《論語》中的哪些句子在現代漢語中仍作為成語儲存下來 5

成語：向過去學習。

任重道遠。 選擇什麼是好的，並遵循它。

死了，走了。 俗話說：見智者，一起思考。

如果你是三人組，你必須有我的老師。

己所不欲，勿施於人。

選好做，重舊學新，學而不累，孜孜不倦地教人，無恥地提問，舉個例子推論。

見智者，一起思考，做到最好，舉例推論，道聽途說，聰明的話，上色，學而不累，孜孜不倦地教人。

選善行，學而不累，不以問為恥，互相推論，聰明的話，見智者一起思考，道聽途說，有餘力，三十立，重舊知新，孜孜不倦地教人，不知疲倦地享受，死者就是這樣，來世是可怕的，日日夜夜舍。

我也是樂意的，三省我身，三十立，重舊學新，無恥求，孜孜不倦的教，後後可惡，不屈服，按資教，有綽有餘，有力不足。

（1）副句：“要完美，要完美。 有人說：“它是完美的，但它並不完美。 ”

完美到完美）。

2）子說：“不生氣就不生氣，不靠三對夫妻，就恢復不了。 ”

不要生氣，不要生氣，不要從乙個例子中得出推論）。

3）紫說：“道聽途說就是道聽途說，德行被拋棄了。 （道聽途說） （4）子曰：“巧言多彩，清新仁慈。 （聰明的話）。

誨人不疲憊 [ huì rén bù juàn ] 釋義：教人要特別有耐心，永不疲倦。

句子構成：孔子是一位孜孜不倦的教育家。

資料來源：《論語》：“學而不累; 孜孜不倦地教學; 這對我來說是什麼！ ”

學不疲憊 [ xué ér bù yàn ] 釋義：我總是對學習感到不滿意。 形容好學。

造句：在學習中，我們絕不能厭倦學習。

資料來源：《懺悔論語》：“默許知; 永不厭倦學習; 孜孜不倦地教學; 這對我來說是什麼！ ”

溫故知新 [ wēn gù zhī xīn ] 釋義：回顧舊知識，獲得新的認識和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。

造句：學習要堅持回顧過去、學習新事物的態度，才能獲得紮實的知識。

資料來源：《論語》：“回顧舊，學新; 它可以是老師。 ”

盡美盡善 [ jìn měi jìn shàn ] 釋義：極其完美，極其美麗。 將事物描述為完美無瑕。

句子形成：他們對“富窮階級見邊疆，竭盡全力只為解放”的勝利信念，成為共產黨人永恆的精神財富。

出處：《八百論語》：“副謂詞”邵“：'盡善盡美'。 俗話說“吳”：“完美，但並不完美。 ’”

舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ] 解釋：通過類比從一件事中了解許多其他事物的隱喻。

造句：能夠從一切事物中得出推論是他學得快的原因。

資料來源：《論語》：“給一角不反對三角; 沒有了。 ”

道聽途語 [ dào tīng tú shuō ] 釋義：在路上聽到的話，在路上傳播。 一般指毫無根據的謠言。

造句：道聽途說往往是不可靠的。

出處：《論語陽貨》：“聽了，土（道）說; 盧爾德也放棄了。 ”

1.子曰：“見德同思，見不德內省。 ”

見 Xian Siqi [ jiàn xián sī qí ] Xian：既能幹又有政治德的人; 齊：相等。 當我看到乙個既有能力又正直的人時，我想趕上他。

2.紫曰：“不生氣就不生氣，不生氣，不拿三角反轉，就回不來。 ”

舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ] 反： analogy. 這個比喻是從一件事到許多其他事情的類比。

3）紫說：“道聽途說就是道聽途說，德行被拋棄了。 ”

道聽途語 [ dào tīng tú shuō ] 道， 途： 路. 話語在路上聽到，在路上傳播。 一般指毫無根據的謠言。

4.子說：“默知，學而不累，孜孜不倦地教人，有什麼適合我的？ ”

誨人不疲憊 [ huì rén bù juàn ] 誨： to teach. 教人們要非常有耐心，永不疲倦。

5.子說：“重舊學新; 它可以是老師。 ”

溫故知新 [ wēn gù zhī xīn ] 溫： 溫設; 因此：老。 複習舊知識，獲得新的理解和經驗。 它還指回憶過去並能夠更好地了解現在。

6.紫曰：“敏感好學，不以問為恥。 ”

不羞下話 [ bù chǐ xià wèn ] 願意向學識較淺或地位比自己低的人學習，而不會感到尷尬。

1.不要羞於問問題 不要羞於問那些學習比你差或地位比你低的人。 《總督論語》：“敏感好學，不以問為恥。 ”

2.不死意味著乙個人一定不能死得好。 《進階論語》：“做就死不了。

3.《學論語》：“有遠方的朋友，真是太好玩了！ 如今，它經常被用來表示情況發展到極端的程度，它也有“生動”的意思。

4.如果你不在你的位置上，你就不會在你自己的政治中 如果你不持有那種立場，你就不會考慮事情的那一面，你會說《泰伯論語》

5.做你想做的事，做你想做的事。 《論語政治》：“七十，想幹什麼就幹什麼，不要越規矩。 ”

6.做仁 《魏靈功論語》文字 “做仁，不屈服於老師” 朱習注：“做仁，以仁為己任; 雖然老師並不遜色。 言語應該是勇敢的，必須做到的。

後來，“不讓步”的一般用法是，當你遇到該做的事情時，你應該主動去做，不應該傳遞它。