獲得工程碩士學位後如何獲得碩士學位？

非全日制碩士學位學習。

碩士有兩種方式，即一月聯考和同等學歷能力申請碩士學位，兩種招生方式不同，考生可根據自身情況選擇適合自己的方式，目前工學碩士是通過同一學考註冊的。

研究生學歷教育是國家計畫範圍內在職人員在校兼職、兼職學習的一種研究生學歷教育。 它屬於國民教育系列。 有不同型別的註冊、考試要求和錄取方法。

它是一名成熟的研究生，已被學校錄取並獲得與全日制研究生相同的學位。

在職研究生分為三種型別：單獨考試、具有相同學術能力的碩士學位申請和在職碩士學位

個科考試：參加個科考試的考生一般應限於用人單位推薦的在職人員進行定向培訓或用人單位委託培訓。 個別考試碩士研究生在學習期間，不轉移戶籍、人事關係、工資關係，醫療費用由考生原工作單位承擔，畢業後返回原單位工作。

申請要求： 1）大學畢業後，連續四年從事本專業或類似專業。

2）政績良好、業務優秀、發表過科研**（技術報告）或已成為業務骨幹的在職人員，經本單位推薦和兩名具有高階專業技術職務的專家，為本單位定向或委託培訓人員，方可參加單項考核。參加個人考試的考生可以向中華人民共和國教育部批准的招生單位申請報名，進行在職人員個人考試。

3）單位內有推薦專家和兩個高階專業職位。

4）年齡可以放寬到40歲左右。

報名：直接到招生單位所在地的招生單位或省高校招生辦指定的報到中心確認報名，確認截止時間與統一考生確認截止時間相同。

考試：各項考試初試的科目均由招生單位提出。

證書：完成所有規定課程並通過考試並通過碩士學位**答辯者，將獲得國家頒發的碩士學位畢業證書和碩士學位證書。

學習模式：全日制、非全日制、在職學習。

非全日制研究生課程有兩種型別：

首先，在職人員攻讀專業碩士學位。 全國在職人員攻讀專業碩士學位聯合考試一般在7月進行，10月舉行考試。 畢業後，只能獲得專業碩士學位，不能獲得研究生學位。

二是與全日制統一考試考生一起學習，但戶籍和工作關係不轉移的在職研究生。 這種情況與全國統一全日制碩士研究生完全相同，一般10月網上報到，11月現場報到，次年1月考試一般，但招生類為定向或委託培訓，入學時戶籍和檔案關係不轉移，畢業後返回原單位工作。 與全日制統考生及自資學生一樣，受訓生及迎新生（即在職研究生）畢業後可取得研究生學位及碩士學位。

同等學歷申請碩士學位：

申請同學位碩士學位，應在有碩士學位授予權的學校註冊，參加非常困難的入學考試，被錄取，並按要求學分繳納2萬元至4萬元不等的學費。

我如何獲得工程碩士學位？ 1、滿足工學碩士培養目標的基本要求，完成學分，並通過課程考試。 非全日制研究型資深學生一般須自入學之日起兩年內完成所有課程，其中必修科目不少於15學分，選修科目不少於11學分，必修課2學分不少於28學分。

2.同世巖已通過**度答辯。 從開庭到答辯的一般時間不少於1年半，但從開始到答辯的最長期限不得超過5年。

研究生入學考試政策不明確？ 對相同的學術能力和在職碩士學位感到困惑？ 選擇大學專業難嗎？ 點選官網底部，有專業老師為您答疑解惑，211985名研究生馬師傅開放網申報名稱：

<>工科碩士學位屬於研究生學位，工科碩士學位是一種專業碩士學位，是工科專業學位，分為全日制工學碩士學位和非全日制工學碩士學位。 它與學術碩士學位的工程碩士處於同一水平，但它在型別上有所不同，並且有自己的重點。

工學碩士專業學位在招生物件、培養方式、知識結構、能力等方面與工學碩士具有不同的特點。 工學碩士學位側重於工程應用，主要面向工礦企業和工程建設部門，特別是國有大中型企業，培養應用型、複合型高層次工程技術與工程管理人才。

全國研究生入學考試（GCT，簡稱研究生考生考試）由語言表達能力考試、基礎數學能力考試、邏輯推理能力考試和外部漢語應用能力考試（分為英語、日語和俄語）四個部分組成。 試卷滿分400分，每部分佔100分; 考試時間為 3 小時，每個部分時長 45 分鐘，中間沒有休息時間。

考生的“GCT”成績暫定有效期為一年。 專業課程考試：缺少專業課程考試和綜合面試。 每個機構將發布自己的問題和評估，重點關注從事專案管理的候選人的潛在素質、工作經驗和績效。

工程碩士學位很有用，分析如下：

1.工學碩士學位屬於專業學位碩士學位，碩士學位由國家統一頒發，與全日制研究生相同，區別在於沒有學歷證書，但學位證書在晉公升方面與日本研究生全家相同， 職稱考核，出國留學，含金量沒有問題，國家層面沒有歧視;

2、工學碩士的設立，更多的是為了讓遠匯培養應用型高階人才，這是我國研究生教育初期被忽視的地方，因此教育部近年來開始大力發展包括工學碩士在內的專業學位，以適應社會生產發展的需要;

3.事實上，僅就就業而言，工程碩士的前景就格外光明。 將優先考慮雇主的程度。 在不同的時間段，可以採用不同的方式參加研究生考試，擁有工學碩士學位意味著你有能力擁有工學碩士學位，這已經是社會需求日益增加的發展趨勢。

10月份參加“全國在職人員碩士學位聯合考試”的工學碩士畢業生，應該不可能只授予碩士學位，屬於非學歷教育。 只有通過一月考試才能在職研究生獲得雙證書：學位證書+畢業證書。

其次，你提到的學歷證書不準確，學歷證書包括：畢業證書、結業證書和畢業證書。

你說的是碩士文憑。

工學碩士畢業後沒有畢業證，只有學位證，所以沒有別的辦法，除非你參加國家碩士統一考試，畢業後畢業，才會有畢業證和學位證。

應該不行，在職研究只有學位證書，但是不需要考取學歷證書，現在很多單位和企業更注重學位而不是學歷，具體工科碩士的具體細節可以去中國在職研究生網zzyjs詳細了解。

擁有學位證書的工程碩士與普通全日制學術碩士的區別如下：

首先，概念不同。

全日制工學碩士是指參加過1月份舉行的全國碩士學位統一招生考試，入學後從屬於工科學科分類的全日制研究生畢業，並持有碩士學位證書，學位證書上有“工學碩士”字樣。

全日制工學碩士是指參加1月份舉行的全國統一碩士統一招生考試，入學後，全日制在校學習後，畢業後有畢業證書和學位證書，畢業證書與工學碩士相同。

非全日制工學碩士學位是指參加10月份舉行的全國在職研究生統一招聘考試，在職學習後取得工學碩士學位（學習期間須在校學習6個月以上），無需取得畢業證書。 這是乙個專業學位。 類似的還有教育碩士、法學碩士、農業推廣碩士等。

2.測試時間不同。

工學碩士、工學碩士（全日制）參加1月份全國統一統一碩士學位考試，工學碩士（非全日制）是指10月份舉行的在職研究生統一招聘考試。

3.教育體系。

工學碩士（全日制）側重於學術理論和實踐; 工學碩士側重於學術理論和應用; 工程碩士（非全日制）側重於學術實踐。 工學碩士（全日制）和工學碩士屬於統一的教育體系，但型別不同，而工學碩士（非全日制）屬於不同的教育體系。

工科碩士有兩種型別：單證和雙證，不同學校的設定不同。 該檔案只頒發學位證書，沒有畢業證書。 雙重證書意味著兩者兼而有之。 研究生教育更強調畢業證書而不是學位證書。

工學碩士只是乙個學位證書，沒有畢業證書。

在職研究生中，除了擁有雙證的MBA外，其他的只有證件，即只有學位證，沒有畢業證。

工學碩士是教育部今年專門設立的，以解決就業壓力。

事實上，它應該被稱為專業碩士學位，而不是碩士學位。 兩類碩士學位的定位不同，大多是畢業後直接參與工作，在校期間培養專業實踐能力，甚至在畢業時做畢業專案獲得學位證書。

碩士學位的主要重點是從事科學研究，畢業時必須寫畢業**，通過後才能拿到學位證書。

專業碩士學位（即你說的工程碩士學位）沒有得到社會的認可，因為它今年剛剛開學。 但我們的導師說，這也是一種趨勢，因為沒有必要讓每個研究生都搞學術，他們應該有自己的重點。

我認為這在未來會非常有用，因為現在需要的是專業人才，這是一種趨勢。