現在是高二，成績不是很好，理科學生，我怎樣才能快速提高成績？ 如何考上好大學？

那年高考後，我總結了很多高考經驗，理科和理科最重要的就是選擇題部分，最好得分最容易失分，建議多買幾套理科題，再做多項選擇題， 做完後立即回答答案，慢慢練習，提高準確率。其他一切都是模組-模組練習。

數學也是一樣，先練習多項選擇題，多練習，準備一本錯誤的題本，把所有的錯誤題都抄下來，附上解決思路，以後類似的題目就能記住。

在英語中，我認為這是關於將單詞加倍並做更多的英語論文，尤其是閱讀。

多做幾組題目找思路，總結答案的要點，慢慢往上走，不要寫太多作文，尤其是最後，記住不要一天寫一篇作文什麼的按照語文老師說的！！ 真正的測試語言根本拉不動任何分數！ 相反，渴望學習中文的學生將被拋在後面。

我是來自遼寧的候選人，想對你有所幫助）

總之，我們班主任當時說的，我覺得很對！ 多項選擇題是基礎，如果你得到這個分數滿，分數不會低。

多做題，，總結題型，，看更多題，考上就能舒服,,,有時候你不一定做題，但你只是有想法，

對於科學來說，就是多做題，買點參考資料，但問老師真的不好！

提高科學分數的方法是多做題，熟能生巧！ 公式一定要記住！ 做更多的圖案。

科學進步較快的兩門科目應該是物理和數學，冷靜下來想想，你的科目中，哪些只是你學不好的點，物理公式，數學公式要背，然後你要多做一道題，把知識點應用到練習中，非常熟練。

如果你的成績不好，你應該掌握數學和化學，其實物理是最容易拿到分數的。

1、找出薄弱科目的薄弱環節，然後補上基礎知識點，再多做題。

您好，確實，在成績非常好的前提下，高三的理科成績提高是非常困難的，需要花很多時間複習。

可以提高大約 10 到 30 個點。

好吧，理科580分，是我高二的時候，我打錯了。

還有一年。 這邊，只要複習好，鞏固好，就可以提高30到60點左右。

好的，你是這個領域的專業人士嗎？ 

是的。 我是這方面的專家。

好吧，我是乙個孩子的家長，孩子很勤奮，他也是班第一，年級第一。

是的，密切關注你的孩子是件好事。

這也會讓她在學習方面非常有動力。

高二是高中生活的一年，想要在高考中取得好成績，一定要注意高二的學習。

如果你在大二的時候成績不好，你還是有機會扭轉局面的。

首先要有信心，但不要太盲目學習，而是要有目的、有計畫地安排複習內容，懂得如何開始學習，如何學習最有效率，如何以最顯著的成果進行反擊。

不僅高二想要逆襲還不算太晚，高三100天甚至1個月就實現逆襲的人也不少。 但為了安全起見，學生最好給自己足夠的時間學習。

專欄計畫的目的無非是讓自己通過黑白來監控和檢查自己的學習情況。 在高中一年級和二年級，重點應該放在教科書和課堂上。 因為雖然高考強調課本考的淡化，但實際上到處都有教科書的影子。

“課外知識考試”的考試方法要求我們扎扎實實地學習課堂知識，否則就無法滿意地回答課外考試問題。 當然，重點在教科書上，不是把視野侷限在教科書上，而是要有大量的課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，滲透教科書知識，培養能力。

高二有很大的提公升成績的機會，但前提是你要真正意識到自己要改變自己，努力學習，單純追求是沒有用的，只有練習才是硬道理。

要想在物理上冷靜下來，就要把冰雹的所有基本原理都懂了，而且注意步驟一列很重要，所以你現在不能浮躁，努力多做題，一定能上去，有信心！ 從現在開始，生物要學會掌握每乙個知識點，多問老師，生物能鑽角！ 要學會編織自己的網路，學會經常複習，多做題適當，我是生物之王化學比較簡單，乙個字，背誦。

所有的知識點都背下來了，說實話根本就不多，還做了幾套題和鏈條。 數學確實需要完成和糾正！ 只有在糾錯上才能掌握方法、思維能力，所以在數學上下功夫是可以的！

英語詞彙是基礎，早晚多讀書！ 單詞講完後還要多做題，針對弱點的要注重語法，作文，閱讀之類的，高考越多越好，語感越好，英語這種技術攻擊就上得很快

1.真正理解你所學到的知識，避免看似理解你不理解的東西。 所以，除了在課堂上專心講課外，課後做作業也一定不能馬虎，要了解每個題所涉及的知識以及解決問題的方法，要明白為什麼會這樣，而不是知道答案。 只有理解了它，才能牢牢記住它，靈活地應用它。

這樣，學到的知識是紮實的。

2.多問問題，如果發現不明白的地方，應立即向老師和同學徵求意見，並盡快解決。 考試或測驗是對學生學習一段時間的考驗，有沒有錯誤也沒關係，但要找出錯誤的原因並及時補上，這樣才能充分理解一段時間的知識，有利於下一階段的學習。 學習是一一環節的，如果不理解前期知識，必然會影響後期知識的學習，使惡性迴圈繼續下去，以後很難補救。

3、善於總結，尋找學習規律。 學習知識不應記硬背，知識是乙個有機的結合體，只有找到它們之間的聯絡和規律，才能提高學習效率，事半功倍。 政治、歷史、地理等課程的學習是有規律的，應該這樣學習。

當然，如何總結和找到規律，就要靠你自己去探索了。

4、要找出學習中的薄弱環節，著力解決。 比如，在作業和試卷上劃出錯誤的題目，或者抄出來，每隔一段時間再重做一遍，直到你完全理解問題，這樣就可以一步一步地逐步解決你學習中的薄弱環節......我認為你首先要對自己有信心，你要合理規劃你的學習，關鍵是要堅持不懈。

您好，想要提高學習成績，首先要找到當前學習的瓶頸，然後才能有目標，更快地提高學習成績。 這裡是一些通用的方法，方法都是次要的，關鍵是要堅持下去。

1. 制定計畫。

要從實際出發，在實施總學習計畫的過程中，要制定月計和周計，以高度的學習熱情和頑強的學習意志確保總意志的完成。 一些優秀的中學生也每天都有小的學習計畫，嚴格要求自己，一步乙個腳印地往前走。

2.課前自習。

課前自學是學生學好新課、取得高效學習成果的基礎。 如果你沒有做好課前的自習，那麼當你上新課時，你的腦海中就會有無數的想法，你將無法掌握要領。 老師倒了，自己吞了下去，是被動的，被動的，吃了不融化的。

相反，如果做好課前自習工作，不僅可以培養自己的自學能力（主要是獨立思考能力），還可以提高學習新課程的興趣，掌握學習的主動權。 知道你不了解什麼問題，並將你的主要精力集中在要解決的乙個或多個問題上。

3.專心上課。

課堂是學生理解和掌握基礎知識和基本技能的關鍵部分，並在此基礎上發展認知技能。 通過遵循上述要求，學生將能夠更專注於課程。 "學習然後知道的還不夠"此時，學生的注意力高度集中，大腦處於主導興奮狀態，可以更加主動靈活地接受老師的教學。

4.及時審查。

課後及時複習，可以加深和鞏固對新知識的理解和記憶，系統掌握新知識，達到靈活應用的目的。 因此，必須掌握科學高效的學習"及時審查"這枚戒指。 複習時間的長短可根據教材的難易程度和學生的理解程度來確定。

希望對你有所幫助。

理科生要多做練習，從練習中學到一些基本知識，從錯誤的問題中尋求解釋，更好地理解記憶。

上課認真聽，做好筆記，記好錯誤，認真閱讀課本，多做題，上課不分心，關鍵是堅持不懈。

好好讀書，多做練習，把這些練習放在一起，這是最簡單、最有效的方法。

復讀一年，把解決問題的基本理論弄清楚，熟練掌握。

多花點時間看書，其實很多人在學習的時候成績都不好，因為要學的科目太多了，時間不夠用。 你要努力學習，在進入高考複習之前努力不要落後太遠，否則基礎太差。 其實當你學會學習的時候，你就會進入狀態，就像從頭到尾，有一種突然開悟的感覺，然後你就知道怎麼學了。

在高一和高二的學習過程中，最主要的是靠努力，而當你進入全面複習時，要想考上學校，就要看學習效率是否足夠高了。 所以，你的首要任務是花更多的時間。 不要太放鬆，否則很難回到學習狀態。

堅持學習，有了狀態，其他一切都好說。

理、數、英都有很多積分，所以這兩門科目都要花足夠的時間，我個人認為，普通的業餘時間花在數學上對你來說並不算太多。 你要先打好基礎，多做題，這樣熟練了，以後靠綜合論文對你有好處。

考上大學並不難，只要學好基礎知識，就能考好，而且要有信心和鬥志。

讓我們談談單個主題：

多認識英語單詞，懂語法，常見搭配等就足夠了，進入複習後會有全面的學習。

數學，不要落後，平時一定要多看點，數學是學習時打基礎的，複習的時候，是綜合昇華，如果跌得太厲害，以後複習會很困難，甚至比別人花的時間多的時間比沒有效果的還要多。 這是乙個永無止境的教訓，你不能做得太過分。 要多做題，要有做題的熟練程度，不僅要學會方法，還要計算能力也是考核中非常重要的一環。

所以一定要做飯。

不用急著語言，每天記住一點點，以後會全面複習。

物理，公式一定要深刻理解，大問題不怕，所以一定要先記住公式，然後再從公式組的問題入手加深理解，基本理論知識一定要細緻入微。

化學是關於了解化學式的起源，以及所有實驗部分。

生物是基礎知識和實驗，記住很多，考試難度不大，總分不高，拉分不大。

總之，我個人認為理科的安排是：

數學、英語、物理、化學、中文或生物。

科學、數學、英語、中文。

自己總結時間表。

那你可以選擇問文科，機會更大！

其實科學的東西真的是要問和總結的，我其實剛開始數學的時候還不是很穩定，到了高三的時候，老師要求我們準備一套答錯題，每次考試都寫錯題寫在右邊（抄、批改），左邊三分之一寫出來思考的過程， 解決問題的過程。對每次題量沒有要求，但必須糾正，解決問題的過程必須認真寫出來。 起初，我什麼都沒想，就跟著老師的方法走了，乙個月過去了，我明顯覺得最後幾個所謂的數學題，不過是那幾個，因為熟能生巧，但你不知道解題的思路，就算你做了一百道題，改了資料， 你不會這樣做的。

如果你只是抄襲老師告訴你的正確答案，無論過程多麼詳細，都無濟於事。 但是如果你把解決問題的想法寫下來，隨著時間的推移，你的思維就會形成一種習慣，即知道如何分析問題，以及你可以根據問題給出的資訊列出哪些方程式來解決答案。 lz不妨試試這個方法，個人經驗，我其實在高三的時候沒怎麼做過數學試卷，但是每次課堂測驗的試卷上做的問題都會認真複習總結，受益匪淺，希望對大家也有幫助。