差不多該考托福了。 誰能說說如何練習寫作？ 謝謝

非常好。 我認識很多朋友，他們通過這個訓練營提高了聽力。

寫作不是一兩天就能快速提高的，關鍵是要長期積累。 但是，如果你還有乙個月左右的時間，你可以每天寫一篇三四百字左右的文章，然後自己寫或找題目。 這個方法我練習了乙個月，感覺效果相當大。

托福寫作就像一篇八股作文，有固定的格式，如果格式正確，至少可以多加很多分。

第一段是主要段落。 第二段，第一句話，是主句，後面是第乙個例子。 最後一句話，結束語。

第三段，第一句，是主句，然後是第二個例子。 最後一句話，結束語。

第四段，第一句，是該段的主要句子，然後是第三個例子。 （一般來說，三個例子就足以寫一篇文章）和最後一句結束語。

最後一段，一般階段，基本上是變相改寫第二、三、四段的最後一句話，然後展望未來。

最後，提示：永遠不要使用第一人稱，我或我們，我們的，我的等，也不是你。 這不是官方的。 如果你自始至終都是第三人稱，考官看完後會有很好的印象，你可以加分。

剛開始練習的時候，你不需要這樣，你可以很容易地把這個過程當作整理你的英語表達和熟悉托福考試題型的過程，應該沒有壓力。 不管你有多少時間，如果你願意，你可以寫幾個小時，但必須反映內容和文字的質量。 這樣，文章的原型就出來了，然後就是重要的一步了：

修改。 托福寫作複習的過程是乙個改進的過程，寫完後不改就扔到一邊是絕對不可能的，這樣只能停留在原來的水平。 建議大家寫幾篇沒有時間限制的文章，寫完一字修改後立即列印出來，把過於簡單的字詞和句子一一替換，注意不要用太難的詞和不確定的詞，可以用6級詞彙差不多，如果想加更難的詞彙， 建議大家用字典找出對應的詞，在文章中使用，將詞義、詞性、用法和搭配都複製到筆記本上。隨著時間的流逝，您將發展自己的詞彙量，並在不知不覺中擴大詞彙量。

要改變你的論文，你需要做的一件事是找到你認為漂亮和實用的句子，並把它們放到你的托福獨立寫作中。 尤其是開頭段落、結尾段落和中間段落之間的連線，如果你發現乙個漂亮的句子結構，你永遠不會用這個，也不要改變它，這是你自己獨特的寫作模板。

寫簡單的句子可以嗎？ 還行。 可以寫所有簡單的句子嗎？

顯然不是。 在表達直截了當的觀點時，使用過於複雜的句型會使句子的意思模糊不清，從而阻礙讀者對文章的理解。 我們追求的是長短回合的結合和表達難度的結合，如果能用簡單的句子來表達，最好避免使用複雜的句子。

平時你在做托福獨立寫作練習的時候，可以盡可能多地使用句型，多嘗試，找到適合自己的東西，不僅能記住，還能靈活運用，結合老師在課堂上提供的句型選擇，那麼在限時模擬考試中，你會逐漸找到屬於自己的句型結構和段落結構， 並形成您自己的固定模板例程。用你自己的慣用句型，當你參加考試時，你會用一半的努力得到雙倍的結果。

綜合寫作：我認為這基本上是乙個聽力測試。 因為閱讀文章可以再讀一遍，寫作也注重聽內容。 因此，你必須努力傾聽。

至少我還沒有看到閱讀和聽力是一致的）明白了這一點之後，當你閱讀閱讀時，你會找到觀點和三個子論點，然後等待聽的三個反駁，以及教授給出的證據（聽力就是先給出子論點，然後再給出證據）。這更加積極主動，不會對聽力造成太大的負擔。

以上是記錄資訊部分。 讓我們談談如何寫它。 托福綜合寫作實際上並不需要很多寫作技巧。

重點是展示閱讀和聽力的各自觀點以及它們之間的聯絡（我寫了兩篇單獨的文章，但兩好的綜合就是證明），所以模板句子是作者認為的一些......教授指出什麼的。 然後以總分的格式寫出來。

第一段：讀說什麼，聽說什麼; 第二段：閱讀第乙個子論點，但是，聽第乙個子論點，然後給出聽力中提到的證據。

第。 第三段或第四段的類比（但“但是”的轉折應該表達得更多樣化）只是練習這種方法。 我認為最主要的是要有良好的聽力和寫作能力，如果你寫得不太差，你可以得到綜合

祝你進步順利