我心目中的唐詩是800字，謝謝

一首好詩，就像一條無盡的河流，澆灌著田野; 一首好詩，就像一縷朦朧的陽光，溫暖了世界的寒冷; 一首好詩就像一場滴落的雨，洗淨了骯髒和灰色的汙漬。

古往今來，最優秀的人墨人比比皆是，唐詩宋詞，興盛，我們感嘆文人雅客的超凡脫俗，感嘆他們敢於思考，筆觸落地，他們的詩給人類帶來了怎樣的不朽影響。 這些在我心目中都具有不可估量的價值和深遠的意義。

唐朝是中國封建社會的鼎盛時期，政治開明，經濟繁榮，而宋朝則是文字的繁榮時期。

如果要問我最喜歡誰的詩，我喜歡李白，“我生來就是有用的，我走了女兒也會回來”，氣勢磅礴，氣勢磅礴，意氣風發，卻遇不到才子，可惜了。 在他的作品中，無論是磅礴巨集大的長篇小說，還是一首靜謐的詩，都體現了李白浪漫主義的創作特徵。

其次，我喜歡陶淵明的“東籬下摘菊花，悠閒看南山”，給了他乙個田園詩人的理想之地，多少人能理解，那種對官場的厭惡，摒棄政治紛爭，只求安靜精緻，不願與世人相處。

當然，還有杜甫，“常是千里淒涼秋的客人，獨身上台一百多年”，沒有辦法為國服務......

這就是我心目中的唐詩宋歌詞，真正能打動人心的唐詩宋歌詞，淳樸的文字和真情實感能帶給人無限回味，發人深省，發人深省。

好像有一首長長的仇恨歌！ 阿方功夫也不錯。

我和古詩在一起。

古詩是我國5000年來的藝術瑰寶之一。 它生動地表達了詩人當時的心情。 當然，在不同情境下寫出的詩歌的魅力是不同的，或高亢的，或壯麗的，或優雅的，或歡快的。

我，乙個古詩的小愛好者，對它的理解是膚淺的，但我深深地沉浸在它的樂趣中。 如果想知道我和他結下不解之緣的時光，可以追溯到我的童年，“床前皎潔的月光，疑似是地上的霜。 抬起頭望著明月，低頭想想家鄉。

說起來最熟悉的，不是別人，正是這部《平安夜思緒》。 那時候你為什麼會愛上古詩？ 當然，這是古老的韻律和詩歌。

朗朗上口的詩句像飛翔而美麗的音符，像耳邊的絲竹。 我被古代詩歌迷住了，享受了它的樂趣。 當然，我還是個小孩子，我一定不知道古詩是什麼意思。

小學是知識和視野開始增加的時期。 古詩不僅是課堂上的必修課，也是我課外消遣的最佳讀物。 古詩確實是一種豐富知識，提高修身性的東西。

這時，我並不滿足於僅僅背誦和品味韻律。 我開始試著理解詩人在說什麼。 起初，我翻譯得很離譜，但漸漸地，我讀的書更多，翻譯得更好。

現在，我對古詩有了更好的理解，並且已經把它貫徹到每乙個字中。 他非常喜歡那些巨集偉的詩歌。 李和的《雁門大壽行》一句“烏雲壓城，要滅城”，而“壓力”則生動地揭示了來勢洶洶的敵軍、敵我實力的懸殊、困境。

詩人處境不同，他們寫的詩當然是獨一無二的。 否則，怎麼會有“稻花香說好年，聽青蛙的聲音”。 “收穫的喜悅; 白居易的“竹門酒肉臭，路上有凍骨。

腐敗國王的憤怒; 陸游的《東風是邪，喜是淡，一杯憂，還有幾年。 流浪的悲哀。

多讀古詩，不僅能提高我們的品味和修養，更能給我們美的享受。 它沒有現代文學的繁瑣，而是用最簡潔的詞語來表達詩人的感情。

古詩，一路陪伴我！

** 四項成果：1這是非常不同的; 2.不完全一樣; 3.它不大; 4.不一樣的大......

那邊的奴婢都是**，這邊的主人買不到火車票......

柳枝詞劉玉璽。

春天先來，淺黃色和淺綠色映襯著塔樓。 只因娜娜的多情之念，才被春風常倩送到黃庭劍身邊。

我住在北海君南海，不能送鵝傳書。 桃梅春風中的一杯酒，江湖十年的夜雨。 家裡是管家，但有四面牆，治療不是三重肱骨。 我想讀書，頭是白色的，溪對岸的猿猴哭著瘴氣和藤蔓。

春殘翁巨集。

又是春殘，翠薇怎麼脫身？ 飄落的花朵是獨立的，微型雨燕在飛翔。

去年除夕夜，花市燈火通明。月亮上的柳樹頂，黃昏後人們。 今年的除夕夜，月亮和燈光還是一樣。 我沒有看到去年的人，我的春天襯衫的袖子裡滿是淚水。

眺望江南，超然台灣“蘇軾。

春不老，風稀柳斜。試著在超凡的舞台上看到它，半溝泉水和一座鮮花之城。 煙霧和雨水是黑暗的。 冷食過後，酒醒了卻嘆了口氣。 休想著老百姓，老國，會用新火試新茶。 詩歌和葡萄酒利用了年輕人。

1.人閒桂落，夜靜春山空曠。

2.渭北春樹，江東夕陽雲彩。

春語 [唐] 劉玉璽.

新妝應該在朱樓下，泉水深鎖。 去中庭數花，蜻蜓飛到玉石上撓頭。

七墨泉望遠，藥暉泉繁華。

1.“莫美”。

袁望勉. 我家洗硯池樹，花開的都是淡淡的墨痕。

不要讓人們讚美顏色，只留下充滿善良的空氣。

2.“春之曙光”。

唐孟浩然.

春天不知道什麼時候睡覺，到處聞到鳥香。

風聲雨聲夜裡傳來，花兒飄落不知多少。

3.“春天的話”。

Don Yoo Yu-seok（唐柳玉錫）。

新妝應該在朱樓下，泉水深鎖。

去中庭數花，蜻蜓飛到玉石上撓頭。

4.《柳樹之歌》。

唐何志章.

碧玉做成一棵樹高，一萬條青絲帶垂下。

不知是誰剪掉了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀一樣。

5.《匯衝春江夜景》。

宋蘇軾. 竹子外面有三兩朵桃花，是春河裡水暖鴨的先知。

艾蒿滿是短蘆葦芽，這是河豚想吃的時候。

6.“停靠船瓜州”。

宋王安石.

靖口瓜州是一汪水，中山只隔幾座山。

春風又來到了江南岸，明月什麼時候會照在我身上？

蔚藍湖面上的小船靠近農夫家，微風綠柳與鴨子嬉戲。 在遠山的夕陽下，快樂的人們看著稻花。

《柳樹之歌》。

唐何志章.

碧玉做成一棵樹高，一萬條青絲帶垂下。

不知是誰剪掉了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀一樣。

對接瓜州“宋王安石。

靖口瓜州是一汪水，中山只隔幾座山。

春風又來到了江南岸，明月什麼時候會照在我身上？

白鷺飛到西賽山前，桃花流淌，鱖魚肥美。 綠帽子、綠衣、斜風細雨，都不需要回來。

七不就是28個字嗎？

它的意思是“敲門”，意思是敲門。 （敲木頭）。

“扣”是指用環、環等東西遮住或固定在一起，把門固定住。

然後結合上下文的意義，他可以隨時使用拐杖，敲木頭，與老農親切交談。 所以它是“敲門”。

這首詩的原文是“咚”，但這個詞的原貌是“淮南子”，是“扣門”，現在用的是“叩”代替“扣”。 敲門就是敲門，但不是用手敲門，而是把戒指放在門上，讓戒指敲門。

叩（kòu）門：敲門。 而且扣子也有敲擊的意思。

如果你學過蘇軾的《石中山的故事》，應該記得其中有一句話，“混沌石間選一二，扣”，其中“扣”是敲擊的意思。 所以從字面意義上講，這兩個詞都可以。 從上下文來看，敲門更好。

在古代，“扣門”也是敲門的意思，古代使用“扣”字，因為古代的敲門就是用手握住門上的銅環（或門環，門扣）敲門。 但是，在現代，“叩門”的一般寫法在不同的版本中可能有所不同，人民教育版的教科書都是用“咚”字寫成的，這是以教科書為準的。

它應該是“扣子”，它傾向於指代動作並呼應“拐杖”。 個人拙見。

叩被翻譯為罷工：罷工。 門。

扣"它被翻譯為使用環、環和其他東西來覆蓋或固定在一起; 把門關上。

經過對比，可以看出打擊樂更合適。

如果是在古詩的xx詩中，則為“敲”，如果在語文書中，則應扣。

它應該在敲門，你想，他在門上做什麼。

咚，咚，咚

打擊樂，愚蠢。

是敲門的意思，不是用“扣”的系統。

扣大家都知道，古往今來有很多常用詞！ 聽老師說！

我們的老師教打擊樂。

1.春風和青河南岸，明月什麼時候照在我身上 2春風來了，蝴蝶頓時長滿了草 3、羌笛何必吐柳，春風不過玉門。

4.“賞春”。

朱淑貞在春風中撫摸著臉頰，桃柳讚嘆春天的美麗。

房間裡吟誦著春天的詩句，春天的心情增加了一點。

5.晚日，江山秀麗，春風芬芳。

6.春河的潮汐與大海平分秋色，海上的明月一起誕生。

7.紅豆在南方誕生，春天送多少枝？

8.野火燃燒不竭，春風吹拂，再生。

9.春天種一粒小公尺，秋天收穫一萬粒種子。

10.春天，河邊的草開花了，水面上的花也開花了。

第乙個詞是春天，所以你可以選擇幾個你熟悉的句子。

強帝為什麼要吐柳，春風不過玉門關——唐王志蓮的《梁州慈》。

在鞭炮聲中，春風將溫暖送入吐蘇——宋王安石的《元日》。

你能有多少悲哀，就像一條向東流淌的河流——南堂李宇的《罌粟美人》。

國山川川，城深春草木——唐篤甫的《春之希望》。

誰說一寸就是粗心大意，就要獎勵三部春暉——唐夢嬌的《流浪者之陰》。

暫時伴隨月影，喜悅必定與春天——唐麗白《月下獨自飲酒》。

不知是誰剪掉了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀一樣。 強帝為什麼要吐柳，春風不過玉門。 春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。

春風和青河南岸，明月什麼時候會照在我身上。