有多少題問問不出來，高分，這道題不是很好？

標準答案來了。

y=ax*+bx（a，b為常數）。

1）如果汽車以每小時60公里的速度行駛，則制動距離為。如果汽車以每小時80公里的速度行駛，則制動距離為公尺，求出a和b的值，確定函式關係。

2）如果一群羚羊突然在高速車前方30公尺處過馬路，在距離羊群1公尺處停下來，並在剎車前詢問汽車的速度是多少。

代入，a=，b=

所以，函式關係是 y=

分析，從羚羊的視線來看，正好是30公尺，而要停在離羊1公尺的距離，這裡1公尺，一定是在羚羊前面，即30-1=29公尺，說明車子最多可以運動29公尺，替代，使用不等。

03x^2-10x-29000<=0

求解方程，使方程 = 0

增量 = 10 * 10 + 4 * 3 * 29000 = 590 * 590

x1 = 100 m-s，x2 = -29 3 m-s（四捨五入）。

根據方程 <=0，x>-29 3 實際上是 x>0，x<100 公尺秒。

即0思想分析：本題目為方案決策題，內容豐富，雜項多，要求學生認真閱讀理解，收集整理相關資訊，根據題目要求運用功能知識進行解答。

解：（1）從題義上知道，p=30+x

2）從題詞上看，活蟹銷售額為（1000-10x）（30+x）元，死蟹銷售額為：200x元。

所以 q = （1000-10x） （30+x） + 200x = 10x2 + 900x + 30000

3）設總利潤為：l=q-30000-400x=10x2+500x

當x=25時，總利潤最大，最大利潤為6250元。

簡析：函式是初中代數的重要內容，它用方程的解、不等式等式等內容，應用廣泛，掌握了函式解析公式的確定和函式性質的基本知識，是解決代數綜合問題的關鍵。

1.解：（1）當x=60時，y=; 當 x=80 時，y= 被帶入方程。

解是 a= b=

函式方程：y=

2） 根據問題 y=29

所以 29 = 解決方案 x = 100

2.解：（1）從題義上知道，p=30+x

2）從標題含義來看，活蟹銷售額為（1000-10x）*（30+x）元，死蟹銷售額為：20*10x元。

所以 q = （1000-10x） （30+x） + 200x = 10x2 + 900x + 30000

3）設總利潤為：l=q-30000-400x=10x2+500x

10(x-25)^2+6250

當x=25時，總利潤最大，最大利潤為6250元。

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總結。 3.替代：

代入是一種通過代入特定數值來判斷不等式解的方法。 例如，對於不等式 2x + 1 > 5，可以先讓 x = 2 得到 2 2 + 1 = 5，true，然後嘗試 x = 1 得到 2 1 + 1 = 3，這是不正確的，所以 x 的解是 x > 圖法：通過繪製不等式對應的圖並在圖中找到解來判斷不等式解的方法。

例如，對於不等式 2x + 1 > 5，您可以繪製一條直線 y = 2x + 1 和 y = 5 的圖形，並找到滿足不等式的部分，即 x > 2。 以上是初中解決不平等的幾種常用方法，可以根據具體的不平等選擇合適的解決方法。

這些日子寫在第乙個等式中，用數字線表示。

不，找到 x 的值，或者畫乙個數字線表示（你能傳送乙個標準的問題列表嗎）我知道你想要的格式。 親愛的

它要用方程式求解。

需要值 x。

你能給這個過程帶來麻煩嗎？

你好。 親，數字和形狀的組合，看圖表可以直接解決。

解決初中不平等問題的方法主要有以下幾種：1移位方法：

移位項法是求解不等式的基本方法。 將所有日曆線未知數移到一邊，將已知數字移到一邊，通過比較大小關係得到不等式的解。 例如，對於不等式 2x + 1 > 5，可以將 1 和 5 移動到同一邊，將 2x 移動到另一側得到 2x > 4，最後求解 x >合併同項：

合併相似項的方法是將不等式中的同類項合併為一項，從而簡化不等式的解。 例如，對於不等式 2x + 3 > x + 5，您可以將相同的項 2x 和 x 組合起來得到 3x 得到不等式 3x + 3 > 5，這可以通過移位項來解決。

3.代入：代入是一種通過代入特定數值來判斷不等式解的方法。

例如，對於不等式 2x + 1 > 5，可以先讓 x = 2，得到 2 2 + 1 = 5，保持，然後嘗試 x = 1 得到 2 1 + 1 = 3，不為真，所以 x 的解是 x > 圖法：通過爛桶底畫出不等式對應的引腳圖，在圖中找到解來判斷不等式的解。 例如，對於不等式 2x + 1 > 5，您可以繪製一條直線 y = 2x + 1 和 y = 5 的圖形，並找到滿足不等式的部分，即 x > 2。

以上是初中解決不平等的幾種常用方法，您可以根據具體的不平等選擇合適的解決不平等的方法。

連續性的條件是函式的值等於變化的右邊到左邊。

也就是說，當 x=0 時，兩個函式的值相等，a=2

我會回答這個問題，當你有時間時，我會為你解答並解釋給你。

這道題是小學四年級第二卷的練習冊。

選擇題中給出乙個直角三角形作為多項選擇題，快速正確的答案需要排除法加確定性方法來選擇正確答案。

給出的答案是兩條直角邊相等，所以你只需要驗證以下選項的答案是否符合直角三角形的勾股定理。

只有選項 d 與 x 平方加上 y 平方和 l 平方之和匹配，因此選擇了 d。

你好，答案應該是d。 使用勾股定理，我們可以知道三角形的最大面積是兩條直角邊相等時，即每條邊的長度等於斜邊平方的一半。