誰給 1 我的後輩 1 人生作文匆匆哦 3000 字 30

我只能告訴你乙個大綱，比如：

今天還在微笑的花朵，明天就要凋謝，我們願意留下來的一切，只要一招人，就會飛起來，這世間有什麼歡樂，就是嘲弄黑夜的閃電，雖然明亮，卻是短暫的！ — 銘文。

轉眼間，我正式走上了初中一年級的軌道，看看昨天的我們，我們已經走得很遠了，在命運的廣場上，我們走過了不同的岔路口，模糊的肩膀，越跑越渺小，曾經並肩前行的夥伴們， 舉起一杯祝福後，都散了，我們只能邊輸邊找。

中間，我寫了一些初中一年級不適合的話，我在稱讚新學校！！ 身體。

我們都像河流流入黃河一樣加入了這個新班級，我們很興奮，我們很擔心，我們很困惑。 但是，我知道這一切都將被適應所取代，我們將適應新的科目、新的教室、新的老師，甚至他們的教學方式，我們也會適應新的同學、新的室友、新的班級規則，甚至是新的規則。 等我們都習慣了，就不會因為老師教得太快而焦慮，也不會因為宿舍太吵而生氣，也不會因為新課太難而哭泣。

每當我走在相反的方向，在樓梯的角落裡找勇氣，搖著肩膀哭泣，懷念過去和過去，明天，你好，聲音可能還很小，但它提醒我什麼是勇氣！

明天，你好！ 初中第一天你好！！ — 結束。

我們願意留在一切事物中，引誘乙個誘人的飛翔，這個世界的快樂是什麼，它向著。

轉眼間六年的小學生活就過去了，我踏進了初中的大門，開始了我快樂的初中一年級。

友誼就像乙隻快樂的小鳥，把希望帶到天空。 開學後不久，我交了很多朋友，比如小可愛的石楠，知識淵博的左浩林，還有樂於助人的周婉蘇，他們給我初中一年級帶來了無盡的快樂。 同時，我對知識的渴望就像花朵對初公升的太陽的嚮往一樣。

在中文課上，我在印度作家泰戈爾的筆下體會到了孩子們無憂無慮、無拘無束的生活，也感受到了“詩仙”筆下朋友被貶低的悲哀; 在數學課上，我無法弄清楚幾何問題; 歷史課讓我對侵略者充滿了極大的仇恨; 在地理課上，我理解了“東經”和“北緯”的含義。

活動課開始了，我們高興地跑到操場上。 我們在操場上自由馳騁，有的打籃球，有的打桌球，有的練習跳遠，有的練習長跑，學生們大展拳腳，這裡是澆灌汗水和信念的地方，是運動的天空，是凝聚無數歡笑的天堂。 期末考試臨近，作業和試卷逐漸增加，光是作業就讓我不知所措。 白天寫，晚上寫; 在學校寫作，在家寫作，整天沒有閒暇時間，只為不辜負親人和老師的期望，去追求心中的夢想，我們不喊苦，不喊累，互相鼓勵，在學習的道路上越發勇敢。

大一生活帶給我大歡，千言萬語只有一句話：我愛大一生活！