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很多有價值的問題:
1。老師們利用假期賣冷飲,估計是夏天,生意很火,但冰棒事件發生後,生意一落千丈。 如何判斷業務惡化的原因一定是冰棒事件造成的?
還有其他客觀因素嗎? 例如:季節、與他人的競爭、商店環境的變化等。
2。有沒有證據表明冰棒上沾有紅布? 證人? 證據? 即使可以證明是製造商的錯,也很難確定業務已經暴跌。
3。當紅布條事件發生時,除非現場發生暴亂,否則很有可能周圍的人都知道; 要不然,就要靠一對年輕人到處宣傳,讓所有的老客戶都知道了。
4。老師們利用暑假做飲料生意,最長的只有三個月,每天的營業額再好,也是幾千塊錢,乙個月最多幾萬塊錢,三個月左右幾十萬塊錢,就算毛利50%,最多也就是幾萬塊錢。 除非教師能夠證明他或她因該事件而失業,否則如何證明賠償金50萬元的合理性?
5。如果教師的短期經營行為要求公司按照長期規範補償50萬元,有沒有灌溉嫌疑? 是否有敲詐勒索的嫌疑?
5。通過文字,老師要求廠家賠償50萬元,否則會採取報復行動,要求是否合理? 這確實相當於敲詐勒索。
6。如果老師不能提供有力的證據(人證、物證)證明紅布條確實是廠家的過錯,也不能證明企業與事件的唯一聯絡,不能解釋50萬元賠償的合理性,就通過**。 此舉將構成對他人的誹謗。
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要求賠償是對的,但說不支付賠償就要報復是不對的,但還沒有實際的報復,所以不能構成敲詐勒索罪!
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按照**的數量,以長沙步行街的繁華區計算,大約2000杯,約10元一杯,成本是8美分到2元。
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把冷飲和冰箱放在商業街門口,一定屬於城市管理::
因為一般的城市面貌、市場、街道等都由城管部門管理,如果有道路、故意破壞環境、設定海灘等,城管部門會干預甚至沒收用具。
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可以預約飲料吧、飲料吧、書吧、棋盤遊戲吧,很有意思,市場前景很好。
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(1)從西到東,大貝克距離D---A30公尺,距離A---B10公尺,距離B---E10公尺,距離E---C40公尺。
2)超市位於A以西20公尺處。
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在商業街門口放乙個冷飲冰箱,只要放在室內門口,就不算違規(不能叫違法)。
因為如果你把它放在室內,沒有人可以干涉它,如果你把它放在室外,市政管理(監管大隊)就會介入。
它被占用,影響城市景觀並影響通道。
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推薦到你所在的位置,可能沒有空置的店面,這個要親自到街上走走,去調查一下,哪個位置合適,多少租金不在自給自足的範圍內,位置定好了,看看這裡的消費能力,然後進行產品定位激勵。
裝修方式、宣傳渠道等,這些都是應該考慮清楚的內容。
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首先,您應該辦理工商登記手續,取得營業執照。 應提前準備工商登記所需相關檔案,到當地工商行政管理部門辦理工商登記手續,取得許可證,取得經營資格。 其次,您應該辦理稅務登記手續並領取稅務登記證。
自收到工商營業執照之日起30日內,您應向當地稅務機關申請稅務登記,並附有稅務機關要求的相關證件、營業執照、身份證等檔案和材料,取得稅務登記證。 最後,還應處理健康許可證、員工健康證明和其他相關檔案。
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加入是件好事,人們可以給你技術指導,等等
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不如去夜市,因為晚上人多應該比較好,夏天很熱,還可以買點糕點。
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最要注意的是冰櫃的質量和質量,否則你不知道它是否壞了,這是一種損失。
要有良好的道德修養,榜樣的力量是無止境的。 教師要堅持做教學中的榜樣,發揮模範作用,用言行和高尚的道德情操影響和感染學生,贏得學生的尊重,不斷提高教育人的效果。 “以身作則勝於教學”是教育實踐中得出的一般結論。 >>>More
我是大一新生。 不符合老師的要求 但就我對漢語複習課程最後階段的理解而言 知識和技能是主線 教科書是知識的源泉,複習教材要強調知識 當然,也應該穿插在考試技巧的教學中 一般來說, 類比和總結是交叉講授的主要方法 重點是加強關鍵實詞和虛詞 特殊的句型,這些所謂的關鍵強化和重複 符合教學大綱 結合試題 讓學生心裡有乙個數字,知道什麼該試,什麼不該試, 如果設定了測試,它將非常成功。
首先,在你建立自己的權威之前,你不能太親近和隨和,這將被視為軟弱。 即使不能很嚴肅,氣勢磅礴,至少要和學生保持一定的距離,禮貌地表現出老師的尊嚴。 不要和他們傻笑,否則他們會認真對待你。 >>>More