文明禮儀 大手小手如何寫乙份手抄報紙

寫乙個關於文明和禮儀的小故事。

2011-3-28 19：12 滿意禮儀是人類為了維持社會的正常生活而要求人們遵守的最低道德規範。 對於乙個人來說，禮儀是乙個人的思想道德水平、文化修養、交往能力的外在表現，對於乙個社會來說，禮儀是乙個國家社會文明程式、道德風俗、生活習慣的反映。

重視和開展禮儀教育已成為道德實踐的重要組成部分。

禮儀教育的內容涵蓋了社會生活的方方面面。 在內容上，有儀容儀表、舉止、表情、衣著、談話、與人打交道; 從客體上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客禮儀、餐桌禮儀、禮品禮儀、文明交流等。 人際交往過程中的行為規範稱為禮儀，禮儀在言語和行動中的表現稱為禮貌。

加強道德實踐，要注意禮儀，使人們本著“尊重、自律、節制、真誠”的原則進行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮儀、禮貌豐富多彩，但也有其自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是尊重人為本;二是自律原則，即在交往過程中，要克己、審慎、主動、自覺自發、禮貌待人、內外一致、自我比較、自我反省、自我要求、自我反省、自我克制，不傲慢、口是心非; 三是適度、適度、得體、掌握比例的原則; 四是以誠為本，以誠相待人，不當場作戲，言行不一致。

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<>中國有著5000年的文明歷史，素有“禮儀之國”之稱，中國人也以彬彬有禮的作風著稱。 禮儀文明作為中國傳統文化的重要組成部分，對中國社會歷史的發展產生了廣泛而深遠的影響。

文明禮儀不僅是個人品質和教養的體現，更是個人品德和社會公德的體現，更是城市的品質和國家的面貌。 所以，我們有5000年的文明歷史"禮儀狀況"，更需要用文明的行為、禮儀、合理的禮儀來對待人和客人。 這也是弘揚民族文化、彰顯民族精神的重要途徑。

孔榮有五個哥哥和乙個弟弟。

有一天，一家人吃了梨。 一盤梨子擺在眾人面前，哥哥讓弟弟先拿去。 你猜，孔榮拿了什麼梨子，他沒有選好的，他沒有挑大的，他只選了最小的。

爸爸一看，非常高興：別看這個才四歲的孩子，他真的很懂事。 故意問孔蓉：

梨襪那麼多，讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿最小的“ 孔蓉說：”我還年輕，我應該拿最小的; 大的留給我哥哥吃。 然後他的父親問他：

你還有乙個弟弟，不是比你小嗎？

孔蓉道：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把這個留給弟弟吃。 ”

你看，孔蓉說得真好。 父親一聽，就笑了：“好孩子，好孩子，真是個好孩子。 ”

孔蓉四歲，懂得做梨子。 讓哥哥上去，讓弟弟下去。 大家都稱讚他。

世界的面貌從未像葬禮上那樣平凡。

人不能像動物一樣生活，而應該追求知識和美德。

走路禮儀（1）走路時頭胸朝上，向前看，自然擺動肩膀和手臂，步伐適中。 （2）上下樓梯，穿過走廊向右，按指定路線進出教室、辦公室、會場，不擁擠，輕柔緩慢地進出各功能室，不影響他人。 （3）遇見熟人，要互相打招呼，不能視而不見; 如果你需要說話，你應該在路邊或角落裡說話，你不應該站在路中間或擁擠和悶熱的地方。