寫一篇400字的文章，標題為“比親戚好”。

麗兒是個善良單純的小姑娘，在麗兒的村子裡，只有他們家是漢族人，其餘大部分都是苗族人。

麗兒的鄰居是李奶奶，她腿腳不方便，唯一的兒子在城裡打工，身邊沒有親戚。

麗兒的媽媽是個熱心腸的人，經常對麗兒說：“麗兒，李奶奶身體不好，你應該幫李奶奶做點什麼。 莉爾總是高興地說：“好！ ”

有一天，麗兒吃完午飯後，她以為李奶奶家裡還有一盆衣服和床單沒有洗，就悄悄來到李奶奶家，生怕吵醒正在打盹的李奶奶，打打水，拿來搓衣板，開始洗漱， 洗了又洗，她覺得手洗太費力了，於是乾脆脫掉鞋褲，用腳洗，越踩越精力充沛。麗兒洗衣服和床單的聲音吵醒了李奶奶，她走了出來，看著麗兒洗衣服和床單。 因為麗兒洗得很辛苦，沒看到李奶奶，李奶奶起身，看著大汗淋漓的麗兒，心疼地哭了起來

莉莉！ 麗兒頓時嚇了一跳，李奶奶走到她身邊，用手摸了摸麗兒的臉，然後用臉靠在麗兒身上，麗兒有些不好意思，李奶奶對麗兒說：“好孩子，你比我兒子還親近。

莉爾說：“這是我應該做的。 ”

最後，老少爺們都開心地笑了起來。

在乙個偏僻的山村裡，有許多民族，包括苗族、漢族和回族......其中，有一位苗族老奶奶，妻子早已去世，獨生子常年外地打工，難得一次回家，只好乙個人生活。 家裡經濟狀況還不錯，但因為奶奶年紀大了，她已經70多歲了，身體不堪重負，總是做不了家務。

住在附近的乙個小女孩年紀不大，只有十歲。

五六歲，是個熱心腸，鄰居們都說她是個樂於助人的孩子，得知奶奶的情況後，經常去幫奶奶做家務，兩人的關係變得很好。

乙個秋風吹拂的早晨，小姑娘去幫老奶奶做家務，走到院子裡，看到桶裡裝滿了髒衣服和髒床單，於是她一言不發地捲起袖子洗衣服。 坐在屋子裡的老奶奶，正擔心已經換好的衣服和床單，突然，院子裡傳來了洗衣服的聲音，她迷迷糊糊地走到院子裡，只見小姑娘在洗衣服，臉凍得通紅，雙手僵硬， 而老太太見狀很心疼，立刻走過去，揉了揉小姑娘的臉，和藹地說：“謝謝你，這麼冷天，你還幫我洗衣服，真是個懂事的孩子。

小女孩不好意思地說：“不用了，謝謝，這是我應該做的。 ”

他們雖然不是親戚，但比親戚好。

從教科書寫作的角度來看，似乎這種寫作的內容不是很貼近學生，不好寫，學生可能寫得不好。 我嘗試了寫作指導。 它側重於指導學生如何觀察圖片並能夠通過豐富的圖片來想象它。

看圖片：圖片中的人是誰？ 他們在做什麼？ 從他們的衣著、儀容儀表、動作和周圍環境，你能看出他們的年齡和地位嗎？

看畫面構圖，畫面無法展現出完整的故事情節，必須想象才能讓畫面生動浮現，從這幅畫面中還能想到什麼？ （你為什麼要給奶奶洗衣服？ 他們會對彼此說什麼？

為什麼他們更像親戚？ ......基於這些寫乙個故事。

以下是三份學生的作業，供討論和研究是否符合作業的相關要求。

比親人好。 在苗族村里，有一對鄰居，他們和睦相處，過著很好的生活。

小女孩的媽媽每天幫隔壁的奶奶做家務，而當時小女孩還小，只能幫奶奶掃地，所以她對自己不滿意，希望自己長大後能多為奶奶做一些事情。 小女孩很期待，她終於長大了，可以幫助她的祖母做更多的事情。

有一天，小姑娘做完作業後，突然想起老太太的床單和衣服都沒洗，於是悄悄地拿起竹簍，拿起盆子，去河邊洗衣服和床單，然後悄悄地跑回院子裡。 小姑娘正在晾乾乾淨的衣服和床單，老奶奶興奮地走了出來，雙手捧著姑娘的頭，把熱乎乎的臉貼在小姑娘的臉上，笑著說：“你真是個好孩子！

比親人好。 女孩阿梅和傣族的祖母住在一起，他們的生活很幸福。

阿墨五歲那年，年輕強壯的父親突然病重去世了。 不久之後，阿姆的母親也因為過度悲傷而去世了。 父母的離世給沒有親人成為孤兒的阿姆帶來了很大的打擊，他經常躲在家裡陰暗的角落裡哭泣。

有一天，老奶奶去街上趕集市，在角落裡看到了阿莫，對她很同情，於是就把阿莫帶回家，細心照顧她。 十年過去了，阿墨已經十五歲了，乖巧懂事，經常幫奶奶做家務。 在寒冷的冬天，阿瑪忍受著寒冷，為祖母洗衣服。

她不在乎自己的手是否因寒冷而發紅; 奶奶生病的時候，阿墨給奶奶泡茶、倒水、餵藥，對她照顧極了; 奶奶的衣服破了，阿墨從來不讓奶奶自己動手，她總是自己給奶奶縫衣服，她稚嫩的**不知道被針扎了多少次，一句話也不說。 他燒水、砍柴、做飯，從不讓祖母......它阿莫和奶奶互相照顧，生活越來越好。

阿墨和傣奶奶沒有血緣關係，但關係卻比親戚好。 世界上到處都有真愛，真愛經得起時間的考驗，經得起歲月的磨練！