托福閱讀：如何解決讀完不記得的問題

2）解決與段落主題相關的少量主題是有益的。缺陷：（1）無法在規定時間內完成（2）記不住段落內容，做題時仍需返回段落，並重新定位到特定句子以查詢答案。

3）做最後一道題時，還是需要重讀文章，因為從第一次讀到文章已經十分鐘了，不可能記得清楚;或者根據之前看過的一般印象選擇答案，心理感受不確定。

優點：（1）做最後一道題有一定的好處，因為看完印象還在。 （2）對文章的整體感有一定的把握，容易對自己理解的資訊建立自信。

缺陷：（1）最後乙個問題的正確選擇通常與從第乙個問題到倒數第二個問題的一些問題有關，這消耗了不必要的時間。 （2）做第一道題到倒數第二道題的時間非常緊張，每道題（詞彙題除外）幾乎都是匆匆刷過，無法保證題的準確性。

方法三：用15分鐘做倒數第二個問題，先做問題後正文：即閱讀問題根據關鍵詞定位到段落中的一句話，然後比較句子的意思和選項，最後選擇答案。

還有 5 分鐘的時間做最後乙個問題。 優點：（1）保證大部分題題的準確性（2）確保在規定時間內完成。

缺點：（1）要掌握簡化的解題方法，即上完強化課後，所學的技能需要簡化後才能應用到實戰中。 （2）對於第一道至倒數第二道題，與全文結構或主題相關的個別問題不能在第一道題中判斷，只能在最後一道題之後完成，增加了考生的心理負擔和翻頁的時間損失。

練習“拆分句子”，然後畫出重音詞，這樣即使你忘記回來也能得到提醒。

如果你想在托福考試中獲得 110+ 分，大多數老師會建議你在閱讀方面獲得滿分。 27 和 28 似乎也很高，但如果你的其他三項中有一項是蹩腳的，並且你認為即使你努力也很難提高分數，那麼這個時候，只有托福閱讀滿分才能彌補缺失的乙個。 如果你沒有得到滿分，你可能有以下問題：

一。 問題的順序錯誤。

順序會影響速度，進而影響考試成績。 是先看文章還是先看題，就像“先有雞還是先有蛋”的問題一樣難解，如果你還沒有找到更合理的順序來做題，不妨按照以程：

先看題目，再看每個題目所顯示的對應段落，找到這一段中的考點，看完，最後選擇答案。

二。 思維方式上的錯誤。

我經常聽到學生說，“我答錯了這個問題，因為我當時想得太多了。 閱讀選項的含義非常接近。 托福閱讀測試基本上是乙個釋義。 那麼在做題時一定要注意：

答案可以直接在文字中找到，不要做任何推斷！ 哪怕是所謂的推理問題。

三。 不善於使用解決問題的技能。

首先，環球教育建議：

在做問題時，我們需要始終積極主動。 這裡的主動性是指在閱讀文章時，要主動思考和預測以下內容和問題的要點。 而這一招，也是很多高分學生共有的心得。

那麼，“主動預測做事的方式，可以幫助你更快地完成問題”是一種解決問題的技能。 然而，了解技能和能夠使用它是兩回事。 如何熟練使用？ - 系統培訓。

TOEFL閱讀的每篇文章的邏輯結構都非常嚴謹，如此嚴謹的邏輯模式屈指可數，因此我們可以通過系統的訓練輕鬆掌握文章的上下文和問題的“套路”。 我們的可以非常準確。

例如，如果我們系統地練習快速掌握文章關鍵部分（通常是每個段落的開頭和結尾）的技巧，我們就可以很容易地掌握整個文章的結構和內部邏輯關係，從而解決大部分托福閱讀問題。

四。 核心基本技能——字數不夠。

很多成績在25、26分的學生，在複習了幾次托福閱讀後，仍然沒有得到滿分，原因分析發現，他們有乙個共同點，那就是背誦不紮實的單詞。 如果文字不好，很容易偏離對主題的理解和文章的內容。 因為只有理解了，你才會明白問題的含義，知道如何回答。

所有不基於詞彙的問題解決技巧都是徒勞的。 所以你還是要穩穩地背誦單詞！

你如何練習寫作和口語？ 太好了，你能告訴我們你的經歷嗎！ 謝謝

我看不完，你找到破解它的方法了嗎？ 我也略過慌張，話題定位，做了幾道題後，不知道文章是關於什麼的？

其實，我和你一樣，不知道為什麼找了很久。 我認為可能是過於關注識別單詞。

因此，我得出結論，如果詞彙量足夠，那麼在閱讀時，我們應該專注於如何構建閱讀中表達的內容的影象。

我認為有兩件事：

1 我知道所有的單詞，但我不明白它們。

2 只認識幾個單詞。

方式，只是個人認為：

1 把這些話翻譯成字面意思，雖然他們不明白，但至少能理解。

2 省略句子中所有修飾詞，只保留主謂賓語。

1.有很多新詞，我看不懂。

2.詞彙量不低，但即使我聽懂了單詞，我仍然看不懂托福閱讀文章。

1.對於那些看不懂單詞的人來說，這可能是因為首先的詞彙量。 在這裡，我們向您推薦“新托福詞彙根+聯想+發音記憶法”——製作，其中托福詞彙更接近托福新詞彙範圍，並以更科學的方式幫助正在準備托福考試的考生更有效、更快速地提高詞彙量，從而盡快將考生自己的經驗放在托福閱讀部分。

當詞彙積累到一定程度後，就可以將托福閱讀文章中的所有單詞從字面上翻譯出來，雖然不是很流利，但至少可以理解。

2.省略句子中所有修飾詞，只留下主謂賓語。

3.如果考生說我好像詞彙量很大，在閱讀過程中能看懂詞彙，但就是不明白課文的意思，或者題錯了怎麼辦？ 下面，請大家按照天道留學情況來說明和解決：

最無奈的是理解文章，卻沒有正確地做。 自從新的托福閱讀出現以來，這種情況似乎已成為常態。 相反，那是在舊托福時期，我從未見過這樣的話。

究其原因，是新托福考試取消了語法的單一考試，但在實際考試中，語法考試已經融入了新的托福考試中，這在托福閱讀考試中體現得最為明顯。

以極端為例

閱讀不需要逐字逐句或每句話來理解意思，主要是找出與上下文相關的關鍵點並推斷句子的意思。 如果你的語法不好，你可能要找別人來輔導你，畢竟這是一件非常基礎的事情。

閱讀更多過去的考試問題和答案，並記住至少 20 個經典句子。

你應該隨身攜帶一本英語詞典，並去乙個好的英語補習學校進行輔導。

看看上句和下句之間的聯絡來理解。 猜。

它將作用在其上方的重量轉移到外側，外側由其中乙個“弓”的垂直係數承擔。

請回覆他人，不要直接用谷歌翻譯。 哼

1.筆記的形式最好用一套自己最適合的錄音方式，箭頭、圖形、漢字、拼音都是更快、更實用的表達方式。

3.聽完後能記住，就不用浪費時間指著紙上的口碑，不如專心聽後面的對比，不要為了做筆記而錯過後面的內容，權衡好聽和背的比例，以免失大於失。

4. 記住，筆記永遠只是聽力的輔助工具。

托福閱讀有很多詞彙，考生很容易看到他們不理解的單詞，但閱讀的目標是獲得整個句子、整個段落甚至整個段落的想法，而不是孤立單詞的含義。 因此，問題的答案不應該受到難詞存在的影響，所以在閱讀中掌握猜詞的技巧是非常實用的。 有很多方法可以猜出乙個單詞：

根據文章中的定義和解釋，ETS考慮到一些難的單詞對於考生在設計托福閱讀作文時是不需要掌握的，但為了不影響考生的回答，會圍繞這些單詞給出相關的解釋; 根據同音異義詞等內容的重複猜詞，這在托福閱讀中很常見，同義詞的本質是對先前內容的複述; 用例子猜詞，例子和主語的關係是包含和包含的關係，所以屬性上是有關聯的; 用同義詞代替猜到的詞，托福閱讀文章對用詞比較講究，不會出現某個詞的重複，經常用同義詞代替，使表達更豐富; 用構詞來猜詞，這是從詞本身的角度來猜詞，當然，運用這種猜詞技巧，需要考生具備構詞的基本知識。 了解更多知識，可以關注北京新東方的托福全程，先講授托福必備的詞彙、句型、校園場景和學術背景知識，全面加強對托福基礎知識的掌握，再講解托福考試聽、讀、說、寫的關鍵概念和知識， 最後輔以大量的實用應試技巧，幫助學生取得滿意的托福成績。

如果拿托福或者托福英語來說，那麼它的難度係數就比較大，所以我們要在日常練習中練習，堅持每天練習閱讀題，然後有詞彙來加強我們的詞彙量。