中文五年級課外活動的兩句話比喻（急需）。

月亮像船一樣彎曲，太陽像燈籠一樣紅。

文字“蟬”中的類比是：

1. 實際上，它就像礦工或鐵路工程師一樣。 礦工用柱子支撐隧道，鐵路工程師用周轉牆使隧道堅固。

2.我是房子的主人，但它是門外的統治者。

3.這是一種非常小的蚊蚋，與它相比，蟬簡直是乙個巨大的怪物。

4.乍一看，它像一條非常小的魚，有一雙又大又黑的眼睛，身體下面有乙個鰭狀物體，由兩條前腿連線。

例如：

類比的第乙個關鍵是要抓住問題的核心。 換句話說，原始問題和類比必須有乙個共同的關鍵問題。 許多看似聰明的類比實際上是錯誤的。

比如說經濟發展中的泡沫，曾經有一位非常有名的經濟學家認為，喝啤酒時就像泡沫一樣，起泡的時候就嘗起來了，這不是乙個好的類比。 啤酒有泡沫是好的，但如果經濟發展有泡沫，它總是不好的。

另一位經濟學家說，經濟發展就像騎自行車，太快就會掉下來，太慢就會掉下來，所以快或慢都是乙個很好的類比。 由於經濟增長太慢，社會問題容易積累和爆發。 如果經濟增長過快，很容易產生投資過熱、通貨膨脹等問題。

類比的第二個關鍵是，簡單的事情必須被用作複雜問題的隱喻，而不是簡單問題的隱喻。

但重要的是要注意，類比與類比不同。 隱喻是一種修辭手法，類比是一種說明方法。

是沒有灰塵嗎？

它只能給你乙個想法，你可以根據這個想法編幾句話。

用容易理解的事物 A 來解釋不容易理解的事物 B：

他不屈不撓的性格就像四季常青的松柏。

指使用事物 A 來說明事物 B 的行為：

這只是小菜一碟。

3.直接使用“例如，例如”直接宣告：

一切都會安排好，例如，xx帶隊，xx安排車輛，事情就容易多了。

它的意思是“如果”（當你有話要說並故意吞下它時）：

他的書法太好了，如果（例如）我讓他寫一副對聯，他不會拒絕的，對吧？

1：跟著田老師學習了四年，聽了上千個故事，猶如春雨，滋養著我。 （將這個故事比作春雨。 ）

2：然後，腦袋出來了，前面一雙透明閃亮的大眼睛又黑又亮，像兩顆辣椒籽。 （將眼睛比作胡椒粒。 ）

3：我又仔細看了看蟬，它是如此的五顏六色，就像乙個雕塑家在畫他的作品。 （將蟬比作藝術品。 ）

5：隨行的松樹正對著玉平塔，猶如乙個綠色的巨人矗立在那裡，陪伴著遊客欣賞黃山的美景。 （將伴侶比作綠色巨人。 ）

6：透過樹的縫隙，我看到岩壁上掛著乙個瀑布，摺疊成三堆，像一匹從織布機上下來的寬大白馬。

上下倒入。 （將瀑布比作一條寬闊的白線，將岩壁比作織布機。 ）

這些是肯定的比喻句。

鯨魚的鼻孔長在頭頂，呼氣時會浮出水面，從鼻孔流出的空氣形成水柱，就像花園裡的噴泉; 等到你有足夠的呼吸後再潛入水中。

1.她的臉就像六月的天氣，剛才天空晴朗，突然陰雨綿綿。

2、白雲像盛開的菊花，像得意艷麗的牡丹。

3.月亮從東方的天空靜靜地露出一張笑臉，她就像乙個安靜的女孩，將璀璨的銀光灑向世界。

4、秋雨如珍珠在遠處，零散而斷斷續續。

5、春天的白雲五彩繽紛，像奔騰的駿馬，像滾滾的波浪，又像春天姑娘的白臉。

6.蔚藍的天空中，有幾朵乳白色的雲朵，像平靜海面上的小白帆。

1.姐姐的臉像紅蘋果。

2.燕子的尾巴像剪刀。

粉紅色的櫻花像雪。