小學三年級 六年級 詞類 10

紅、紅黑、黑白、白藍、綠食、棕色、棕色橙子、橙粉紅、粉紫、黃色、黑白這些詞，黑白兩色，都在考試中使用。 希望對你有所幫助。

藍色、綠色、棕色、橙色、橙色、粉紅色、粉紅色、粉紅色、粉紅色、粉紅色

3 至 6 年級有 436 個單詞。

小學英語是學生建立語法、詞彙和會話技能的關鍵時期; 在機械記憶階段，學得快，遺忘得快，語言應用能力不強; 首先，您需要面對學校考試的壓力。

以在校學生為主，7-11歲的孩子已經開始接觸少量詞彙，在學校對口語會話有進一步的要求，這個階段對於打好發音和語調的基礎至關重要。 大量時間花在語言輸入上，輸出語言的能力降低; 具體表現是背單詞，背誦課文，沒有主動表達，沒有興趣。

因此，通過密切關注新課程標準的學習進度，系統地梳理出每個語法點; 消化語言輸入，學會主動表達，鍛鍊勇氣，糾正發音; 儲備一定數量的詞彙量可以顯著提高您在學校的學習成績，最重要的是，您可以保持對英語的興趣，而不是去學習愚蠢的英語。

3 至 6 年級的英語單詞分類如下：

1.紅色; 黃色; 綠; 藍; 紫色; 白; 黑; 橙; 棕色。

2.蛋糕蛋糕; 麵包; 熱狗; 漢堡; 雞肉; 炸薯條; 焦炭; 汁。

3.父親; 媽媽; 男人; 女人; 奶奶; 爺爺。

4.巴士; 自行車; 計程車; 吉普吉普車; 桌子; 椅子; 隨身聽隨身聽; 燈具; 你的。

5.一扇窗戶; 板; 燈光; picture**；門門; 地板; 課堂; 計算機。

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2、詞類學習：根據詞的分類，如詞性、題目、情境等進行學習，不同類別的詞可以通過聯想進行記憶。

3、聽、說、讀、寫結合：利用程式碼以多種方式加深單詞記憶，如單詞、在文章中查詢單詞、單詞拼寫測試、聽力練習等，不斷使用和練習，以便更好地掌握和記憶單詞。

4、增加詞彙量：通過閱讀和聽力增加對新詞的接受和學習，增強單詞記憶的有效性，反覆鞏固已經記住的單詞，既能加深印象，又能避免遺忘。

5、人際交往：多與以英語為母語的人或正在學習英語的人交流，利用實踐機會鞏固更坦白的單詞，參加線上或線下英語課程，參加英語學習社群的一些討論或活動，交流學習經驗，提高單詞記憶力。

6.使用記憶法：可以運用聯想、造句、縮寫等記憶方法，將單詞與一些有趣或容易模糊的記憶內容聯絡起來，形成思維導圖，加深印象。