我聽了兩三場青大全腦發育的講座，一直在講情商，什麼是情商？

專業來說，情商 它主要是指乙個人在情緒、情緒、意志、對挫折的容忍度等方面的素質。 一般來說，人與人之間在情商上沒有明顯的先天差異，與後天的修養關係更密切。 這是心理學家近年來提出的乙個概念，與智力和智商相對應。

簡單地說，就是你與他人打交道的能力。

情商是控制自己情緒的能力。 做乙個測試，有乙個你真的很討厭的人，看你對你說：你是一頭豬。 你將如何處理它：

a、給他乙個微笑;

灣。你說：豬在罵誰？

三.你說：你是豬？

d. 用手打他;

e.好像你沒聽到一樣，走開;

說明：選擇 A - 高智商和情商。 心理：

樊某不在乎瘋狗這樣的人，不然他也會是這種人; 選擇 B - 高智商。 心：用自己的智慧反擊，對方會回覆：

豬在罵你。 只要中招; 選擇 C - 智商和情商是平均水平。 心：

你罵我，我罵你，半斤八兩; 選擇 D – 低智商和情商。 心理：被對方挑釁時，嘴巴不動，只用手; 選擇E-高情商。

與人打交道，是綜合能力與人打交道的縮寫，智商決定事業，情商決定未來！

是的，有講座，應該是星期六早上。 九點半左右。

必須有試聽課，現在的教育機構一般都讓試鏡線招手。 你用100級搜尋清大學堂的時候，一定能找到他們**的鏈型，上去問問不能。

是的，我和我的孩子一起聽過，我在一堂課上感覺很好，所以我為我的孩子報名了。

我不知道，我覺得情商是不一樣的，是專門發展培養的，讓孩子經常和別的孩子一起玩，然後父母給一定的啟蒙指導，就行了。

我的寶寶一歲多就開始上學了，他的學習能力還沒有得到評判。 作為父母，我主張每個人都應該傳送懺悔來找出答案。

清大學禮堂的全腦發育？ 不錯，不是嗎？ 我同事的孩子一直在那裡，我聽說它非常有效。

我的孩子曠課了，現在我在那裡上課，孩子喜歡，我交了幾種記憶方法，現在孩子上課也很謹慎，老師說孩子上課的注意力比以前好多了。

我同事家裡有幾個孩子也在清華大學學習全腦發育，清華大學在房莊校區，日月世界B座704，你可以去了解一下。

重要的是能夠親身體驗

我也想知道青達的整個大腦發育情況如何，以及知道自己感受的好心人。

我學到的是 3 記憶力、注意力和想象力。 1是EQ x是多種能力衍生而來的，不知道對不對。

它已經發展到400多個校區。

不錯，我朋友的孩子在那裡上課。

青達全腦發育簡介.

青大全腦發展---打造中國第一智力發展品牌，是中國最早、最專業的教育加盟連鎖全腦智慧型發展和情商發展公司。 超凡記憶力、注意力訓練、想象力訓練、思維訓練、光波速讀系統、超外語、全腦情商系統是我們課程的7大特色。

依託美國哈佛大學的全腦教育理論和清華大學的教育資源，在繼承中國優秀教育精髓的基礎上，改進了傳統教育的弊端，在中國素質教育中推廣了全腦教育理念和生命動力體系。

我們有乙個夢想，讓越來越多的孩子明智地成長; 因為：青年的智慧就是國家的智慧，青年的實力就是國家的力量; 我們有乙個夢想，讓教育插上想象的翅膀; 我們有乙個夢想，讓智慧之花在神州大地上到處綻放！

我們的觀點：每個孩子都是天才。

我們的使命：練科學腦子，成就卓越人生，為家庭樹立榜樣，教育國家的棟樑，我們的願景：打造中國智力發展第一品牌，強興中國！

我們的十大理論基石：

1.羅傑·斯佩裡（Roger Sperry）在加州理工學院（California Institute of Technology）的“左腦-右腦分工理論”"；

2.哈佛大學教授霍華德·加德納（Howard Gardner）的多元智慧型理論;

3.艾登博士的潛意識輸入法;

4.日本申教授7的右腦圖理論;

5.英國教育家托尼·博贊（Tony Bozan）的“記憶之父”思維導圖理論;

6.美國國立衛生研究院（National Institutes of Health）的麥克倫克（McLenke）教授提出了“大腦的三點模型理論”;

7.美國赫爾曼教授提出的“全腦4點模型理論”;

培養孩子的記憶力、注意力、想象力、情商。 據說它非常有效，並且享有良好的聲譽。

專業培養0-12歲兒童的記憶力、專注力、想象力、情商、光波速讀、超外語。