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早上,我從睡夢中醒來,媽媽說:“中午我們去放風箏吧。 我開心地笑了,媽媽說:“有個條件,你得把作業做完。 “很快,我就完成了作業。
中午,爸爸帶著我和媽媽開車去買風箏,風箏五顏六色,美得我選了乙隻“鳳凰鳥”。
我們來到特魯馬山植物園的湖邊,抬頭一看,天空中有許多風箏,有老鷹、青蛙、鳥兒,還有美猴王......這是乙個陽光明媚的日子。 爸爸叫我握住把手,他扶著風箏,我飛快地往前跑,我喊“爸爸放風箏”,爸爸把風箏扔到空中,“鳳凰”就像喝醉了一樣,高高低低,左右左右,怎麼不飛高,過了一會兒風停了,“鳳凰”像降落傘一樣緩緩落下,我的灰頭土臉, 媽媽說“功夫不花錢買人”,我聽了這句話,又去放風箏了。是的!
終於飛起來了,我高興得跳了起來。
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放風箏 週日早上,天氣晴朗,陽光明媚。 我和爸爸去公園放風箏。 這裡有不少放風箏的人,他們三兩個人一組。
有的即將放飛,有的風箏已經飛上了天空,花朵非常漂亮。 有鷹、蜈蚣、鸚鵡,但沒有大蝴蝶。 我急忙對父親說
快點,讓我們的大蝴蝶飛向天空! 說完,爸爸讓我把大蝴蝶扶直,他拿著線軸,飛快地向後跑,他跑著放線,當他喊著放開時,我鬆開他的手,他跑了一會兒才停下腳步,我們的大風箏借助風的力量穩穩地飛向天空。
大約乙個小時後,天空中的風箏越來越多,非常熱鬧。 白鶴展翅翩翩,在雲朵上翩翩起舞,多麼優雅迷人。 這只小巧精緻的鸚鵡穿著翠綠色的衣服,嘴巴張開又閉合,熱烈歡迎春天少女的到來。
看! 活潑可愛的小燕子也從南方趕來參加風箏節。 它剪刀般的尾巴剪掉了春天的美麗風景。
五顏六色的風箏在微風中飄揚,襯托著藍天,顯得更加美麗,更加燦爛。
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爸爸,媽媽叫我帶我去放風箏,但因為天氣原因,沒用,我真想這個星期天天氣好,讓他們帶我去放風箏。 那是乙個美好的星期天,陽光明媚,空氣清新,充滿生機。 下午做完作業,我帶著風箏和爸爸來到堤岸,只見地上枯草發了嫩嫩的小芽,柳樹也發芽了,像個小女孩的頭髮在微風中翩翩起舞。
當我走到堤岸上時,我看到很多人在放風箏! 天空中有“蝴蝶”,“蜻蜓”,“貓頭鷹”和......沒有“小燕子”,於是我跳起來說:“快,讓我們把'小燕子'放到天上去。
我左手拿著線軸,右手拿著乙隻“小燕子”,努力奔跑,但風箏還是飛不起來,父親對我說:“你應該逆風而行。 等待風箏飛起,然後用右手拉繩子,用左手鬆開線軸。
我照爸爸說的做了,果然,風箏在飛,我一邊放風箏,一邊對爸爸說:“看! 我把它放得有多高!
突然,風箏一下子種好了,我趕緊把繩子卷起來,右手拎著風箏,風箏終於飛高了,我鬆了一口氣,心裡的大石頭掉在了地上。 過了一會兒,風箏的繩子完成了,“小燕子”變小了,我彷彿看到“小燕子”變成了乙隻真正的燕子,飛進了,......藍天我喜歡在春天放風箏。
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今天,烈日炎炎,午後微風拂面,我和爸爸媽媽、姐姐決定一起去放風箏!
放在哪裡? 順便問一下,河濱公園不是有空地嗎? 你能去哪裡! 於是,父親開著一輛小車載著我們,一路上,鳥兒向我啁啾,花兒向我飛來,草地向我揮手。 一切都是那麼美麗!
在不知不覺中,它就在這裡。 我撿起風箏,把它扔到天上,拼命奔跑,但我沒有飛,而是摔倒了,我的媽媽、姐姐和爸爸都笑了!
第二次,我學會了如何控制風箏,風箏慢慢地飛了起來,但我又不小心撞到了樹上。
放風箏真是太有趣了!
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今天陽光明媚,微風將花香散播到學校的每乙個角落,連綿不斷的雨水,終於盼望著陽光明媚的日子,同學們又聊了起來:上週老師讓我們每個學生帶乙個風箏到學校,今天的好天氣,放風箏該多好。 果不其然,在第一堂課上,老師宣布:
今天下午我們去放風箏。 “哦! 學生們歡呼雀躍。
我終於熬夜到了下午,學生們把風箏帶到了教室,這是一場風箏派對! 有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛的彩虹,還有寶公......公正執法的人真的是一千種姿勢,每一種都有自己的風格。
我們去了操場,開始三三兩兩的小組放風箏。 我和乙個人選擇了乙隻奧特曼風箏放飛。 他先是用紅圍巾試了試風向,然後舉起風箏迎風而立,我放線時慢慢後退,離他大約五六公尺的時候,我站著不動。
放開“,他把風箏放到天上,我趕緊拉線跑,跑著放線,”快,放線! 他喊道。 眼睜睜看著風箏緩緩公升起,突然,一陣側風吹來,風箏搖搖晃晃地從天而降。
唉,輟學不好,但沒關係,繼續努力。 這一次,我們有了經驗,趁著風力小一點的時候開始放風箏,這次風箏飛得很順利,我一邊放開線一邊慢慢拉著線,風箏飛得越來越高,線組上的線也快完成了,我停止了放線, 乙隻手拿著線球,另乙隻手不時拉動線,讓風箏保持在空中。環顧四周,同學們迅速將風箏放向天空,各式各樣的風箏在天空中展現出英勇的姿態
“蝴蝶”和“金魚”優雅地跳舞; “飛機”一會兒俯衝,一會兒輕柔平穩地滑行; 而我們的“奧特曼”正盯著乙個“大眼怪獸”,彷彿決鬥......即將開始操場上充滿了笑聲。 “又上課了!“我們很不情願地離開了操場,同學們覺得還是不滿意,同意有時間再放風箏。
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哦哦咳
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今天我和小明一起去放風箏,風箏各式各樣好看,兩隻眼睛都腫了。
金魚,對。
乙隻張開翅膀的大鷹風箏。 比賽開始了,想想和我一起放風箏,我們兩個人怎麼能放風箏呢? 最後,我匆匆忙忙地把這條線放了出來。
小紅,看看我和小美一起放風箏嗎? 他的表情被逗樂了。 他把燕子風箏拿在手上,開始放飛。
於是他把葉子放在手上,撿起來。 小紅的風箏飛得越來越高。 所以我輸掉了比賽。
這是乙個很棒的週末,總感覺時間過得很快。
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引擎的白哥玩得比較好,很適合搞活動。
當我看到你時,志活動與你不匹配。
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放風箏300字的范文如下:
范文義:春天來了,陽光明媚,微風輕拂,三月是放風箏的好時機,小明、小亮、小紅相約相約去公園放風箏。 當他們到達公園時,他們看到各種各樣的風箏已經在藍天上自由飛翔,包括金魚風箏、鷹風箏、蜈蚣風箏,而不遠處,小男孩家的風箏也緩緩飛上了天空。
他們也不甘示弱,急忙拿出風箏。 小明和小亮商量,兩人一起放風箏。 蕭明雙手拽著美麗的燕子風箏,高高舉過頭頂,大聲對蕭亮說:
我準備好了,這取決於你! 偉大! 蕭亮小心翼翼地控制著風箏線組,先將風箏線纏繞了一下,順風跑了一圈又松了一緊,蕭紅笑著抱著蝴蝶風箏,一邊小跑著,一邊為兩人加油打氣:
你們是最棒的!
他們在綠色的草地上奔跑、跳躍、歡笑和大笑。
范溫2:春天悄然到來,一切都恢復了,風和陽光都很好,草地披上了嫩綠的衣服。 蕭星、小張和小王,他們三個人準備放風箏。
他們跑到綠油油的草坪上,草坪上空已經有很多形狀各異的風箏,有三角風箏、鷹形風箏、蜈蚣風箏、小魚風箏等。 他們的是迅捷的風箏和蝴蝶風箏。
風箏就要開始放了,粉色衣服的蕭星抱著蝴蝶風箏,小張扛著繩子,邊跑邊拉線,小王高高舉著風箏就要飛了! 三二一! 風箏飛了起來,風箏乘風翩翩,在空中翩翩起舞,眺望遠方,像乙隻快樂的小燕子,穿梭在雲層之間。
他們興奮得連忙將五顏六色的蝴蝶風箏飛向藍天,拍打著翅膀,向著花一樣的雲朵飛去。
范溫3:一大早,很多孩子帶著自己喜歡的風箏來到公園放風箏。 瞧,空中有乙隻鷹,但它實際上是乙隻鷹形的風箏; 嘿嘿,乙隻巨大的蜈蚣也飛上了天空,無數的腳在風中搖曳; 一條美麗的紅金魚,也不甘示弱,努力向上飛翔。
最有趣的是旁邊的3個孩子,乙個男孩拿著風箏,另乙個男孩雙手拿著一根繩子,兩人默契配合。 放! 隨著一聲巨響,乙隻燕子形狀的風箏緩緩飛向藍天。
旁邊乙個拿著蝴蝶風箏的小女孩靜靜地盯著他們,心想:等一會兒,我的風箏可以很快飛上天空,追上你們!
遠處,乙個孩子在父母的帶領下,也成功地將三角形的彩色風箏放飛到了天空。 聽著,小傢伙看著自己的風箏,高興地喊道:“我的風箏飛得多高!
寫思路:描寫細節,寫眼睛細細細。
有一次,當我的班級競選勞工委員會時,我在老師的鼓勵下當選。 那天,課堂上的氣氛非常熱烈,很多學生高高舉起小手,有的還站在凳子上,生怕老師看不見,大聲喊道:“老師,我來乙個。 >>>More
又是週末了,唉,作業做完了,漫長的一天,我該怎麼過? 我很無聊,於是我拿起一本《100,000個為什麼》拿起來讀。 "唉,這是我又讀過的一本書。 "我抱怨道。 >>>More
三月是放風箏的好時機。 藍天中,有白雲,天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。 在風的吹拂下,它們彷彿是五顏六色的蝴蝶,將天空裝飾得更加美麗。 >>>More
10月1日(星期日)多雲 今天是國慶節,姐姐送了兩隻小給爺爺。 乙個頭是黑色的,我給它起名叫“黑豆”; 乙個頭是綠色的,我給它起名叫“綠豆”。 因為我姐姐把它們塞在塑膠袋裡,它們沒有呼吸,當我把它們放出來時,它們在地上瘋了跑。 >>>More