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在中文課上,年輕的女老師在黑板上寫下“軟”,並要求大家拼寫。
男孩們齊聲喊道:“軟”在一天結束時。
老師說:男生的發音不標準,請補充女生。
女孩們異口同聲地喊道:一天下來,我是“軟”的。
班長糾正說:“軟”在一天的第五天晚上。
女老師不耐煩了,厲聲糾正:正確的發音應該是:我“軟”了,第五天晚上
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他走路時有乙個麵包餓了,他自己吃了。
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“咬人一直咬人”笑話:
有一天,老二去劇院看戲,看到兩人中途為劇情發展爭論不休,就打賭。 老闆指著面前的一排痰盂說:“失敗者應該喝一口那裡的東西。
可惜老闆輸了,於是老闆皺著眉頭喝了一口。 然後兩人在下面的情節上打賭,這一次,老二輸了。 只見老二拿起痰盂,一連喝了十五口。
老闆大驚失色,仰慕者撲倒在地,對老二說:“你真厲害,居然能一連喝十五口! 老二搖了搖頭,“不是我想喝酒,那痰盂裡的痰太濃了,還真是一直咬著。
《笑話》是散布在兩千多年前春秋戰國時期《莊子》、《孟子》、《韓非子》中的寓言。
從《史記》《漢書》等古籍的記載來看,這類藝人不僅能歌舞,還能“常談笑邊諷刺”來勸說。 秦國友涵的“笑話”諷刺告誡秦始皇就是乙個例子。 秦始皇準備擴建鹿園進行狩獵,“東到漢谷關,西到辰倉”。
玉梧故意表示贊同,說:“多好啊! 把更多的野獸放進去,有來自東方的入侵,就讓麋鹿用它的角頂上去吧!
由此可以看出,它的諷刺大膽而激進,雖然是以玩笑的形式出現,但具有一定的社會政治意義,反映了人民的利益和願望。
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看到乙隻蝸牛爬得很慢,很慢......對他說:“上來,我背著你。
然後。。。蝸牛上來了......
過了一會兒。 看到了另乙隻螞蟻。 耶穌對他說,你也上來
於是螞蟻也上來了。
螞蟻上來後。 看到上面的蝸牛...對他說:你好。
你知道蝸牛怎麼說嗎?
蝸牛說:快點,這只太快了......
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從前有乙個太監。
它已經消失了。
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雞科科長,你在豬房裡! 哈哈哈哈哈
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有三隻小豬,豬A的名字叫“誰”,豬B的名字叫“哪裡”,豬C的名字叫“什麼”。 有一天,豬A和。
豬B站在門口,豬C在屋頂上。 乙隻狼發現了它們,想吃掉它們,於是他衝向豬A......
沃爾夫:你是誰?
豬A:沒錯! 狼:什麼?
豬A:屋頂上有什麼。
沃爾夫:我問你叫什麼名字?
豬A:我叫誰,屋頂上有什麼。
狼又問豬B。
沃爾夫:你是誰?
豬B:我不是它是誰,它是誰(指著豬A)。
沃爾夫:你知道嗎?
豬B:是的。 狼:是誰?
豬B:是的。
狼:什麼? 豬B:屋頂上有什麼。
狼: 在哪裡? 豬B:我在哪裡?
沃爾夫:誰? 豬B:是誰? (再次指向豬 A)。
沃爾夫:我怎麼知道?
豬B:你在找誰?
狼:什麼? 豬B:在屋頂上。
狼: 在哪裡? 豬B:是我。
沃爾夫:誰? 豬B:我不是我,它是誰。
狼: 我的天啊! 豬 A 豬 B:“哦,我的上帝”是我們的父親。
沃爾夫:什麼,你父親?
豬B:沒有。
狼再也受不了了,抬頭望著天空嘆了口氣:“為什麼? ”
豬ABC:你認識我們的爺爺嗎?
狼:什麼? 豬A:不,為什麼是我們的爺爺。
沃爾夫: 為什麼?
豬A:是的! 狼:這是什麼?
豬A:不,是“為什麼”。
沃爾夫:誰? 豬A:我是誰?
沃爾夫:你是誰?
豬A:是的,我是誰。
狼:什麼? Pig AB:它在屋頂上。
最後,狼自殺了。 希望。
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看任何東西都很有趣。
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“小明,請用白日夢造句,越短越好! ”
白天,做夢! ”
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我死了,省略號。 很難吸引私募股權。 我受傷了,來吧。 不喜歡醫生的印度,希望我。