“花木蘭”、“花木蘭”課的意思是（ ）。

最主要的是，對戰鬥過程的描述盡可能簡單，十年的人生只用幾句話就講解了。 為什麼會這樣安排？ 作者毫不猶豫地描繪了他想要關注的內容。

這首詩想要突出的是花木蘭孝敬父母、勇於擔負重任的性格，所以她撇開殘酷的戰爭，不遺餘力地體現出她美麗心靈的內容。 此外，這種複雜的安排似乎也暗示著作者對美好生活的嚮往和祝福，以及他對戰爭的冷漠和疏遠。 乙個女孩在戰場上奮戰了十年，立下了大功，她的勇敢和力量是有目共睹的。

但作者和廣大讀者都不喜歡沒有女性特徵的女超人，所以戰場上的戰鬥作者帶來了幾筆，以“花木蘭是個女孩”為概念的核心，於是他把花木蘭寫成乙個女孩給父母，寫她巧妙的妝容， 並寫下她優雅而容光煥發的舉止。人們從來不稀奇有氣勢磅礴的武俠式“顧嫂子”之類的，中國也不乏“崔瑩瑩”這樣的標準美女，但中國文學史上卻只有一位獨樹一幟，比如花木蘭！ 這樣簡單的安排，起到了突出人物特點、展現作者傾向的作用。

第三段對黃河燕山風光描寫的作用：

它不僅渲染了戰爭的緊張激烈的氣氛，展現了花木蘭行軍的速度、軍事形勢的緊迫性、情緒的緊迫性，還襯托了花木蘭對家鄉和親人的無限思念。

稱讚花木蘭孝順長輩、勇敢無畏、堅韌不拔的優良品質。

其實，看看最後一段就知道了。

兩隻兔子在地上走來走去，安看得出來我是男的和女的。

也就是說，在同樣的機會下，女性並不比男性差。

答：《C花木蘭》是豫劇大師常翔宇的代表劇目，屬於豫劇作品。

《花木蘭詩》一共寫了五件事：

第乙個是寫花木蘭決定代表她的父親參軍。

二是寫花木蘭準備上戰場，上戰場。

第三部分是寫花木蘭十年的戰爭生活。

第四，寫木蘭，辭去朝廷職務。

第五篇寫著花木蘭回家與父母團聚。

《花木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了乙個名叫花木蘭的女孩，偽裝成**，為父親服兵役，立功於戰場，回朝後不想當官，只想回家團聚的故事。

《花木蘭詩》是北朝民歌，宋國茂謙的《月夫詩集》收錄在《橫吹歌、梁鼓號橫吹歌》中。 熱烈讚揚了這位女士的勇敢善良的品質，保衛家庭和國家的熱情，以及英勇無畏的精神。 整首詩用“花木蘭是個女孩”來構思花木蘭的傳奇故事，充滿浪漫氣息; 細節安排十分巧妙，雖然寫的是戰爭題材，但墨水更多的是生活場景和孩子的心情，充滿生機; 人物描寫，通過人物提問、編排、二元性、互文性等方式刻畫人物情緒，刻畫人物心理，生動細緻，精神鮮活，使作品具有很強的藝術感染力。

只要你懂漢字，非啞巴的人就能讀懂。

花木蘭。 古代民族的女英雄）。

華木蘭（412-502），花木蘭的事蹟流傳至今，中國古代女英雄，忠、孝、義，代表父軍打敗了入侵的孫愚碧部落並流傳千古，被唐朝皇帝追授“孝道將軍澤居”的稱號。

是中國古代傳說中的四大女英雄之一，是中國南北朝時期的傳奇女英雄，她的故事也是一部悲劇英雄史詩。

花木蘭文字主要內容：花木蘭決定為父親參軍; 花木蘭告別了父母; 華木蘭在邊境口衝鋒陷陣，立下了大功; 李哥和花木蘭一起回家了; 李哥知道花木蘭是個女人; 華木蘭向劉哥表達了自己的意見——“誰說女人不如男人？ ”

本文為短短三幕劇本，劇本主要講述了華木蘭在外敵入侵邊境口岸時，在國家緊急徵兵時，她假扮**代父親參軍，衝鋒陷陣，立功偉績，被提拔為將軍的故事。

中國古代女英雄華花木蘭，以代表父親打敗北方入侵的民族而聞名，對後世影響深遠。 他的事蹟在各種文藝作品中都有體現，尤其是電影和電視劇集的翻拍，甚至影響了美國和世界。