誰的童年沒有憂愁，誰就沒有童年

每個人都有自己的童年，有的無憂無慮，有的黯然失色; 他們有的歡欣鼓舞，有的悲痛欲絕;有的滿懷著對生活的喜悅和美好的願望，有的則充滿了對生活的憎恨和對理想的蔑視。 在每個人的心目中，童年的意義都不一樣，有悲有樂，有苦有樂。但這些都不是今天的童年，在他們眼裡，只做自己想做的事，花錢像泥土一樣，才叫童年。

被時間分割的記憶構成了我們的過去！ 當我不斷尋找記憶中那些難忘的時刻時，童年無疑是最重要的斷點之一。 那我的童年呢？

恐怕我的童年早已被拋在了時代的某個角落。 心中的童年也隨著時間的流逝，在記憶的山峰中不斷公升起，不知何時變成了一座高山，雲霧纏繞，籠罩著綠蔭，遠遠望去，呈現出一絲神秘和朦朧，童年的記憶越來越模糊， 就像陳舊發霉的**，雖然無法恢復，但童年的味道，童年的清新，童年的快樂，都讓人難以忘懷。

童年的床是最大的，你總是可以在上面來回轉動。 童年的星星是最小的，總覺得天空離我很遠。 童年的冬天是最溫暖的，總是在雪地裡不停地玩耍。

童年的河水最清澈，現在人心最渾濁。 童年的生活簡單而快樂，但現在呢？

在今天平凡的生活中，有時我會茫然地望著天空，有時會靜靜地凝視大自然很久，有時我會為時間的流逝感到莫名的悲傷。 我總是被環境和情緒所左右，更多時候我在生活的洪流中掙扎，有時我會掙扎著迎合潮流，但更多時候，它似乎隨波逐流。也許生活根本沒有那麼多急流，但它仍然平坦地流動。

總有枝葉水草飄過，魚兒游過，雨停雨落，日出日落，人生再多，也不管有多少東西只是匆匆而過！

我想游出生命的流水，走到岸邊，尋找淹沒在洪流中的童真，尋找早已遺忘的，一絲童年！

童年，每個人都經歷過，它讓我們感到快樂、快樂、美好，它就像一道絢麗的彩虹，留在我們的記憶裡，屹立在我們的心中。 童年是那麼美好，那麼難忘，但阿廖沙的童年是那麼悲傷，那麼——不同。

高爾基的《童年》一書主要是關於阿廖沙的。 皮什科夫在三歲時失去了父親，被母親和祖母帶到了祖父家。 在那裡，每個人都在為財產而發愁，到處都是爭吵和打架，但只有他的祖母照顧他，時刻照顧他。

阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，爺爺也破產了，於是他被趕出社會，獨立謀生。

我們的童年是那麼快樂，“衣服要伸手，吃飯要張嘴”，就像家裡的小皇帝和公主一樣，是父母掌心的明珠，捧在嘴裡怕融化，捧在手心裡怕斷。 我們不用做任何家務，我們有足夠的食物和衣服，我們沒有任何後顧之憂，我們的父母根本不會打罵我們。 每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課; 當你回家時，有大魚大肉等著你品嚐; 沒人敢欺負你，我們也不用擔心。

阿廖沙的童年和我們很不一樣，他上不起學，每天要在家做很多活，必要的時候還要出去掙錢養家餬口，沒有父母在身邊，也沒有蜜罐溫床。 阿廖沙在家裡感覺不到溫暖，在學校受到歧視和騷擾。 因此，在阿廖沙的心中，愛的情感逐漸被對一切的恨所取代。

由於與繼父的不和，阿廖沙離開後回到了爺爺家，此時爺爺已經徹底破產了！ 他們的生活也變得越來越艱難。 為了維持生計，阿廖沙放學後和鄰居家的孩子一起撿拾和出售殘羹剩飯。

同時，我也感受到了友誼和同情心。 但這也招致了學校的批評。 他以優異的成績讀完了三年級，離開了學校教室。

家族為財產而發生的陰謀、爭吵和爭吵，阿廖沙都看在眼裡，用孩子的眼睛觀察和理解周圍的世界。 讓我們看看乙個倔強、富有同情心、不斷追求的少年形象，看看他在成長歲月遇到的各種問題，看看他經受的各種心理考驗。

這本書通過阿廖沙---成長中的孩子的生活，詮釋了 19 世紀七八十年代俄羅斯人民下層階級的生活狀況。 此外，它還呈現在我們眼前的不一樣的——悲慘的童年。

在成長的道路上，我們收穫太多，失去太多。 有些事情再也不會出現，舊時光不會再回來了，我們再也沒有機會再做了。

我喜歡仰望天空，仰望天空，感覺良好，有很多遐想。 緋紅的夕陽映襯著地平線上的雲彩，雲彩勾勒出金邊的輪廓，遠處的建築物屋頂變得如夢似幻。 湛藍的天空萬里無雲，像乙個覆蓋大地的大蓋子，樸實無華。

純潔的白雲是調皮的孩子，不斷變換形狀，任由風把它們吹散，聚攏在一起。

我總是想記住天空的每一天，它總是在我的相機裡是乙個藍色的斑塊。 “那一天不是還在嗎？ “這就是人們一直問我的問題。

但是他們仔細看了嗎？ 今天天空中的有翼雲，明天可能會消失。 再也沒有像那天那樣的天空了。

我今天看的，結束後，就沒有了。

我總是寫日記，哪怕是幾十分鐘，只是為了記下瑣碎的情緒或讓我抱怨的考試。 如果你拿出來看，你會一次又一次地打哈欠，但這只是一些不文藝的筆記。 然而，幾年後，當這一切被遺忘，你回頭看當年的想法，你有一種不尋常的感覺，因為你不再有當時的感覺。

如果同樣的事情在一周內連續發生兩次，第一次我會感到驚訝，第二次我會冷靜下來，舊的想法再也不會出現。 我今天想的，如果我不把它寫下來，它就永遠不會再來了。

我有一塊漂亮的數字手錶，時間每時每刻都在變化。 當我醒來時，我發現 6 月 13 日已被證明是 6 月 14 日。 即使我試圖調整和修改它，我仍然無法糾正事實。

也許昨天和今天我像往常一樣去上學，但今天比昨天大了一天，所謂的人不能連詞踏入同一條河。 日復一日，月復一月，疲憊是我回不去的時候。

不再天真天真，不再年輕輕浮，不再擔心考試，不再為生活奔波，不再......我是不是就這樣長大了，變老了？

我覺得老太太們不再有少女的面子和心，不再有冒險和拼搏的精神，而是有一顆知足樂觀的心。 我寧願珍惜每一刻，在“再也不會”之前珍惜它，只有在失去它時才明白我所擁有的價值。

不再有童年，不再天真，不再有昨天，不再有不同的天空......我深深地記住了過去的美好......在我心裡

打字不容易，比如滿意，希望。

這與你的身體忍受了多少痛苦無關

其實大家的同一年都是一樣的，同年有好有壞。

每個人都有童年，童年的軼事就像海邊的各種貝殼，在大海的陪伴下閃閃發光，散發著五彩繽紛的光彩，數不勝數。 而現在我手裡還握著最閃亮的貝殼，這也是我童年最難忘的軼事之一。

記得小時候，院子裡有一棵橘子樹，是我出生時隨身種的，我經常用刀在樹幹上刻乙個印記，每天去測量自己是否長高了。 看著水平線，我真希望能快點長高。 有一天，我突然意識到我比標記的要矮。

哦，我的上帝！ 我是顛倒的嗎？ 我嚇壞了，急忙跑去問媽媽

媽媽，為什麼其他小女孩都長高了，而我怎麼變矮了？ 媽媽急忙放下身邊的工作，把我放在椅子上，問道：“你為什麼這麼說？

我急忙從椅子上跳起來，拉著媽媽的手，把她拉到院子裡，指著她說：“我每天都用刀在樹上雕刻我的身高，今天我把它刻在了之前雕刻的水平線下。 我一邊說著，一邊指著樹上的兩條水平線。

媽媽聽了我的話，又看了看那棵樹，沉默了兩分鐘後，她莫名其妙地笑了起來，笑得直不起來，眼淚都出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮，而是樹高了，以後不要再做這種傻事了。 “我恍然大悟，不是我矮了，而是這棵樹......高