高年級文科學生在下半年如何提高數學和英語成績？

第一步是選擇一篇基礎較差的短文，在教科書上，如果基礎較好，那就是課外課。 第二步是將選定的段落翻譯成中文。 第三步：三天後，將翻譯成中文的短文翻譯成英文，注意：

翻譯成英文是，不要回想原文，純粹按照中文的意思翻譯。 第四步是將翻譯後的英文段落與原文進行比較，並標記差異。 第五步是分析差異並做記錄。

在這一步，應該注意的是，有些句子的表達方式與原文不同，不應該全部否定，因為相同的意思可以用不同的方式表達。 最後，第六步是記錄存在的問題，如介詞的使用、時態的語態、從句的引導詞等，這樣做的目的是找出問題所在。 很多學生只知道自己的英語不好，卻不知道問題出在哪裡。

如果你這樣堅持五個星期，你一定會感覺到的，另外，多讀短文，一篇短文，讀兩遍。 第一次，粗略的印象，第二次，真正的理解。

高考數學成績是按部就班的打分，如果能申請，你記住的內容，或者直接把你背下來的內容寫出來，你也可以得到一定的分數，在這些基本分數上就可以得到，然後試著梳理出一些常見的題型固定解套路，記住這個解題套路， 以背誦為主，以推理為輔，慢慢通過記憶來提公升自己的推理能力，最後可以拉近與數學能力強者的距離，總結英語就是勤奮考試，只要你足夠努力，知道如何正確背誦東西，你一定能取得好成績， 數學是對腦力的考驗，雖然對智力的要求更高，但通過你的勤奮，你也可以得到屬於勤奮部分的分數。

要想提高數學成績，就要多練習，雖然不提倡題海的攻略，但要想提高數學成績，不可能不做題，在練習之前，先回憶一下課堂內容，與課本對比，整理知識後再開始做題， 從數量上看，每學期一到兩本數學練習冊是最合適的，至少要保證有一套製作精良的練習套，而且選制的練習題一定要選擇知識講解、例題講解、練習題、詳細答案的種類，並做一套練習，一定要看透。數學成績肯定可以提高。

如果你想提高你的數學和英語成績，你必須給他們更多的時間，一次給他們乙個小時，你必須保證每天總共有兩個小時的時間做數學題，背英語，你可以利用零碎的時間，你不必用大塊的時間， 背誦英語最重要的是加強重複次數。太快了。

調整你的學習心態。 不要把高考當成壓力，也要當成努力學習的動力，對於英語學習來說，一定要提高字數，而要想提高字數，就必須採用正確的記憶方法。 有了正確的記憶方法，記憶的速度會成倍提高，數學可能會成為文科生的障礙。

為什麼會這樣？ 因為文科的學習方法與理科的學習方法不同。 數學的學習方式與文科不同。

按照慣性思維，文科生的學習方法肯定不適合數學學習。 所以很多文科學生不擅長數學。

取決於你的態度和耐心。 浮躁，沒有勇氣靜下心來看書，只是想著樂譜擔心一會兒，沒用。 如果你真的有毅力，你可以用英語背誦高中單詞，理解語法研究，多做幾套題。

數學從高中開始直接輔導和重新學習。

我不會專業說英語，對於數學來說，你現在已經高三了，沒有時間慢慢補，唯一可行的辦法就是刷題，不停地刷，遇到乙個你不懂的知識點，你就為那個知識點做練習，直到你能做到為止。

差是相對的，最重要的是學習方法，學習方法，要有自己學習的能力，才能能夠用同樣的方式應對一切變化，學習方法因人而異，我總結為制定學習計畫，堅持不懈地堅持成就， 比如英語，單詞、句型、語法齊頭並進，隨著時間的推移積累，不要以為學習有捷徑。能靠自己的能力考上大學的人，除了父母有錢之外，還要靠自己的學習能力。

說實話，我個人覺得高三英語沒有太大的提公升空間，英語需要太多的基礎，比如詞彙積累和語法積累，短時間內是無法彌補的。 不要在英語上花費太多時間，抓一些基礎題型，可以找個好看又有經驗的老師來指導，比如背一些作文模板，簡單練習結業閱讀等，數學比英語有更大的提公升空間，文科數學本身的難度比理科數學低， 高考各題型每年的概率相差不大，基本公式準備好了，題型練習的希望還很大，也建議找一位有備考經驗的老師來指導。祝賀：

考試準備工作順利進行！

數學到高三不懂難提高，高中數學也需要初中基礎，尤其是函式部分，如果初中二次函式有漏洞影響知識，不光是必修一門，還有選修導數，這些高考都是大題，分數也不小。

高三綜合考試150分鐘，綜合文科總分300分，也就是說，每分鐘要做2道題你做的問題需要是有效的（評分）。 對於大多數學生來說，每分鐘獲得 2 分仍然很困難，但可以確保您每分鐘都獲得評分。 高三的文科生要想把每一分鐘都打好評分，就要認真看題，懂得權衡取捨，把所有能拿到分數的題目都做完，不懂題就果斷放棄，不要浪費時間。

課後立即練習，為考試做準備。 課後，練習馬上把老師講的專業知識整理出來，文史基礎知識比較雜亂無章，所以馬上做梳理總結，遇到不清楚的地方就立即諮詢老師或同學，這樣才能很好的梳理思路，快速滲透專業知識。 做好筆記。

對於課堂上的筆記，一定要做好，課後再練習。 在備考的情況下，還需要對自己的筆記進行記錄、整理、修改，使筆記的具體內容簡潔、詳細、易用。 有乙個障礙，有利於他們自己準備考試和背誦考試。

數學課受到高度重視。 作為乙個文科生，要學好數學，不容易遇到，不懂，要按照各種方法處理簡檔，保證數學思維的考成績，這樣才能基本保證文科成績。 學習精細數學的方法是重溫很多問題，堅持做下去，如果你的問題比較多，你自然會明白哪些方面必須進一步學習，即使你肯定不會做這道題，你也會以零回報的心態，隨時隨地尋找一些做題的想法和方法。

俗話說，好腦袋跟不上爛筆就是這個道理，多做題再理錯題，馬上回頭看知識的要點，長此以往，可以把它變成自己的東西。 文科生在學習地理學的過程中，一定發現自然地理學課程中有很多圖表，其中很多是必須理解和記憶的在考試過程中，也有一些題目需要畫出來才能做出來，所以文科生要提高看圖畫的能力。

如果想在短時間內取得進步，那麼就需要多背，需要多讀相關教材和教材，多做題，仔細改題多，背多知識; 文科生要想學數學，這個時候，侯然小布似乎已經下了不少功夫，要多複習題，如果不能，就得多問老師和同學，也可以申請乙個培訓班。

學習文科的同學大多是需要背誦的，要背的內容比較多，所以要選擇要背誦的重點，還可以對科目進行劃分和總結，可以複習一些題目，掌握一些有效的學習方法和技巧; 文科生的數學其實並不難，學數學最好的方法就是背誦和理解數學中一些公理化、巧妙的公式，然後檢查和填補空白。

可以申請補習班學習，課堂上記好筆記，課後及時複習; 文科學生在學習數學的時候，範周洵一定要學會互相推論，不要固化自己的心境，正確引用數學公式。

錯誤書 我們的老師一直在惹惱我們這樣做。

向老師提出更多問題

主題方法的分類。

因為你是文科生，背誦很多，可能會對數學產生一些負面影響，比如某些題型的解決是基於死記硬背（lz是這樣嗎？ ）

其實如果數學靠死記硬背，考試時會吃虧，比如同一道題考的方式不同，解題方法和原來不一樣，但非常相似，你可能會被蒙蔽。

學習數學不僅僅是背公式（當然有些概念必須弄清，不能混淆），更是理解，按照一定的思路思考問題，然後理解它; 如果你理解得好，你自然會提高你的成績。

我的建議是：多做問題，當你做問題時，你可以這樣想：這是什麼型別的問題？ 什麼是考試中心？ 用什麼方法解決問題，等等。

剩下的就是靠自己積累的經驗來總結，然後冷靜地面對考試，不要想著自己會不會做得好（否則會有心理負擔），只要努力就好了。 （考試結束後可以請老師幫你總結）。

堅持每天做數學，把事情做得很順利，讓自己愛上數學，獨立做，如果實在做不到，問問別人或者老師，但你要明白你為什麼要這樣做，你可以選擇每天做幾道題錯，這些題目你能做到就好了， 記住：數學最重要的就是做題，要有感覺，要培養數學思維，要做：看到乙個問題，就算做不到，也能猜到它的答案，一切都變了，記住每乙個題型，把握住中心，理解它的內涵，那麼不管這道題有多少招式， 你會做,......

這不是方法的問題，而是堅持的問題！ 如果你能堅持下去，我相信它會進步很多。 因為數學只是這幾個問題，所以掌握起來還是很簡單的。

請記住：數學必須動手實踐。 你看，或者不一定！

希望對你有所幫助。

就像我遇到的許多學生一樣！ 題目裡沒有歸納法，或者你不明白老師的歸納法！ 這會導致一些原始問題，你以前遇到過，現在你再次遇到它，但你不知道該怎麼做！

數學問題解決歸納很重要！ 例如，對於數字系列板，在完成所有問題後，老師應該給你乙個歸納！ 了解並記住，以後一旦遇到數字系列的問題，就會知道它屬於哪個類別！ 該怎麼辦。

希望對你有所幫助。

1、注意課前預習，如果課前預習足夠，可以有針對性地聽課，把預習中你看不懂的地方集中聽，這樣就不會跟不上老師的想法，聽課的時候省力。 注意前習的習慣是必要的，在科學研究中必須長期堅持。 建議大家買一本同步分析學習的課本，多學習例題和錯題，不要盲目做題，如果不學透，光是做很多題就會讓你越來越累，興趣一點都沒有。

2.注意老師講課的內容，即要把重點放在老師教給理解的基本概念上，要深刻理解每個概念的意思，對老師講授的例題要快速梳理出來，看看有什麼區別，如果不同， 要快速判斷是對還是錯，如果錯了就要找出錯誤的原因，如果相同，最好找其他方法，最近可以總結一下解決這類問題的其他方法。不要以為老師不會聽他說的話。

3、注意老師留下的課外作業，做作業時要勤於思考、認真對待，挖掘出自己解決問題的方法 4.練習一定量的練習，要選題，選一些典型的題目。

5、要注意科學章節的總結，把零散的知識連起來，把容易混淆的知識理解和整合透徹。

哦，你只是為了問題而瞎了眼...... 你需要學習的是思考做題的方法，不是直接寫每個問題，而是考慮方法。 當我看到每個問題時，我都沒有過多地關注方法，我在腦海中想到了乙個或多個方法並比較了答案。

方法對了就看下一題，如果錯了就看看別人是怎麼想的，從來不算，我經常這樣，高考的時候算出來有問題。 數學100多分，典型的廢料。 5年了，全是淚水。

希望大家能從我的學習方法中吸取教訓，彌補我的不足，我覺得應該有幾點需要改進的地方，你的闡述顯然是沒有想法做題的，跟著感覺走就行了！ 樓上說的有道理，讓我們來看看什麼對你有用！ 還有乙個有規律的例行公事來做你不知道的問題，它仍然有效果。