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我也覺得優化很好,但是優化好像分為優化設計和優化方案,我個人認為優化設計更好,有創新的解決方案和創新的設計用於練習。 如果是教具的話,我覺得部分理性的題目完全是用教科書來解讀的,王厚雄的案例或者中學的第二本教材都可以,如果是題材的話用龍門專輯還不錯,而且有些科目還有五三(五年高考三年模擬)系列也不錯,但我個人的建議是,在高三複習的時候,要用到那種綜合的感覺。
樓上的筆記應該做好,而且很對,而且有錯題本,尤其是理科和英語,很多人認為錯題本可以建,也可以不建,但是在高三的時候,我發現其實很有必要, 筆記和錯誤的題本將發揮很大的作用!!
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就個人而言,不建議在高一的時候就去看輔料,畢竟是高中,壓力太大,容易造成思想上的被動。
如果真的想看,建議和老師一樣使用,這樣才能更符合老師講授的知識。
當然,如果老師級別! @#
所以,我樓上說的優化組合系列還不錯,呵呵,那是我當年用的那個。
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讀書主要是足以閱讀每門課程中的每本書。 相信我的話,這沒有錯。 特別是你要做好筆記,還有多做課外題,我推薦給你的課外題就是優化
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數學,360不錯,有講解題和例題,有類似例題的問題供你做,360有個小公式可以隨身攜帶。要麼是女王,要麼是女王,如果你想買白色的,就不要買綠色的,也有很多解釋,對應哪乙個有哪個問題,你不能多做數學,你不能全部解釋。
文科都是立體設計,包括語文、歷史、政治、地理,都不錯,有的容易混搭,還有很多要求你預習書、填空的,有的**一目了然,還有題目。
就理科而言,是王厚雄或者教科書分析,而且教科書分析比較大,而且這本書的問題比較多,高考題也多,但理科都是要做的,不只是看,對了,理科多是要做的。
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如果你是以物理化學為基礎的,你可以選擇教科書上的完整解決方案或五或三個。 既有解釋,也有練習。 練習也比較經典。 如果想增加難度,可以選擇龍門的問題來做。
你必須買一本3500字的英語書,有時間就背一些。 英語主要是積累。 沒有捷徑可走。
可以買專門的閱讀練習,堅持每天寫一篇文章。 論文是最容易獲得分數的。 買這篇作文是為了研究試題,每種型別背乙個,記住一些經典的句型。
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每次休息**不知道該如何選擇**! 53適合預審,建議多讀書。
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五三輕拿冠軍是好事。 有詳細的答案,解析,很好。 但不要買太多練習冊,每個科目一本就可以了。
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我們一開始用的教科書是完全解釋的。 不過作為過來的人,我馬上就要從大四畢業了,我不贊成你買那麼多參考書,就用學校吧。 高中時,我是乙個自己工作的人,一開始我學得不多,所以我觀察了很多。
首先,我會說英語,高三之前我沒有學過英語,然後我開始背單詞,高中課本上五個單詞都背了下來,然後練習閱讀,學習語法,高考考了118分,一開始只能考70多分, 上本科後,我一年沒學英語,第一次考了330,資料實在是太尷尬了,而且我背單詞,做閱讀,第二次考試500多分(425及格),所以英語單詞是關鍵,背單詞的方法,用艾賓豪斯記憶曲線記憶,比如說 我今天背了100個字,每天都要複習,過了很久再複習,複習時間很短。
數學、物理,我比較注重課本和基礎知識點,到了高三就出現了乙個奇怪的現象,很多人經常會因為某種原因而失分,但是大題可以做很多對,所以,你現在需要的就是預習課本,這一點有90%的人都堅持不下來, 如果你到了高三,數學和物理的書都讀在狀態,那麼你的基礎絕對是優秀的,其實問題是看基礎的掌握程度,你對每個公式都瞭如指掌,問題自然而然。高三的時候我努力學習,複習主要看基礎知識點,複習了數學和物理後,我拿了班第二名,從50分到第二名,你能想象當時班上的場景嗎,呵呵。
生物,就兩本書,其實有點像文科的東西,如果你有預學和聽過講座,那肯定是最好的,這是我最容易複習的。
你擅長化學,所以不要說太多。
最後,綜上所述,用英語背誦單詞,其他的備課比複習甚至做題更重要,很多人就是看不出這個......你已經完成了所有這些,一行三個字:非常隨意。 希望你能從中得到一些東西。
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事實上,教科書是最好的參考書。
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這是乙個強烈的建議,談論一把苦澀的眼淚。
首先,如果你現在能報名一門課,可以先學物理、化學、數學,然後才能快速報名一門課來學習,真正掌握知識,這樣你就不能一起學9門課而不接受(這個其實挺重要的 只要你這樣做,我認為就足夠了)。
其次,如果你還有精力去學習,就去背英語單詞,背一兩個高中英語課本後面的單詞,當然還有辦法背單詞。
另外,建議你不要把9門科目都預習,你肯定沒有那個精力,最後希望你能堅持下去,高一開個好頭,這樣才能學得更好。
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高中的必修科目是文科和理科。 文科和理科是不同的。 只要是強制性的。 你一定會學到的。
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高中一年級都是一樣的。 所有使用的內容都是強制性的。
高中二年級時,他被分為文科和理科。
文科、數學、物理、化學和生物只是必修課,不是選修課,而政治史和地理也是選修課。
科學:政治、歷史和地理只學習必修課,不選修課,而數學、物理、化學和生物也需要作為選修課。
這些數字都是從高中到一年級和眾神的狀態。
麻煩我......大哥:你是什麼年級,我不知道。
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高一的時候,要夯實基礎,可以買王厚雄的課本充分解讀,盡量提前預習,課前看老師想講的內容,至於五三本,可以買乙個版本,但我覺得價效比不是很高, 而且題目分析不如王侯雄,高二可以買一套b版,刷題題還是不錯的,可以用到第二輪複習。
學習是有情境的,新知識的意義是高度依賴情境的,知識在不同的情境中有不同的意義,很少有獨立於任何特定情境的意義。 因此,教師在傳授新知識時,為了讓所有學生都能接受,需要在設定情境上付出一定的功夫,讓學生沉浸於場景中,教學“娛樂”,抽象變得具體。 >>>More
初中一年級學習不好,初二就去別的鄉里讀書,然後才發現出來讀書的時候,你就是這樣,沒人照顧你,沒人管你,你就這樣辛苦了。 後來成績不錯,但還是不夠考上重點高中,只能選擇一所學校,而且學校會比別人低,而且花的錢多一些,所以你要更加努力地讀書而不是浪費,平時樂觀,上課一般都很認真,作業一定要自己做, 而科學一定是戰術的海洋,然後我在高二的時候就去了我心愛的地理課,然後我的成績慢慢提高,原來在540分左右,然後在高考中慢慢上公升到610分,平安到達。雖然可以選擇分數更高的學校,但你還是選擇了現在的學校,畢竟有些事情你知道自己的實力,不要總是靠運氣。 >>>More
喜歡就好好學習,誰說地理不受歡迎。
那我跟你說,我是高一教地理的老師,也許你不相信,那我們來談談我們的課本知識,我們都知道,如果黃紅角變小了,那麼結果就是熱帶和寒帶變小了,溫帶變大了。 沒錯,這就是最後一捲的知識。 >>>More