散文《屈原遇見司馬遷》。

司馬遷腐化後，心情痛苦而鬱悶。 有一天，我獨自在河邊徘徊，看到眼前有乙個面容憔悴、形容為枯萎的人，在河邊邊走邊唱。 司馬遷追了上來。

司馬遷：“你就是大名鼎鼎的詩人屈原。 ”

屈原轉過身來，看到身後有個英俊的男人。

屈原：“你是誰？ ”

司馬遷：“我叫司馬遷，是西漢的官員，你可能沒聽說過我。 我的祖先曾經擔任過掌管歷史的官職，我深受其影響，立志要完成《太史公記》，從而研究天人之變，通過今世之變，成為一家之言。 ”

屈原：“想必是一部偉大的歷史著作，不知進展如何？ ”

司馬遷（嘆氣）：“哎呀，工作還沒完成，卻因為一言不發就被小人陷害了，遭受了世界上最可恥的懲罰。 兵可殺不屈，受了這樣的恥辱，我有什麼面子要面對父母老祖宗，我又有什麼面子活在這個世界上！ ”

屈原沉默了）司馬遷：“你不是三陸大夫嗎？ 為什麼會走到這一步？ ”

屈原：“民生艱難，社會黑暗，政治腐敗，國家岌岌可危。 我擔心國家和人民，但我不被世界理解，我渾身是血，無處搖擺。

我真的不想讓翡翠這麼高的東西被現實世界汙染，也許讓我高高在上的唯一方法就是把自己扔進河裡。 ”

司馬遷（嘆息）：“所謂忠不用用，賢德不用用。 難道只有一次死亡才能使我們擺脫對現實的羞恥和絕望嗎？ ”

屈原（沉思後說）：“也許，乙個人的命不只屬於他自己，生死的選擇不應該由他個人的榮辱來決定。 因此，乙個人的死亡不應該只是為了逃避羞恥和悲傷，而應該是有意義的生命的終結。 ”

司馬遷（疑惑）：“那你為什麼還.......””

屈原：“我和你不一樣，楚國和我是乙個生存共同體，讓楚國強大，繁榮是我生命的全部意義，現在政局腐敗，國家失守，楚國滅亡已成定局。 現在楚國已經滅亡，我這輩子的意義何在，為什麼還要活在世上？

而對你來說，你的人生追求就是完成史學的傑作，這部作品的意義早已超越了你個人的榮譽和恥辱根植於你的一生，雖然你遭受了巨大的屈辱，但你的人生理想並沒有被擊碎，你生命的意義還沒有實現，這個時候選擇死去， 不願意讓你的人生變得一文不值？”

司馬遷（若有所思）：“看來我的'生死'和你的'死'一點矛盾都沒有，這只是追求不同理想的體現。 ”

屈原（表情堅定）：“是的，我不想為自己而活，你也不應該只為自己而死。 ”

於是，兩人做出了自己的選擇）。

..你是高中二年級的學生，對吧？

屈原：為了正義和自我保護而犧牲自己，是絕對的愛國主義 自尊自尊心 有點寧可破碎也不願破碎的感覺 他出生於乙個貴族家庭 讓他像司馬遷一樣忍受屈辱，偷走自己的生命 不可能完成生命的價值 屈原不可能說自己救不了國 死亡是一種表現他的自尊心和愛國主義 但我覺得屈原太極端了（這是個人意見，因為我不了解屈原的時代。 ）

司馬遷：嗯，他們應該很隱忍，很能承受壓力，做乙個有責任心的人，能忍受屈辱，重視人的生命價值，可以說他們從長遠的歷史角度看人的價值，當然，他們的共同點是天賦異稟， 但它們也不會被重複使用。

總之，他們完全不同，不可能對生命的價值有共同的看法，但經驗是可以交流的。 嘻嘻。

我希望它對你有用，我是乙個非常膚淺的學習者，僅此而已。

屈原對司馬遷說：“你活成廢人是什麼意思？ 來，來，來，跟我來......”

然後他帶著司馬遷跳進了河裡。 完成。

屈原：不聽勸告，我什麼都做不了，我絕望了，只好投河自盡，露出報效國的心。

司馬遷：皇帝聽了叛徒對鐘良的誹謗，我放不下自己受到的懲罰，所以想寫一本書，揭露真相。

老師還要求我們寫，我覺得愛豬耿不錯，可以按照各自的人生觀、人生觀、人生觀來寫。。這些可以從文字中提取......

司馬遷在《屈原傳》中對屈原的評價如下：

司馬遷在《屈原傳》中的一句話高度評價了他的言辭和野心：詞：曲平的作品《麗騷》，掩飾著自怨，上稱禹帝，下稱齊桓，中間叫唐武，以捅天下。

道德的廣度和混沌的連貫性是取之不盡用之不竭的。 它的寫作，它的修辭，它的野心，它的完整性。

有人說，文字雖小，但參考量大，類比深遠。 知行：其知潔，故稱五方; 他的行為是不朽的，所以他不會容忍死亡。

從疏浚汙泥中，蟬在渾濁中蛻皮，漂浮在塵埃之外，不沾染世界的汙垢，泥漿不排出。 也要推動這個野心，儘管它可以與太陽和月亮競爭。

《屈原傳》節選自《史記：屈原家生傳》，是一部風格獨特的人物傳記。 《史記》是中國第一部傳記風格的通史，記載了從傳說中的黃帝到漢朝前四年約3000年的歷史。 傳記是用來記錄皇帝以外的人的事蹟的。

司馬遷之所以被貶低，是因為屈原和賈毅都是文人，而且都是才華橫溢，賈毅的《懸屈原夫》又讓他嘆息，於是曲淵和賈毅寫了一本傳記。 秦朝以前的古籍沒有記載屈原的生平和事蹟，《史記》的傳記是記載屈原事蹟的最早、最完整的文獻。

王世仁之：“左弟”、“進門，就和王圖商議國事，發號施令; 當你出去時，你會見客人，和王子打交道”。 （左弟子：。

楚國的正式名稱。 相當於大夫，不如凌音。 這是乙個非常重要的職位，可以參與國王周圍的政治事務並起草法令）。

屈原已經把自己從渣滓中封閉起來，還沒嚐過哭泣的滋味，想把他當人看。

路過屈原自己沉沒的地方，他流下了眼淚，想起了他這個人。

屈原雖然被流放，但他偏愛楚國，愛惜君王，不忘造反，希望有一位幸運的君主開導梁洪武，一本庸俗的書被改掉。 它拯救了君主，並希望振興國家，並在一篇文章中重複它，三篇雄心勃勃。

您好，很高興為您解答，司馬遷在《屈原傳》中對屈原的最終評價：太通興史公周春說：“禹讀了《麗曹》《天問》《招魂》《哀》，傷心難過。

適合長沙，越過屈原自沉的深淵，不無哭泣，想把他當乙個人看。 而看到賈生被絞死，他責怪屈原帶著自己的材料去諸侯府，抗國之輪是什麼，若是！ 讀《鴕鳥福》，生死如一，走得輕鬆，讓人耳目一新。

釋義：太史公（指司馬遷本人）說：“我讀了《烈騷》《天問》《招魂》《哀歌》，為他的野心無法實現而感到難過。