作文：我眼中的第四、第三類怎麼寫

當然，作文是用筆寫的。

今年的中秋節正好是星期一，所以學校有三天的假期，這能讓我們學生很開心。 節日第一天，家家戶戶都燈火通明，洋溢著這個節日的歡樂，清爽的溫暖讓人回味無窮。 第一天非常充實。

我家的一群年輕人早上完成了三天假期的作業，我非常認真地完成了我的數學作業。 在三天的假期裡，老師布置了大量的數學作業，包括三份試卷，其中最後幾道數學題難倒了我。 今天早上，我一頭霧水，終於通過諮詢林思思得到了答案。

林思思實在是配得上我們班數學班的代表，數學好，有耐心善良，熱心幫助我們這些不擅長學習的學生。 今天上午做完作業，下午我們去林思思家玩遊戲。 先是玩老鷹抓雞，然後黃一豪在玩老鷹抓雞的時候不小心撞到了胳膊。

之後，我們進行了跳繩比賽，我做得很好，以 68 分的成績獲得第一名。 三天假期的第一天就這樣過去了，明天和後天還有兩天休息。 我們會仔細規劃我們的假期時間，並花費大量時間學習和進行社會實踐。

當然，我們也要學會休息，做到工作與休息的結合。 休息三天，更好地為上學做準備。

我想知道，老師是不是發高燒，神志不清，一張紙怎麼能撐起一本書？ 不可能，對吧？ 我的腦袋裡裝滿了無數的問號。

遊戲開始了，我和張書傑趕緊把文具盒放在桌子中間調整了一下位置，然後把紙放在上面，橋沒有坍塌，我們高興地喊了一聲“是”。 話音剛落，劉先生就說：“不行，你得把書放上去。

張淑傑連忙把書輕輕放上去，沒想到一眨眼，橋就病了，閉著眼睛，掉進了靜靜流淌的水中。 這時，嘆息聲來來去去，我們教室的屋頂都塌了，不，差點塌了。 第二次，我們從張林和黃浩林那裡得到了資訊，重新開始工作。

張淑傑摺紙，我負責把書放上去，書放上去的時候，橋又踩下來了，紙就像雪花從天而降。 又一次失敗，腦海中浮現出一群被稱為“失敗”的怪物追著我的形象; 我們第三次來到這裡，精力充沛，我們終於成功了，我和我的同桌擊掌說：“勝利了。

我們坐下來，看著其他同學。 只見其他同學有的在靜靜地思考，有的在皺眉，有的在匆忙...... 瞧瞧，張偉一行人費了好大勁也做不出紙橋，他們在那裡著急。

接下來是老師的示範，劉老師先把紙對折，對折，再對折，然後開啟紙，放在文具盒中間，最後放了三本書，紙穩如泰山一動不動，同學們都驚呆了。

這個遊戲告訴我們，我們不能掉以輕心，因為它們有時會發出你無法想象的力量。

盼望佛陀，盼望神，終於盼望每學期一次的秋郊遊了！

當我收到老師的秋郊通知時，我的腦海裡充滿了我坐在草坪上，津津有味地吃著烤牛肉串的情景。 可是我一看告示，寫著幻想的新舊我就裂開了：一次徒步秋遊，感受時代的新面貌！！

我差點沒哭。

我開始安慰自己：反正我可以多帶點食物，邊走邊吃，邊走邊帶MP4聽。

接下來的一幕更是慘不忍睹：同學們不帶***、mp4等電子產品上學，食品總價不超過十元！

十塊錢，十塊錢能買到什麼，最多幾袋軟糖。

此時，我腦子裡只有乙個念頭：自殺！ 不要阻止我！

旁白：你不能死！ 當你死後，誰來寫“我的五（2）我的班級”？ ）

就是這樣。 傍晚時分，我在超市開始了“瘋狂省錢購物計畫”，試圖用最少的錢買到最多的食物。 呵呵，10塊錢，棒棒糖3塊，奶糖2包，薯片2包，買一瓶飲料，從家裡冰箱裡拿一瓶牛奶，拿幾顆果凍，3塊錢零錢。 說到省錢，我最擅長。

第二天，老師又給了我一顆炸彈：改變路線。 新路線與第一輛和第二輛巴士的路線相同。

我坐這兩輛公交車上下學，更何況我走了一千遍，這個時代的嶄新面貌，就像我心中生活了幾百年的山洞，我心知肚明。無聊，真的很無聊......

我和這群人一起走著，走著，像乙隻漫無目的的蒼蠅，在無聊的邊緣徘徊。

在城市裡走了一圈後，我終於可以回到教室吃點好吃的零食了。

我們的教室變得像交易所一樣，我用糖換薯片，用你的牛奶換飲料。 我的精打細算的頭腦不會受到影響。 我拿了別人送給我的果凍來換一瓶牛奶，這是值得的！

五年級的秋郊是我心中的陰影，我無法抹去：我美麗的秋郊！