兒童長時間看電視會導致聽力障礙嗎？

專家認為，父母與孩子之間缺乏對話和長時間看電視會影響孩子的語言發展，造成口吃和發音不準確等語言障礙，甚至導致語言障礙。 言語聽力學家提到，問題在2至5歲的兒童中更為常見，如果不及時解決，兒童在學校的學習過程中會遇到更嚴重的困難。 這樣的情況在不同生活水平的家庭中都存在，家庭的溝通情況很重要，快節奏的生活對此也有很大的影響。

越來越多的孩子因為每天看4到5個小時的電視而遇到問題。 由於許多漫畫都是在墨西哥或西班牙翻譯的，因此許多阿根廷兒童模仿這些國家的習語和語調。 專家舉了5歲的費利佩的例子。

“費利佩不會說話，她完全失去了與外界溝通的能力，”她說。 我們讓他玩，和他說話，終於有一天他說話了。

父母讓孩子在電視上花費太多時間，最終導致他們與社會分離並失去溝通技巧。 他們不活躍，不玩耍，缺乏表現力。 專家認為，孩子應該在一歲半之前能夠說話，並在兩歲時開始組織簡單的句子，否則他們需要就醫。

主要的語言障礙包括口吃、發音不準確和語言喪失。 此外，聽力問題也可能影響語言技能的發展。 如果您注意到您的孩子將電視的音量調得很高，離電視很近，或者反覆問“什麼？ ，那麼他們也需要就醫。 如果這些情況持續存在，兒童可能會在學習說話方面遇到語言困難，因為他們可能無法聽到語音或某些發音較弱的字母。 專家認為，兒童語言障礙的主要原因是社會因素，即來自家庭內部的因素。

父母應該讓孩子健康成長，多與他們溝通，長期迴避他們，對孩子的問題感到滿意。

聲音太大會影響聽力障礙，但長時間看電視會影響視力喪失。

聲音太大會影響聽力障礙。

這些行為是，打孩子耳光的行為，大聲說話的行為，****的行為，大聲看電視的行為，在孩子耳邊大喊大叫的行為。 這可能導致孩子的耳膜受損，從而導致聽力損失。

經常給寶寶戴耳機，大聲對孩子大吼大叫，叫孩子摳耳朵，生活環境特別吵，躺下給孩子餵食這些行為會損害寶寶的聽力裂縫，因為這些先賣會影響寶寶的耳朵。

導語：聽力對所有人來說都很重要，如果你說自己失去了聽力，那麼生活中就會有很多不便，對於孩子來說，他們的聽力系統不是那麼完善，很多行為都可能影響孩子的聽力，所以家長一定要時刻注意，今天就讓我們一起來了解一下，哪些行為會損害孩子的聽力系統。

現在的兒童玩具真的很多，而且非常新穎，尤其是那種有聲音的玩具，這些玩具直接對孩子有一定的負面影響，畢竟很多玩具都是很吵的，孩子長時間聽這種比較響亮的聲音，很可能會對聽力造成傷害，所以在給孩子買玩具的時候， 尤其是那種特別小的嬰兒，這個時候一定要慎重選擇，不要買含有聲音的玩具或聲音很大的玩具，這些刺耳的聲音會傷害孩子。

有些家長喜歡給孩子拔耳朵，因為他們覺得耳垢對孩子有害，而且很弱，所以會用牙籤棉籤或耳勺把寶寶的耳朵拔乾淨，但要知道，對於孩子來說，他們的外耳道還沒有真正成熟， 而且經常摳耳垢會造成一些不良後果，但對孩子也有保護作用，嚴重時可能會刺破孩子的耳膜，從而損害孩子的聽力。因此，父母不應該拔孩子的耳朵，即使他們想拔耳朵，也要輕一些。而當孩子生病時，一定要及時就醫，不要私下給孩子吃藥，一些不正確的藥也會導致孩子聽力受損。 嚴重的可能會變成聾啞人，所以一定要仔細觀察孩子的每乙個變化，然後及時去**。

經常對著寶寶的耳朵大喊大叫，或者扇寶寶耳光，讓寶寶聽大聲**，周圍噪音很大，說話的聲音很高，會損害寶寶的聽力。

放**的聲音比較大，父母說話的聲音比較大，給孩子打刺耳**，摳耳朵的方式不正確，給孩子戴耳機會影響聽力。

聽力障礙如果不及早診斷和及時干預，會影響寶寶的語言發育，所以越早發現**，聽力損失對寶寶語言發育的影響就越小。 此外，聽力障礙對發育的影響程度取決於嬰兒在聽力損失時的年齡和聽力損失的嚴重程度。 聽力損失可分為暫時性、永久性或嚴重性

如果寶寶正處於學習說話的關鍵時期，這可能會導致寶寶說話含糊不清或發音困難，因為寶寶平時會模仿自己聽到的聲音，說話聽起來失真，被寶寶模仿自然很尷尬。 如果寶寶有永久性聽力損失或嚴重聽力損失，可能意味著他的聽覺器官系統或聽覺神經異常或病理性，沒有助聽器或人工耳蝸的幫助，寶寶通常聽不到別人的聲音，已經失去了觀察和模仿的物件，沒有接受過特殊教育，寶寶很難學會如何說話或與他人交流。 在沒有第一干預手段的情況下，寶寶的聽力障礙越小，對寶寶語言能力發展的影響就越大，尤其是在寶寶語言認知發展的關鍵時期，聽不見聲音就不能掌握發聲的方法，不能積累足夠的詞彙和資訊，不能模仿別人說話， 無法糾正語音語調......這些是學習語言的重要因素。

因此，如果父母懷疑寶寶有聽力障礙的跡象，應及時帶寶寶到耳鼻喉科檢查，並努力盡快介入，將不良影響降到最低。

聽力障礙最大的影響是會造成患者完全聽力損失，需要先去醫院查清**才能完全**。 一般來說，需要檢查外耳道，看看外耳道內是否有耳垢或耵聹。 在外耳道深處會發現乙個黑褐色的腫塊，患者不應自行取出，而需要先用碳酸氫鈉浸泡耵聹並將其取出，聽力損失可以恢復。

第二種是分泌性中耳炎、乳突炎或鼓膜穿孔引起的聽力損失。 患者需要對症抗炎**、口服抗生素和區域性使用氧氟沙星滴耳液。 如有必要，將需要乳突**和鼓膜修復以癒合。

三是由於長期熬夜疲憊，休息不良引起的缺血性水腫和耳神經痙攣，導致神經性耳聾，在首先需要對症神經進行營養**時，可口服西比林片、甲鈷胺片，聽力損失可恢復。 聽力損失的發生，對我們日常生活的影響更加明顯。 它表現在以下幾個方面：

語言學習：特別是對於孩子和需要掌握其他幾種語言的人來說，對語音語調的掌握會有所偏差，發音不準確和不清楚是常見的現象。 心理健康：

自卑、脾氣暴躁、遲鈍都是聽力損失容易引起的問題。 人際關係：社交場合的溝通會受到阻礙，因為在未經邀請的情況下傾聽對方會導致誤解並影響人際關係。

職業發展：商業決策或會議中缺少資訊可能是工作和晉公升的一大障礙。

聽力障礙對兒童生活的影響。

輕度聽力障礙。

平均聽力範圍：26-40dBhl

輕度聽力障礙兒童在安靜的環境中可以清楚地聽到耳語，但在嘈雜的環境中或遠距離交談時，可能會感覺到對方的聲音模糊不清。 對於輕度聽力障礙的兒童，可根據情況進行適當的聽力干預，例如改善聲學環境、靠近孩子說話、上課時讓孩子坐在前排、佩戴無線調頻系統（FM）等。

中度聽力障礙。

平均聽力範圍：41-60dBhl

患有中度聽力障礙的兒童可能會發現很難近距離說話。 在安靜的環境中，如果知道正在談論的內容，孩子可以在 1 公尺內理解對話; 在存在背景噪音的情況下，很難理解口語對話。 患有這種程度的聽力障礙的兒童通常會影響言語和語言發育，以及言語和表達障礙、言語或語法缺陷、溝通和社交技能以及自信心。

中度聽力損失的兒童經常使用助聽器來改善聽力。

嚴重的聽力障礙。

平均聽力範圍：61-80dBhl

患有嚴重聽力障礙的兒童無法聽到正常的言語，口語和語言發育不活躍，因此必須使用助聽器。

嚴重的聽力障礙。

平均聽力範圍：>80dBhl

患有嚴重聽力障礙的兒童聽不到言語和環境聲音，接近完全耳聾。

對於患有非常嚴重聽力障礙的兒童，最好的選擇是盡早植入人工耳蝸。

聽力損失兒童必須盡快進行全面的聽力測試，並通過專業的聽力保健專業人員選擇適合他們的助聽器裝置，以便盡快檢查、干預和干預。 尤其是2歲以下的孩子，在學習語言的關鍵時期，更不應該因為一時的疏忽而留下終生的遺憾。

帶寶寶去醫院結束通話耳鼻喉科的電話，檢查耳朵是否堵塞耳道，導致聽力損失。

嬰兒聽力障礙的原因包括疾病、創傷、噪音等。 由於寶寶出生時的抵抗力比較差，當寶寶沒有發燒、感冒等疾病及時**時，長此以往也會造成聽力損傷。 如果嬰兒在玩耍時不小心觸控到靠近耳朵的部位，聽力損失的可能性也很高。

此外，噪音只是大多數嬰兒聽力損失的原因，如果寶寶的環境被建築工地或長期噪音包圍，會對寶寶產生非常嚴重的影響。

兒童聽力障礙可能是由於先天性遺傳，由神經性耳鳴引起。 寶寶從小就患有聽力障礙，這可能會影響語言的發展，影響智力、心理和精神方面的發展，因此寶寶從出生起就被發現有聽力障礙，需要及時接受藥物或手術**，注意合理飲食餵養，保證寶寶睡眠充足， 和必要的營養，並盡量讓寶寶遠離嘈雜的環境。

第乙個，出生，第二個創傷，第三個是吃藥打針，第四個是發燒。

在語言學習早期，如果孩子長時間看電子產品，就會錯過語言爆發期，從而影響語言發展;

口語是一種通過語音載體傳遞資訊的交流方式，發音是說話的基礎，但剛學會說話的孩子並不能準確地發音所有的聲音，而是需要長期的發音練習，一般孩子從6個月左右開始咿咿呀呀地學習，到三歲才能真正達到完全的發音準確度， 如果有一些因素影響這個過程，可能會導致完美過程的發音沒有在正確的時間段內完成並繼續。