我們怎樣才能有效地教育孩子禮貌？

好習慣的養成不靠言語，禮貌習慣也要通過不斷的練習養成。 在讓孩子知道什麼是禮貌之後，父母要創造條件，讓孩子在反覆重複的基礎上自覺地去做，自然而然地習慣。 比如你坐電梯的時候，別人幫你按樓層，你就得說聲謝謝。

離開電梯時，與電梯裡的人說再見。 每天這樣練習，他都會主動跟他打招呼。

只有彬彬有禮的父母才能教出有禮貌的孩子，家長不能忽視自己的影響，自己的言行都在影響著自己的孩子。 時刻注意自己的榜樣，為孩子樹立好榜樣。 在日常生活中，家長要熱情、有禮貌，讓孩子覺得禮貌地與他人交流是一件很愉快的工作，這樣孩子才能逐漸培養自己養成禮貌的好習慣。

大人在進行禮貌教育時，要注意言行舉止的禮貌，讓孩子學會以身作則。 孩子的榜樣來自老師、父母、同齡人和他經常接觸的人。 年幼的孩子的特點是喜歡模仿，他們喜歡模仿他們尊重的人。

因此，我們成年人，包括老師和家長，在與他人打交道時，要時刻注意自己的禮貌行為，尤其是在與孩子相處的時候，我們的行為會對他們產生微妙的影響，我們通常應該給孩子乙個好榜樣，真正發揮模範作用。

在教孩子打招呼的過程中，家長也要記得表揚自己的孩子，而且孩子一定要非常有禮貌，讓孩子愛和別人打招呼。

在日常生活中，孩子在比較熟悉的人面前會很隨意和粗魯; 或者當你心情不好時對人粗魯，比如當你的孩子打你或稱你為“大傻瓜”時。 這個時候，對父母來說，最重要的是保持冷靜，然後堅定地告訴他，這樣做是錯誤的。 然後，告訴他該怎麼做才是正確的。

我覺得父母首先要以身作則，只有父母是有禮貌的父母，家庭的氣氛才會改變孩子，父母在教育孩子的時候要時刻提醒孩子，父母自己也應該把禮貌當成一種習慣，孩子才會在很自然的環境中成為乙個有禮貌的孩子。

在教育孩子的過程中，當有人說話時，父母要教育孩子善於傾聽，注意不要大聲喧嘩，不要在中間打斷別人，讓孩子知道這是對別人的尊重，這種行為值得稱讚。 ‍‍

為了給孩子營造良好的禮貌氛圍，如果是老師，尤其是幼兒老師，就要建立乙個懂文明禮貌的班級，甚至可以觀看“比評誰懂禮貌”的活動。 父母應該讓孩子多接觸，與有禮貌的孩子交往，因為同齡人的影響也很大。

首先，你應該為孩子樹立乙個更好的榜樣，並在日常生活中向他們灌輸禮貌的問題。

以身作則，在不知不覺中去教化。

我覺得父母在這方面給孩子樹立乙個好榜樣更重要，如果孩子看到父母有禮貌，自然會和父母一樣有禮貌。

父母是孩子的第一任老師，孩子小時候總是先模仿大人，所以給孩子樹立好榜樣是最重要的，也可以多接觸同齡有禮貌的孩子，互相影響。

我認為父母應該以身作則，因為父母是孩子的第一任老師。

以身作則。 以身作則永遠不會太晚，因為在孩子心中影響最大的是父母，而父母的良好行為是給孩子最好的教科書，也是最生動有效的教育。

家長要經常把“你好”、“謝謝”、“請”掛在嘴邊，只有提高自己的文明素質，孩子才能互相學習，懂得什麼是好的禮儀。

孩子的禮貌是培養出來的，他們天生就喜歡模仿別人，所以無論在什麼場合，父母都要注意自己的言行舉止，對別人要有禮貌。

讓孩子在實踐中提高識字能力。

在生活中，有些家長會害怕孩子的吵鬧影響到家裡的客人，所以會提前把孩子送到一邊，甚至暫時把他們送到爺爺奶奶家，說不定能得到片刻的安靜，但卻是浪費了寶貴的社交技能訓練。

家長要讓孩子盡可能多地接觸客人，讓他們學會如何禮貌地與外人相處，在這個過程中，不僅能提高孩子的人際交往能力，還能讓他們找到與他人相處的快樂，提高他們的社交自信心。

家長應該讓孩子以主人的身份招待客人，從小就接觸的人越多，孩子的禮儀和社交能力就越好，只有這樣，他們才會明白，大人說話時不要隨便插嘴，和別人一起吃飯時要照顧別人，客人離開時要主動跟他們告別。

這些禮貌禮儀不是單靠教就能好的，孩子需要親身體驗才能掌握門口，有些孩子還是害怕小學生活，因為從小就和他們接觸的人少了，父母潛意識的保護也會讓孩子覺得他們不用學習禮儀和禮儀， 更不用說與他人互動過多，從而造成社會障礙的問題。

培養孩子的性格，讓他們大方：大多數孩子小時候都很害羞，除了與家人相處時，他們會害羞地和別人打招呼。 因為現在的孩子雖然物質條件比較好，但接觸和活動的範圍卻越來越小，父母工作繁忙，很少有時間帶孩子去開闊視野，接觸一些新的環境，所以孩子的性格受到了一定程度的影響。

為了給孩子創造更多練習語文的機會，家長應該在業餘時間多帶孩子出去玩，家長要及時肯定孩子做得好的地方。 養成傾聽的好習慣：孩子比較天真，想到什麼就說什麼就說什麼。

出於禮貌的修養，不能一味放縱孩子，告訴孩子別人說話的時候插嘴是不禮貌的，而是要懂得在別人說話的時候如何傾聽，聽完後再解釋自己的觀點，讓孩子明白談話是在互相尊重的情況下進行的。

父母可以用言行來教育孩子，慢慢地，孩子可以成為有禮貌的人。

這樣可以教孩子要有禮貌：父母通常教育孩子坐和站，讓孩子走路，保持漂亮的姿勢; 用右手走路，這樣社會才會有秩序，不要擋住別人的路，否則就是粗魯; 吃飯的時候要等人到，長輩先開始，晚輩才能帶著失敗的遺憾開始吃飯，吃飯的時候一定要有禮貌，不管你多大年紀，一定要吃大好貨，這是一種錯誤，一種沒有規矩的現象。

為了教育孩子要有禮貌，父母應該用言語和行動來教導他們。 首先在看到陌生人時打招呼和微笑。 當你遇到乙個陌生人時，你可以打個招呼，早上好。

根據年齡組的不同，有不同的名稱。 懺悔，如畢邦滲水，說爺爺奶奶、叔叔阿姨和兄弟姐妹吵架等等。

從小，就讓自己的姿勢謹慎，學會禮貌。 要經過學校和家長的持續指導和教育。 而在這個過程中，你不得不稱讚她的禮貌行為。 他會對此感興趣。

要想讓孩子懂得破壞禮貌和修身養性，首先，父母要明清氣爽，不擇手段，家長要有禮貌、自持，孩子一般都會向父母學習，也會更加有禮貌。

父母應該為自己的聲譽樹立榜樣，特別是如果他們在家庭生活中給孩子一些東西，他們必須讓他說謝謝，他們可以從這些小事中做到。

你可以給孩子看一些禮貌的卡通片，家長也應該隨時引導孩子做出搞笑和禮貌的行為。

教育孩子有禮貌是孩子從他們平時的生活習慣和父母的言行中學到的知識。 父母是孩子的第一人，老師，孩子的行為是從父母那裡學來的，要想讓孩子懂得禮貌，大人一定要有禮貌。

這還是要靠每天鍛鍊，比如莫和世明生懇求回你家的時候，你可以讓孩子跟她打個招呼，你在旁邊說一句話，然後讓孩子說一句話。

它應該伴隨著一些正確的生活指導。 父母也應該以身作則。 還應該給孩子乙個良好的學習環境和家庭氛圍。 同時，您應該始終教您的孩子基本的禮貌。 讓孩子學會尊重老師。