期末考試如何複習 期末考試如何複習？

多做小事，成就大事。 不要相信學生的根基有多好，也不要相信自己進步有多快，在實際複習過程中要多做一些小事，要注意學生最基本的事情，我們總結了幾點注意事項： 1.教學不能懈怠，不能隨便處理，一定要有計畫， 目的，循序漸進的地理判斷，理性的處理，每節課都要有清晰的眼光，精心設計的課堂。

2.在課堂上給學生思考的空間，讓他們的大腦始終處於積極的狀態。 並總結出做題的規則，讓學生減輕記憶負擔。 3、找合適的機會告訴學生真相，講好名人和身邊人的學習故事，可以為學生繁重的學習增添動力，讓他們振作起來。

4、關愛學生，關注學生成長，關心學生生活。 別忘了給學生施加壓力，學生的積極性是由兩件事產生和維持的：你的注意力，壓力（但需要注意的是，凡事要適度，如果壓力太大，可能會適得其反）。

這樣，學生就會覺得你既是和藹可親又是嚴格的老師，他們自然會喜歡學習你的科目。 5. 學生將受到懲罰。 懲罰應該是巧妙的和有策略的。

也要注意大罰小罰，不要一味單純粗魯，懲罰中有愛。 簡單和粗魯會讓學生不信任和不尊重你，同時也會暴露你"底線"學生們將不再害怕你。 6.與學生交談可以說是一種技巧。

當你覺得學生沒有學習的動力時，讓他們了解情況，啟發他們的情緒，調節他們的心理，這將有助於提高學生的成績。 7.複習方法教育。 長期複習，容易使學生迷失複習方向，走很多彎路。

教給學生更多的複習原則、方法和技巧，引導學生總結自己的經驗和教訓，形成書面材料，不斷提高學生的複習能力。 8、注意審核效果的反饋。 不要相信你的學生有良好的基礎，只要明確表示他們會的。

應該給學生一些家庭作業（尤其是基本作業）讓他們親自複習。 雖然這很累，但可以了解學生的複習情況，以便他們採取必要的補救措施，其次，對學生也有很好的激勵作用。 9. 與同學科教師合作。

團結就是力量，只有教師重視合作，取長補短，教師自身才能清晰有序。 事實上，取得優異的成績與許多因素有關，但只要我們多想辦法，採取一些有效的措施，把我們的工作當成一種東西來做，就一定能取得成功。

抓住重點！ 看看容易出錯的地方。

1.高效複習，要學會梳理自己的學習情況，以教材為依據，結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、具體地一點一點地克服和落實。 如果內容掌握不好，多花點時間，複習的時候要系統，不要東走西走，結果什麼也沒複習。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。