國家獎學金和國家鼓勵獎學金可以同時頒發嗎？

你不能同時得到它。

乙個人不可能獲得所有這些經濟援助。 現在的制度設計是這樣的，國家獎學金和國家勵志獎學金，這兩個獎學金只能申請考核才能獲得。 同時，還可以獲得國家補助金。

例如，我獲得了國家獎學金，可以申請國家助學金; 我獲得了國家鼓勵獎學金，可以申請國家助學金，但國家獎學金和國家鼓勵獎學金不能同時獲得。 應該說是國家獎學金，國家勵志獎學金和國家助學金。

你不能同時拿到，拿到國家獎學金或者國家勵志獎學金，解決你的學費問題幾乎是一樣的，你不用申請國家助學貸款，可以給比較困難需要申請的學生。

國家獎學金和國家勵志獎學金的區別如下：

1、收購前提條件不同：

國家獎學金適用於所有學習成績優異且在學校各方面都優秀的學生。

國家鼓勵獎學金向所有學習成績優異、各方面都優秀、來自貧困家庭的學生開放。

2. 獎金金額不同：

國家獎學金獎金為8000

國家勵志獎學金為5000

3.得到它的人數不同：

國家獎學金每年獎勵5萬名特別優秀學生，獲獎比例在1%左右，名額一般為每系一人（乙個專業）。

國家每年獎勵品行優異、學習成績優異的學生51萬名，約佔學生總數的3%-5%。 每班1-2人。

鼓舞人心和國家補助我可以同時申請。

國家獎學金。

它是指****為獎勵特別優秀的學生而設立的獎學金，以激勵普通本科院校、高等職業學校和高等院校的學生勤奮學習，奮進取，在德、智、體、美等方面全面發展。

國家獎學金也是高校學生可以獲得的最高榮譽級別的國家獎學金，其評審是最規範、最嚴格的標準。 每年全國2000多所高校，近2700萬名學生角逐6萬個國家獎學金，獲獎比例僅此而已。

大學生。

本辦法所稱普通本科院校“和”高等職業學校“，是指經國家有關規定批准設立和實施高等教育的全日制普通本科院校。

高等職業學校和學院（以下簡稱大學）。

國家獎學金由****資助，用於獎勵高校全日制本科生（含高職和第二學士學位）。

在學生中特別優秀的學生（以下簡稱學生）。

**大學。 國家獎學金的名額由財政部確定。

諮詢相關部門確定。 地方高校國家獎學金名額由各省（自治區、直轄市）根據財政部、教育部確定的學生總數，以及人數、類別、教育水平、教育質量、大專生人數等因素確定。 在國家獎學金名額分配中，高校具有高層次的學歷，農、林、水、土、礦、油、核等國家要求的特色學科。

學院和大學將給予適當的傾斜。

你不能同時服用它。 國家鼓勵獎學金（英文：National Encouragement Scholarship）是由**與地方政府共同出資，獎勵品行優異、學業優秀的經濟困難學生，鼓勵家庭經濟困難學生勤奮學習、進取，在道德、智力、身體、審美等方面全面發展。

設定背景國家勵志獎學金由**與當地政府共同設立，獎勵物件為普通本科院校和高職學校學生中品行優異、學習能力優異的有經濟困難家庭的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將覆蓋全國高校學生的3%。

國家獎學金和國家鼓勵獎學金不能同時頒發。

國家獎學金是指****為鼓勵普通本科院校、高等職業院校、高等院校學生勤奮學習、奮進、在德、智、體、美等方面全面發展而設立的獎勵特別優秀學生的獎學金。

國家獎學金基本申請要求：

1、遵守章程和法律，遵守學校的規章制度。

2、誠實守信，品行端正。

3、在校期間學習成績優異，考試科目不低於“好”的學生，同等條件下獲得省、市“三好學生”和“優秀學生幹部”的學生優先。

4、具有突出的社會實踐、創新能力、綜合素質等，為學院的發展建設做出貢獻。

5、認真履行《普通高校學生管理條例》賦予學生的義務，按規定繳納學費及相關費用。

還行。

校內獎學金、獎學金、助學金可以同時申請，可以同時獲得，可以同時獲得，沒有衝突。 只有國家獎學金和國家勵志獎學金有衝突，申請國家獎學金的學生不得申請國家鼓勵獎學金。 根據相關政策，申請國家鼓勵獎學金的學生為大學生中二年級及以上（含二年級）的學生。

國家獎學金的宗旨和標準。

國家獎學金用於獎勵我校二年級或以上（含二年級）全日制本科生中品行優異、學習成績優異的學生。

國家獎學金每年審查一次，同一學生不能在同一學年獲得國家鼓勵獎學金。

國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。

有一項規定，在同一學年內，申請國家勵志獎學金。

的學生可以同時申請和獲得國家助學金。

但是，他們不能同時獲得國家獎學金。

但是，現有的學院和大學不允許申請國家鼓勵獎學金的學生申請國家助學金。

高校應當按照國家有關規定，從營業收入中全額提取資金的4%-6%，用於補貼經濟困難家庭學生。 **大學。

具體的提款百分比由財政部確定。

各省、自治區、直轄市由企業主管部門確定擬撤銷的地方高校的具體比例。

國家鼓勵獎學金。

我們可以把它作為學校的獎學金同時進行。

國家勵志獎學金旨在激勵普通本科院校、高等職業學校。

高校經濟困難家庭學生勤奮學習，奮進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由**與地方**共同資助，獎勵和資助品行優異、學習成績優異的經濟困難家庭學生。