大二文科基礎數學差 哪些練習容易上手？ 請幫忙。

如果基礎較差，最好買一本練習比較簡單、知識點單一的參考書，比如課後課本練習，等基礎紮實的時候，買乙個稍微難一點的綜合點也不遲。 但我建議：

從基礎開始。 如果你在初中就能做數學，那就拿起高一的數學課本，從第一章開始，一點一點地複習，把你不懂的知識問問你的同學和老師，做每乙個練習，你要知道，而且要徹底掌握。

請注意：

第一：到了問題，一定要先想一想，直到你真的做不到，然後再問人，看不出來就不要問。

第。 2.不要一開始就買綜合複習材料，不要做綜合題和高考題，最好做課後練習和基礎的單項知識題。

第三：看（聽）完問答後，不要結束，一般來說，看題解是這樣處理的：第一次：

看看他有沒有做到，第二次看他每一步都處理得怎麼樣，第三次想想他為什麼做這個而不是那個，為什麼他用這個公式而不是那個，第四步，再做一遍題目，或者問問自己，以後如果再遇到這個問題， 你會這樣做嗎？第 5 步：此方法是解決此問題的唯一方法嗎，此問題是唯一的方法嗎？

第四; 慢慢地你的水平會更高，然後做乙個更全面的問題，這個綜合一定是你之前知識點的整合主題。

你可以體驗上面的單詞，並練習它們以獲得非凡的收穫。

我上高中的時候，學校的統一建議是優化設計，解決問題的思路比較明確。 可以去書店看一看，最好把難度分成A和B兩部分，這樣基礎題答完了，就可以適當地鞏固和完善。

目前尚不清楚您所在的地區，並且每個地區的資訊手冊都不同。

數學的學習離不開做題、積累方法，我覺得不做題就不可能學好數學。

準備一本記錯的筆記本，每次練習時把錯誤抄進筆記本裡，有空的時候多做幾遍加深印象，考試前多讀幾遍，避免犯同樣的錯誤。

至於如何完成數學作業，我覺得最重要的是要認真，我覺得說實話，文科生的數學作業應該最多，但是他們不能因為數學作業多而懈怠。

重要的是不要在寫作業時看書。 如果因為沒背公式而不知道怎麼做那道題，就先把題目空出來，等所有作業都做完了，開啟書本，找到公式背下來，在心裡提醒自己：如果這是考試，你會因為不記得公式而丟掉5分甚至更高; 如果你遇到乙個難以記住的公式，把它抄在紙上，每天花一點時間閱讀，以加深你的印象。

在行動中 - 做更多的問題來訓練你的大腦。

科學最重要的是雙手動腦，不要想，不要吝嗇紙筆。 其實，文科和數學的素質，有時並不比腦子多，而是比勤奮多。 基礎較差的同學在開題時會有一些困難，但只要咬緊牙關，熬過前期最難的階段，就會明白，所有的努力都是值得的。

方法——向老師學習。

學習通常是通過相互推論來完成的，從乙個案例中得出推論的方法通常是從老師那裡學到的。 老師在課堂上講授的問題型別一般都是典型的，這是未來獨立解決問題的關鍵。 教師需要掌握公式、定理和解決問題的思想。

最好在課後反覆練習並準備筆記本。 書越厚，越少越少。 當您了解數學學科時'整個知識體系，每個部分都不再是問題。

採用問題之海的戰術後，你也會發現哪個板塊更弱，然後就可以進行有針對性的訓練了。

高二是連線過去和來年，如果你掌握了它，你可以做出很大的改變，高三會更容易。 如果基礎真的很差，可以單獨補上數學。 以前數學真的不好，但是在成都211教育中是一對一的，效果非常好。

從基礎開始，先弄清楚教材上的基礎知識。

教具不能太多選擇，在高中一年級，一定要適應學習的節奏，調整自己的學習狀態，不需要做太多的問題，了解自己的基礎知識和不了解的內容非常重要。

一、教材要點

知識點非常全面，每章末尾都有配套練習，想測試自己是否學會了理解，可以做這些問題。 它不僅引出得分點，還提供擴充套件資訊，整理步驟和點綴方法。 讓你學習更有效率，打下堅實的基礎，穩步提高成績。

2.《主要難點手冊》。

教材內容、經典示例題和訓練練習都進行了細分，如知識點由易到難梳理，高一數學例題講解由淺到深，培訓題設計由簡單到全面等，滿足了同一讀者的不同需求。

3.“雙速學習法”。

這本書題目多，題目全面，難度比較大，所以推薦給高一數學基礎稍好的同學，這本物理書也很好用。

4.《蝶變測試中心必刷數學》。

蝶變家族的書按照特殊+考點，高一就可以用到，高中第一輪複習的時候也可以用到，題型接近高考，題型比較基礎， 而且適合基礎不是很強的同學來鞏固書的內容，雖然這道題可能很簡單，但是包含了不少知識點。

5、“每次休息”。

本書有針對性，注重培養學生做題的準確性，不建議基礎好的學生上手。

高中一年級學習數學的方法：

1、善於分析。

在學習解決任何數學問題之前，您必須首先對其進行分析。 分析比困難的話題更重要。 我們知道，解決乙個數學問題，實際上是在問題的已知條件和待解決的結論之間架起一座橋梁，即在分析問題中已知的和待解決的差異的基礎上，減少和消除這些差異。

2.減少錯誤。

如何減少解決問題的錯誤是獲得高分的關鍵。 如果失誤少，比分就會上公升。 這就要求學生仔細觀察和閱讀問題，把握問題的要點和核心，並圍繞重點和問題考慮其他條件和答案。

其次，高中一年級的數學題要考量透徹，避免遺漏，各方面都要考慮，這需要工作日裡思考事情的長期積累。

3.扎扎實實學習，不要急於求成。

仔細理解，反覆仔細思考高一的數學知識點，以及容易混淆的知識，仔細識別和區分，達到熟練程度，逐步建立起與高中數學結構相適應的理論本質和思維方法，不要急於取得成果。 <>

我現在也是文科大二的學生，如果你的數學不是很好，不建議你用“五三”，五三上面的問題多是高考題和高考變體，基礎不好很費時費腦力，不過可以看看上面的例題。 高三之後，我會用第五個三來複習，等有了一定的基礎，我再去解決問題。 如果你擅長數學，多做五比三會幫助你衝刺高分。

按照你說的，你最好現在找一些基礎題型做，我是廣西人，不懂甘肅的課本，但是我們平時只做金榜和固定的數學報，多是一些基礎題，每天寫，用來練習，五月三日是命令自己看的， 一般只看示例問題，做一些經典問題。五三還是不錯的功法，建議你買，但是不能先做，等到高三再攢也不晚。

所以，你還是去書店找一些基本題型，最好問問老師。 不要輕視基礎題，如果你做更多的基礎題，熟能生巧。 如果你不注意基本問題，你的數學就會嚴重下降。

我也是文科大二的學生，如果你的數學不是很好，那麼不建議你用“十一五”，50個以上的題目都是一些高中試題和入學變體，基礎差別非常明顯。 但是，在上面的示例中，您可以看到更多內容。 高中，然後53條評論，有一定的基礎去紅色拼圖。

按照你說的，你最好找一些基礎的各種題來做，我不懂廣西的甘肅教材，但是我們平時只是做一些金榜和數學報，上面每天都寫很多一些基礎題來練習，我們看，一般只看這個例子，做一些經典的題目。 53 好習慣，我建議你買，但你做不到，留到第三年，為時已晚。

所以，你還是去書店找一些基本問題，最好問問老師。 不要在更根本的基礎上掉以輕心，熟能生巧。 注意不要下降到基本問題，非常糟糕的數學。

我也是高中二年級的學生，所以我建議你使用五三個。 還有更完整的，才是高考的真正問題。

讓我們使用“五年制高考三年模擬”。

親愛的：我也是高中二年級的學生

基礎較差的高中數學教材，建議購買《泰注數學》和《新高考數學歷題》。

數學是一門讓學生頭疼的學科，無論在什麼時期。 我不能總是拿到分數，學不好，但只要用這樣一套公式掌握了數學的學習方法，就可以有效地提高你的分數。

詳情：1《泰筆記數學》是一本非常通俗易懂的教材，知識點全面，答案分析清晰，特別適合基礎較差的學生鞏固基礎知識。

包含實題和茄子轎子鄭模擬題，封面顏色鮮豔大方，符合年輕人的審美需求。

正是因為題型很基礎，學生才能在沒有學習壓力的情況下使用。 如果還想刷題，他家的同系列必刷題也非常有用。

2.《新高考數學題》有2000道基礎題和1000道超難題，是“新高考數學題”的兩大系列，無論你的數學基礎是什麼，都可以複習一下。

數學基礎較差的學生可以先刷基礎2000題，消化吸收所有基礎題後再刷超難1000題，對於基礎好的同學，可以跳過基礎題，直接刷超難1000題。 整體難度會比 ty 的難度高一些。