我很傻，但我的智商是140

返回頁首！！！ 樓上同意！

我簡直不敢相信這種智商測試，太假了！

其實，《無名氏》也說出了自己的漏洞：“對沒上過學的人是打擊，但對上過學的人卻很容易”，樓上說“勤奮可以彌補笨拙”，哥哥繼續“頂”！

首先，“我很傻，但我的智商是140”。 這完全是兩回事。

就我個人而言，我認為網際網絡上有這麼多種測試，如何認真對待它們？ 哄孩子。

不就是一些初中知識+常識嗎？ 一言不發地笑。

這不公平！ 當然，你這麼說是不公平的。

智商測試題是以理解力和邏輯推理能力為基礎的，與你是否上學關係不大，找到那些圖的規則才是關鍵，智商高的人一向都有很強的自學能力，如果上學，對他來說可能更糟。

也有同樣的問題做對了，如果乙個3歲的孩子做對了，那麼他的智商可能是140，如果乙個18歲的成年人做對了，他的智商可能只有100，所以智商測試問題一般不會問你從書本上學到了什麼。

你相信這種智商測試嗎？

無論愚蠢與否，世界都有自己的判斷。

除非先天性缺陷，否則沒有愚蠢。

勤奮是一門很好的紀律。

是的，智商有時與生活經驗有關，我們應該更多地測試如何處理生活中的問題以及如何計畫以更好地評估乙個人的智商。

智商只是衡量乙個人智力水平的指標，表現的質量受到多種因素的影響。

智商高並不一定意味著成績好，成績差也不意味著智商低。 成績差可能是由於其他因素造成的，例如學習方法差、缺乏動力或難以集中注意力。 此外，情緒狀態、環境因素、家庭支援等也會對成績產生影響。

因此，要提高成績，除了智商因素外，還需要養成良好的學習習慣，增強動力和專注力，積極調整情緒，改善學習環境。

提高學習成績的技巧：

提高學業成績需要一系列有效的措施。 首先要養成良好的學習習慣，包括制定合理的學習計畫，保持專注和專注，合理安排作業和複習時間。 其次，你應該選擇適合自己的學習方法，包括積極參與課堂，養成閱讀和思考的習慣，多做練習，總結經驗。

還要提高學習的積極性，明確學習目標，找到學習的樂趣，與同學進行合作學習。 此外，我們要注意自己的情緒狀態，保持積極的心態，調整自己的情緒，遇到困難時要有勇氣去面對和解決。 最後，家庭和學校的支援也是提高學業成績的關鍵，家長和老師可以給予學生關懷和鼓勵，並提供良好的學習環境和資源。

綜上所述，這些因素可以幫助學生提高學業成績並實現個人學業目標。 <>

首先，你的智商很好。 我見過智商真的有問題的人，他們不討論自己是否有問題。 如果你確實患有抑鬱症，這可能是導致你對許多事情失去興趣和信心的疾病。

你想被認可，但每個人都是一樣的。 網際網絡上的測試通常基於邏輯思維，這只是一種思維方式，以及視覺思維。 你看你的手指是否是錐形的，底部粗，前面很薄。

如果是，則意味著您具有出色的視覺思維能力。 無論如何，人都有低谷期，當事情進展不順利時，他們不可避免地會懷疑自己。 不要放棄，保持精神振奮。

適當的鍛鍊和人際交往都是好的。 一直躲在房間裡不好，對你的身體不好，對你的精神更是不利，它會讓你退縮，影響你的信心。

不管你怎麼嘗試，都不要後悔，不要給自己太大的壓力，我們可以失敗很多次，但一次成功就足夠了。

首先我想說的是，智商並不是所有成功的決定性因素，智商測試就是去專業的地方，**測試算不上，而且我覺得我是最傻的行為，不要那樣做，努力工作，認真做，沒關係

吃一些有益大腦健康的東西。

核桃、牛奶、枸杞、龍眼。

你是正常的，你必須自信並相信自己。

你不是天才，因為天才不會問這個問題; 你也不傻，因為傻人也不會問這個問題。

不，當然，**幾乎都是在愚弄人們的點選次數。 除日本、美國抽查人數超過1000人外，其餘國家的人數只有幾百人，這種做法嚴重忽視了乙個國家民族構成的多樣性和地理的複雜性，一些沒有資料的國家甚至利用鄰國的資料進行評估。 智商的公式是，智力年齡是100=智商，也就是說，它可以隨時改變。

而如果你想學美髮，就跟智商有一點關係，它是一種技巧，需要大量的練習，你想學就得學，這不是一件壞事，也不是一件壞事，對自己有一點信心，給你乙個眾所周知的方式，就是在你有空的時候，在心裡至少說10遍（我是天才）， 或者當你晚上睡不著的時候，也就是自我催眠，這會幫助你提高對自己的信心。由於口才有限，我只能寫這個，希望對你有所幫助。

呃，底就是底，智商有用，你現在不上學，學美髮，你勤奮，你沒有智商，學不好！

相信自己，做你自己。

如果問題總數為 60 個，則預設年齡在 20 24 的範圍內，標準分數 55 約為 90，對應的智商為 119。

烏鴉測試並不像一些人所說的那樣，只是乙個邏輯推理測試，而是對乙個人流體智力的全面反映。 無論是觀察力、工作記憶、邏輯思維、空間能力還是想象力，都包含在測試中。

烏鴉測試是在理論上基於斯皮爾曼的雙因素智力理論開發的

該理論認為，智力主要由兩個因素組成，乙個是一般因素，另乙個是特殊因素。

SPM主要通過辨別、組合、系列關係等來衡量智力構成中的一般因素，即完成所有智力活動的能力，這與人們解決問題的能力、清晰的感知和思維能力、發現和利用所需資訊、有效適應社會生活的能力有關。

該測試不衡量乙個人特殊能力的提公升水平。 SPM由北京師範大學心理學系張厚倉教授修訂，在寮國中國具有較高的信度和效度。

在這個複雜的社會裡，有時候我們還是精明一點比較好，否則很容易被別人欺騙。 別以為你聰明，現在坑實在是很難防，一不小心就栽了。 那麼你是傻還是精明？

測試現在你已經知道答案了，讓我們一起來做吧智商測試酒吧。

旅行時，您更願意和誰一起去？

乙個。我想和我的家人在一起。

灣。我想和物件在一起。

三.我想和好朋友在一起。

d.我想和我的旅行者在一起。

測試答案：a.你很精明。

你的精明體現在你是乙個懂得抓住時機的人，在這個複雜的社會中，你總是能夠像魚兒一樣混在水裡，因為你很清楚自己想要什麼。 關鍵是你想要它，你會主動爭取它，這樣你才能得到你想要的。

灣。你還是很精明的。

你是個精明的人，至少如果別人想騙你，那可不是一件簡單的事情。 雖然表面上看起來很老實，但你會分別聽別人的話。 你很自信，所以那些想欺騙你的人會發現你上鉤的速度很慢。

三.你有點傻。

你的傻主要體現在你在職場上太過佛性，什麼都不想爭取，總覺得自己做不到。 結果，那些厚臉皮的人賺了很多錢，而你工作了好幾年，收入一直很少。 但你就是無法克服自己，所以你將繼續貧窮。

智商只是學習的先決條件，而不是唯一的先決條件。 你看到愛迪生智商低嗎？ 但他的學業一團糟。

屠呦呦，但勤奮可以彌補笨拙，更可貴的是他可以堅持閱讀和創新，所以他仍然是迄今為止最偉大的科學。

家裡，我們每個人都離不開電燈是他老人家的發明。

其實當你進入社會的時候，你就會知道，要想成功，80%來自情商，20%來自智商，所以不要這麼想。

對於迷信，你的高智商。 相反，你應該正確看待你的缺點和不足，並採取有針對性的措施來彌補它們。

有效的措施，那麼，你會突飛猛進地改進，而不是你嘗試。

著名的愛因斯坦成功公式：m=x+y+z。 其中 M 代表成功，X 代表努力工作，Y 世代。

表格的正確方式，z 代表更少的空話。 看看你有什麼了解嗎？

其實智商只是乙個方面，你的智商不是特別高，只是很正常，上課應該好好聽，不聽當然不會做作業，我上去的時候會分心，然後老師說什麼都聽不懂，或者問同桌聽懂， 所以你要在課堂上好好聽，課後多做難度多的練習，這樣你的成績才會提高一點。

只要有信心，沒什麼難的，上課要認真聽，上課作業看不懂，當然不會感興趣，不做作業就拿不出好成績，只要努力，也沒什麼不好的。