所以我用了一些

如果乙個接乙個地表示糖果，它是乙個可數名詞，可以改成糖果，但如果它表示糖液體等，它是乙個不可數名詞，不能改成複數形式。

兩者都應該在不同的上下文中使用，具體取決於上下文。

糖果可以算作一種特定的糖，而不能算作糖的總稱。

candy [

糖果 [c][u].

you eat too much candy. it's bad for your teeth.

你吃了太多醣。 這對你的牙齒不好。

2.冰糖 [U].

用糖煮沸; 把。 製作蜜餞。

2.把它做成冰糖; 使結晶。

3.讓它變得甜蜜。

結晶。

1.燒渣需要

2，can hardly

3，in a polite way

4、事實上！ 爐梁尺。

1.被動語法！ 因為琳達被比作莉莉。

1. C 和 D 沒有這樣的匹配。 A 是與問題不符的決定，B 是正確答案，湯姆這些天很忙，是的，他正試圖讀完乙個**。

3.題主是我，我在尋求幫助，所以我是被動的！

4.首先，如果她被男朋友批評，她應該選擇被動，排除A和B，C即將被批評，而在她感到羞愧之前是過去式，D是正確答案。

studying

你會受到關心你的人的安慰和建議的鼓勵。

關心這些（小而善的行為）的微妙之處會讓你感覺很好。

不適形容詞 well 加上否定字首 （body） 是不健康的。