作文怎麼寫乙個好老師在我心目中，乙個小時給出答案，80獎勵沒問題v

心目中的好老師。

你是默默奉獻的大地，讓我們在你裡面快樂成長; 你是深藍色的大海，我們是海中的魚。

你是一支筆，我們是一張白紙，你是在我們無知的白紙上寫下文字的人; 讓我們了解如何書寫漢字; 讓我們知道如何表現; 讓我們知道，我們必須有愛; 我學到了很多知識，長大後可以報答父母和祖國。

說起來，大家想必都知道我心中的好老師是誰了！ 她是我們班的班主任，高老師。

高老師在我心裡就像我的媽媽，在學校聽你的話，在家裡，我們做父母做的事。

雖然你對我們的要求很嚴格，但俗話說，嚴師益友。 這就是為什麼我更喜歡像你這樣嚴格的老師的課程。

當你“判案”時，你不會放過乙個“壞人”，也不會冤枉乙個“好人”。 你總是在為別人著想。

記得有一次，我們一起練習走路的時候，我們班的同學拿起200塊錢遞給高老師。 而高老師並沒有自己保管這筆錢，而是問我們班同學上課丟了200塊錢，但沒人說話，下課的時候，高老師數了數他的錢，並沒有丟，結果下午，小月和高老師說了事情的經過，高老師把錢還給了小月。

高老師是我心中的好朋友，因為她能為同學著想。

我心目中的好老師是高老師，我為有這麼一位好老師而感到無比自豪和高興。

我想到乙個好老師，在這裡儲存1000字

你不會上第十中學吧？

在紙上貼上100元，寫下你辛苦了，老師。 不過找我。

我心中的好老師。

凝視著，凝視著無數次，時間就像一條安靜的河流，那麼靜靜地，悄悄地從旁邊溜走，一聲不吭。 當我突然回頭，偶爾撿起一片片的漣漪，心中又有一層澎湃時，我忽然明白了，那三尺高的講台，三千桃李，全都被汗水澆灌，被歲月凝結，終於知道，刻在木板上的名字未必是不朽的， 刻在石頭上的名聲未必不朽;老師，這樣乙個平凡的名字，刻在我們心上，這才是永恆的。

有人說，老師的恩典如山，因為山氣巍峨，讓人肅敬;

有人說，老師的恩典如大海，因為大海浩瀚無邊;

也有人說，老師是人類靈魂的工程師，是希望和幸福的播種者。

然而，你只是乙個普通人，每天用講台和夜晚的燈光，畫出一幅人生藍圖，哪裡有你、我、還有許許多多孩子，一代又一代，年復一年，他們歡笑、學習、成長......直到歲月給你染上白霜，春天的蠶吐出柔軟的絲綢，你的笑容點燃了九月的陽光，你的眼睛倒映著金秋的果實，美麗而明亮，一顆小小的溫暖心。

造物主創造了自然，也創造了人類最美好的感情，作為學生的老師，愛與美，優雅與親情，在這個教學和學習環境中的一切逐漸昇華，父母的愛、友誼、師生的友誼，就像靜靜綻放的百合花，經過時間的錘煉，那獨特的寧靜和優雅醇厚的芬芳進入我們的心靈和脾臟， 敞開心扉，長久不息。

古人說“山高水長，唯有師長”，師傅，乙個真誠、善良、美麗的名字，像空曠的山谷和潺潺的溪流，一點一點地澆灌著曾經年輕稚嫩的心。 退潮時，將五顏六色的貝殼留在沙灘上。 畢業之際，我謹向老師們致以誠摯的祝福。

九月的金秋，碩果累累，無數的心被拉扯和攪動，連你的後背都凝結著炙熱的目光......

讓知識的泉源叮叮噹噹，唱出迷人的歌曲; 讓精神天堂綻放繁華，書寫長遠未來。 老師，乙個可以被遺忘的名字。

詩意的文字，哲理的思想，它們激起了多少美妙的漣漪！ 寸草春暉桃梅園，老師，你言傳身教，用平凡的毛筆勾勒出不平凡的人生，是新竹比舊竹枝高，都是老幹部扶持的。 明年，鳳池周圍會有新生，十萬龍孫。

踩在心靈的每乙個角落，踏過心靈的每一寸，充滿對你的尊重。

一塊愛澆水，乙份辛勤的勞作，就會有桃李的美麗，公尺麥的金黃。 願我的感激之情變成一束不凋謝的鮮花，為你的生活帶來芬芳。

人生是一條無盡的路，我走著，走著，不停地走著，左邊是春草，風景無邊無際，右邊是夕陽如血，大地浩瀚，你的身影站在中間，讓我們不迷失方向。

圖，那個驕傲的圖，老師，讓我們用青春的歡笑和淚水，來銘記你的榮譽和未來。