看完這兩點後求水滸傳）。

什麼是二級兩點......多久。

《水滸傳》是我國四大名著之一，其內容寫的是當時社會的黑暗，政府的腐敗，地方痞子與政府的勾結，對老百姓的壓迫，官員強迫人民造反，農民被迫爆發出自己的力量，走上了反抗的道路。 故事情節描寫跌宕起伏，人物刻畫生動，堪稱一代人的傑作。

陸之深的《野豬林浩劫》和《林交頭風雪山寺》中的故事情節描寫了當時林沖被分配到滄州，差點被兩個僕人殺死。 本以為很安全，但朝廷卻讓林沖打理滄州城外的山神廟，陸玉侯等人也暗中跟著他。 山神廟裡，下著大雪，風在吹，林沖想買酒保暖，在回去的路上，偶爾聽到陸玉侯和福安設計陷阱自殘，最後林沖被迫殺了他們。

吳松鬥虎的劇情安排也很跌宕起伏，《水滸傳》裡這樣的劇情還有很多。

《水滸傳》中出現的人物也栩栩如生，各具特色，林沖原來是政府八十萬禁軍的首領，他開始服從，最後被迫前往涼山; 而陸智深見路不平，拔刀相助的英雄氣概，三拳打死了甄冠西; 石文公會呼風喚雨; 宋江領導能力強，李奎勇猛無畏，老子天下第一，吳勇足智多謀，每個人的性格都不同。 但他們都有乙個共同的特點——那就是他們談論正義。

看完《水滸傳》第五章，實在是欣慰不已，更佩服陸之深的機智和勇氣，以及熱心助人的高尚品質。 這一次又是寫陸之深的勇氣和勇氣，路不平，被救的人是個弱女子。 在當時的黑暗社會，強盜猖獗，政府腐敗，女性是最弱勢的群體，很容易成為受害者。

陸之深在惹了佛門之後無法遷就自己，被志真長老推薦去東京的相國寺打聽背景，途中遇到了這件事情，以陸智深當時的情況，他完全可以忽略這件事情，因為他沒有解決自己的人生問題， 但陸之深就是陸之深，遇到這樣的不公，他要照顧好，也要堅持到底，哪怕因為路途不平而失去前途。在教導周桐的過程中，也體現了陸智深的智慧，這讓我由衷佩服，他沒有李奎那麼魯莽，而是自己精心設計了乙個陷阱，讓他不僅能給周彤乙個教訓，還能不影響到其他無辜的人，還能揍了欺負男女的強盜周桐， 當我看到這個時，我不僅感到舒適和快樂。

不錯！ 中間的過程令人印象深刻，這都是你的真實感受。 一百零八將軍最重的是“義”，我覺得說完“孝道”後寫“義”還不如！

美中不足的是，開始太死板了，應該有一些創新。 例如，他寫了《水滸傳》在歷史上的影響有多大，並批評了封建社會的腐敗。 你也可以寫一首詩作為開頭，注意一些押韻。

列舉一首詩：一百零八位英雄聚集在一起，告訴政府爬走。

天地不怕鬼神，英雄義滿！

有些地方有點重複，比如有很多這樣的人，比如......那不是很好，如果你願意等待，我明天會幫你修復它，但總的來說它看起來還是不錯的，只是修改了微妙之處。

我冒昧地問，你是什麼年級？

我就直截了當，思路不錯，但不夠具體，不夠生動，應該結合自己的實際情況來談談，這樣介紹一下，聯絡起來，但五年級還不錯。