-
首先要了解法律關係是社會關係,其次要知道這種社會關係是以法律調整為前提的,同時也是以權利義務為基礎的。 通過這種拆分,我們可以總結概念調查的問題解決技巧。 考試經常在選項中給我們各種例子,然後問我們“以下哪一項是法律關係”或“以下哪一項是法律規定的”。
從我們的常識來看,大多數情況下,如果事情受法律管轄,那就是法律關係,法律無論如何都不是法律關係。 比如師生關係、同學關係、一般戀愛關係、一般同居關係等,這些都不是法律關係; 比如夫妻關係、父母子女關係、重婚等等,這些都是法律關係。 因此,對於第一類題型概念考試,只要掌握了作題技巧,理解後就能輕鬆拿到分數。
-
適用於在中華人民共和國境內與其建立勞動關係的事業單位、企業、個體經濟組織和勞動者,國家機關、事業單位、社會組織和與其建立勞動合同關係的勞動者,適用本法。
《中華人民共和國勞動法》第二條 本法適用於中華人民共和國境內的企業和個體經濟組織(以下簡稱用人單位)及其與之建立勞動關係的勞動者。
-
法律分析:事業單位人事管理條例。 制定《事業單位人事管理條例》,規範事業單位人事管理,保障事業單位工作人員合法權益,建設事業單位人才隊伍高素質,促進公共服務事業發展。
法律依據:《事業單位人事管理條例》
第二條 事業單位負責人事管理,堅持黨管幹部人才的原則,全面準確貫徹民主、公開、競爭、擇優原則。 國家對公共機構工作人員實行等級和分類管理。
第三條 ** 事業單位綜合人事管理部門負責全國事業單位綜合人事管理工作。 縣級以上地方事業單位綜合人事管理部門負責本轄區內事業單位的綜合人事管理工作。 事業單位主管部門具體負責下屬事業單位的人事管理工作。
-
首先,公用事業具有較強的公益意識,更追求社會利益、社會公平、社會責任,這也符合自然倫理的要求。 其次,公用事業的行業規範,工作程式中所包含的道德價值觀,甚至關於公用事業管理崗位職責的規定,本身就是道德規則。 第三,公共事業的管理涉及公共利益,公眾的利益是不同的,做好公共事業需要協調利益集團之間的關係,獲得公眾的理解、支援和參與,而公眾參與的前提和動機是其合理性和合法性。
勞動法關係是指勞動者與用人單位在依照勞動法律法規實現社會勞動的過程中形成的權利義務關係。 是勞動關係的法律體現,是勞動關係適應勞動法律規範的結果。 >>>More
幼兒園教師在與孩子打交道時應注意以下幾點:(1)真誠和藹可親的態度,對孩子表現出信任和耐心。 (2)要尊重孩子,關注他們的感受。 >>>More