二丫通識教育課程:古希臘思想的世界

發布 文化 2024-06-08
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    多項選擇題 B

    判斷是正確的。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    古羅馬和古希臘在他們對世界的認識上有很多共同點,包括:

    哲學思想:古希臘和古羅馬都產生了許多傑出的哲學家和哲學思想,如柏拉圖和亞里斯多德等希臘哲學家,以及塞涅卡和馬克斯·奧勒留等羅馬哲學家。 這些哲學思想對世界的認知和人類的思維方式產生了深遠的影響。

    文學藝術:古希臘和羅馬都有豐富的文學藝術作品,如荷馬史詩、古希臘悲劇和羅馬詩歌。 這些作品不僅反映了當時的社會和文化,而且對後來的早期遭遇的文學藝術產生了重要影響。

    歷史和地理知識:古希臘和羅馬都有豐富的歷史和地理知識,例如希臘歷史學家希羅多德和羅馬歷史學家塔西佗。 這些知識極大地幫助人們了解了世界的歷史和地理。

    科學技術:古希臘和羅馬在科學技術方面也有許多成就,例如亞歷山卓的數學家歐幾里得和羅馬工程師維特魯威。 這些成果對後世科學技術的發展產生了深遠的影響。

    綜上所述,古希臘和古羅馬在世界觀上有很多共同點,包括哲學思想、文學藝術、歷史地理知識、科學技術等。 這些共性反映了古希臘和羅馬文化的相互影響和共同發展。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    古希臘哲學、文學和體育運動被認為是西方課程實踐的源泉。

    在古希臘,哲學思想、文學和人類健康被視為完美生活的三個方面。 因此,在古希臘社會中,人們注重文化和身體的發展。

    在教育方面,古希臘的教育側重於訓練人們的身心,使他們能夠在競技場和領獎台上發揮出最佳水平,並幫助他們更好地發展思想。

    這種隱居的傳統已經延續到今天的西方教育中,特別是在體育和文化學科方面。 西方大學體育運動和文學和哲學教育的傳統,以及對這些領域的研究,可以追溯到古希臘。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    古希臘哲學、數學、科學、文學被認為是西方課程實踐的源泉,尤其是蘇格、桑拉迪亞、柏拉圖、亞里斯多德等古希臘思想家的思想,對現代西方教育產生了深遠的影響。 此外,古希臘的奧林匹克運動會也是體育教育重啟的起源之一。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    認識課程:古希臘的經濟。

    1.問題:古希臘的經濟特徵是:

    選項:答:以工商業為重點。

    B:主要是農業。

    C:強調農業和壓制商業。

    D:重農業不會抑制商業。

    答:[重農不壓制商業]。

    2.問題:古希臘人的食物主要包括:

    選項:A:橄欖。

    b:大麥和小麥。

    C:葡萄酒。

    d:山羊乳製品。

    E:豬肉。 答:【橄欖;

    大麥和小麥;

    酒; 山羊乳製品]。

    3.問題:大泛雅典體育錦標賽冠軍的獎品是( )選項:A:橄欖油。

    B:葡萄酒。

    C:現金。 答:[橄欖油]。

    4. 問題:古希臘的城市是什麼(

    可選除塵專案: A:消費中心。

    B:生產中心。

    C:政治中心。

    答:[消費中心;

    政治中心]5.問題:在希臘城邦中,土地所有者的身份是(選項:A:公民。

    B:自由人。

    C:男性公民。

    答:[公民]。

    6.問題:根據馬克斯·韋伯的說法,經濟理性主義是( )選項: A:現代資本主義經濟的特徵。

    b:古代和現代社會的經濟特徵。

    答:[現代資本主義經濟的特徵]。

    認識課程:古希臘的語言和文化。

    1. 問題:希臘諸神話語最古老的來源?

    選項:A:荷馬時代。

    b:邁錫尼時代。

    C:黑暗時代。

    d:印歐文化。

    e:近東文化。

    答:[印歐文化]。

    2. 問題:希臘神話的早期傳播是怎樣的:

    選項:A:歷史著作。

    B:口述史詩。

    C:抒情詩。

    D:悲喜劇。

    e:神話手冊。

    答:[口述史詩]。

    3. 問題:將各種希臘神話相互聯絡的是:

    選項:A:荷馬。

    B:哲學家。

    C:血統。 d:歷史著作。

    e:眾神之愛。

    答:[家譜]。

    4. 問題:在希臘神話中,宇宙中的萬物是如何形成的?

    選項:A:建立者。

    b:宇宙樹。

    C:自然形成。

    D:眾神之戰。

    e:眾神結婚生子。

    答:[眾神結婚生子]。

    5. 問題:奧林匹斯山有多少位神?

    選項:A:12

    b:6c:4

    d:7e:16

    答案: 6. 問題:奧林匹斯山上的古神是:

    選項:A:宙斯、赫菲斯托斯、赫爾墨斯。

    B:波塞冬、得墨忒耳、雅典娜。

    c:赫拉、波塞冬、得墨忒耳。

    d:宙斯、波塞冬、狄俄尼索斯。

    e:赫拉、得墨忒耳、阿爾忒彌斯。

    答案:赫拉、波塞冬、得墨忒耳

    7.問題:希臘神話中的海仙女被稱為:

    選項:A:奧林匹斯諸神。

    B:內雷德斯。

    c:警笛。

    D:色狼。

    e:海洋女神。

    答:Neredes的

  6. 匿名使用者2024-02-06

    智慧之樹:古希臘語言和文化:古希臘神話傳說中最古老的文化**是印歐文化。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    古希臘的“哲學”一詞是飢餓的乙個分支,它代表著愛和智慧。 ()

    a.沒錯。 b.錯誤砸在了肢體山上。

    正確答案:a

  8. 匿名使用者2024-02-04

    在知識有限的情況下,讓我回答你的第乙個問題,為什麼古希臘人崇拜多個神而不是乙個神?

    希臘文化與其他同時代文化的區別在於,希臘把“美”放在人性首位,這是希臘人的集體潛意識,比如希臘文化誕生的偉大作品——斷臂維納斯。

    在中國、印度、埃及、瑪雅和波斯,眾神的雕像代表著權威、恐怖和恐懼。

    希臘人崇拜美麗的權威。

    當時的希臘人知識雖然狹隘,卻充滿了不朽的思想,就像乙個處女美少年,可以說是希臘精神健康的,一開始,他們的神靈之上就有命運。

    多神論 – 泛神論 – 無神論。

    一神論很難導致泛神論,所以希臘諸神現在已經不在了,叔本華說泛神論是禮貌的無神論。

    希臘,從君主到人民,都心照不宣地將自己的命運置於眾神之上,所以希臘人的潛意識是無神的。

    希臘文化之所以活潑健康,是因為他們早在多神誕生之前就已經淹沒了無神論的思想,希臘神話中的所有悲劇都象徵著萬物都無法抗拒命運。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    事實上,希臘神話將人與上帝聯絡在一起。 它也與民主密切相關。 忒提斯的兒子阿基修斯是超神聖的。

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