作文我真想對爺爺說，時間爺爺，我想對你說作文？

時間爺爺，你老人家怎麼走得這麼快？ 你總是匆匆忙忙地走過每乙個城市，每乙個角落，經過每乙個人。

每當我看到乙個1歲的孩子在草地上無憂無慮地玩耍時，我就想對你說：你能不能讓時光倒流，讓我回到那個充滿幸福和歡笑的甜蜜天堂！

每當我考不完的時候，時間爺爺就想對你說：你能不能延長時間，讓我用細心的“衛士”打敗粗心的“衛士”，讓我一次又一次地檢查，讓我用我的知識“電腦”來思考一遍又一遍。

每當看到大人們開心地用一摞摞鈔票挑選各種醒目、閃閃發光的飾品時，每當我看到一家人幸福地住在豪華別墅裡時，爺爺都想對你說：你能不能加快時間，讓我成為乙個能幹的大姑娘，因為這樣你就可以買到你喜歡的東西， 買一棟豪華別墅給父母住，為了報答父母的養育之恩，他們還可以在父母生日那天做香騰騰的飯菜，漂白漂亮的蛋糕給他們吃。

如果你能把一天中的每一秒、每一分鐘、每一小時都延長下來，那我一定會好好珍惜它，哪怕只是一瞬間，我也會合理地利用它，讓它成為寶藏。

時間爺爺，如果你看到了，請同意我的要求。

時間爺爺，我想對你說，作曲時間的爺爺，請留下你匆忙的腳步，我也想對你說。 時間如此匆匆，我想記錄下每乙個精彩的瞬間。

我想採訪爺爺，問題清單：

1.爺爺，你小時候的學習生活是怎樣的？

2.爺爺在學校學到了什麼？

3.你課後玩什麼遊戲？

4.爺爺小時候最喜歡的故事是什麼？

樂樂：爺爺，我想問問你小時候在哪裡上學？ 請告訴我你童年的學習生活！

爺爺：小時候，我在離村10裡遠的鄰村小學讀書，每天早早起床步行上學。

樂樂：爺爺，學校的課桌椅和長凳是什麼樣的？

爺爺：學校的課桌是水泥板做的，是家裡搬來的自己做的。

木凳。 晚上上夜校時，我也會用自製的煤油燈照明。

樂樂：爺爺，你在學校主要學什麼？

爺爺：在學校裡，我們要學習數學、中文、自然知識、書法、勞動技術等課程。 在一些手工藝課上，我們經常自己做東西。 女孩做羽毛球，男孩做手槍等。

樂樂：爺爺，你下課後玩什麼遊戲？

爺爺：我們自己做玩具。 課後，我們可以玩踢毽子、撿棍子、跳繩、玩石頭等，這些遊戲都挺有意思的。 我還不能忘記它！

樂樂：爺爺，你最喜歡的故事是什麼？

爺爺：小時候最喜歡《小兵張嘎》，這個故事我都能倒背。