如何與初中的孩子建立良好的關係

這個年齡段的孩子很幼稚，但覺得自己已經長大了，這比較難管理。

1。不管性格內向的孩子會有多小的喜好，其實你可以先了解他們的喜好，（而不是拼命問他們“你喜歡什麼”、“你有什麼想要的東西”等等，也許他們聽到後會覺得父母很煩），雖然父母工作忙，但有時候要仔細了解他們的喜好並不容易。 比如，男生非常喜歡籃球，喜歡喬丹，能在適當的時候給他買乙個漂亮的籃球; 我女兒喜歡聽周杰倫的歌，所以我可以給她買一張新CD什麼的。

有時他們需要的只是去找點樂子。 有了適當的獎勵，有時他們會感到非常高興，再次與父母親近。

2。我知道很多孩子不想甚至不喜歡他們的父母坐下來以非常正式的方式面對面交談，這讓我當時有一種厭惡感（至少我小時候是這樣）。 有時是時候培養一種幽默感來與您的孩子打交道，並就他們的喜好開玩笑（不是開玩笑）

3,。孩子不希望父母總是把自己和別人的孩子比較，所以得體就好了，不然就很反感。

4。如果你想利用你母親的長處，為他們做一些好吃的東西會很有效。

一般來說，初中生都是叛逆的學生，所以要尊重學生，盡量把握心理特徵去溝通，我們需要溫柔，孩子需要用心傾聽才能自言自語。

多關心孩子，理解他們，陪伴他們，讓你和孩子的關係更親密，讓孩子和你沒有代溝，這樣你才能好好溝通。

你應該站在孩子的角度思考問題，多和孩子溝通，設身處地為他們著想，不要總是和他們吵架，給他們一些理由。

1. 向老師詢問您孩子的社交表現。

學校教育有乙個巨大的優勢：學生從與同齡人的日常互動中學會獲得社交技能。 對於其中一些孩子來說，學校給他們帶來的主要壓力與學業無關。

因為，在家長眼中，近乎完美的孩子，在學校的各種表演中，未必會受到所有人的歡迎。 在學校裡，有些同學很受歡迎，大家都願意和他交往; 有些同學的人際關係不盡如人意，沒有人願意和他交往。 而且，有些學生雖然沒有和任何人臉紅或吵架，但他們很少注意他們，好像他們不存在一樣。

在中學階段，孩子可能會遇到各種各樣的人際關係問題，但他們不想過多談論自己在家的社交生活，老師的觀察和見解可以給家長提供一些啟發。

2. 有具體的問題和疑慮。

對老師來說，最困難的問題是，“我的孩子在課堂上表現如何？ “因為我們的溝通時間有限，老師只想馬上知道你對孩子的關注是什麼。 家長不妨問：

你在課堂上認真嗎？ 奈橋會說話嗎？ 分心？ 從事小動作？

你和同學的關係如何？

你願意幫助別人嗎？

你關心班級身體嗎？

如果我的孩子不願意整理錯誤的試卷，我該怎麼辦？

<>1.少說話，和早白銀中學交流，少說話，因為他會拉黑你，聽不進去。

2.正確聽輪椅凳。 當你的孩子和你說話時，停止你正在做的事情，仔細聽他說話，不要打斷，並確保沒有誤解。

3. 正確提問。 如果孩子對你說謊，那一定是你沒有能力聽真話。 人家都是求利避弊，說實話就倒霉了，誰會說真話。

問題的態度是幫助他，而不是審問他。 解除他的心理防禦。 無論說什麼，都要為他保密。

4. 聊天時要有同理心。 為什麼有些孩子更喜歡和別人說話，而不是和父母說話？ 父母說話的方式一定有問題。

和任何人聊天時，只要一開口，就要表達對對方情緒的理解和同情，而不是分析是非。 每個人都有自己解決問題的能力，只要你同情他，給他力量。