我想要一篇論文提名我理想的初中（5）班，大約400字，緊急!!!!

上初中的時候，你還有400字，老師要500字，你自己寫吧！！

我認為，我心目中的班級群體應該是團結友好、紀律嚴明、開拓進取、求實創新的班級集體。

首先，她應該是乙個充滿愛和奉獻精神的班級。 當一方陷入困境時，各方都支援。 無論我們班上誰有困難，無論困難有多大，我們班的其他同學都會盡力幫助他（她），在這個班級裡，我會感受到家庭的溫暖和兄弟的友誼。

其次，她應該是乙個散發著朝氣蓬勃、青春活力的階級集體，乙個不甘落後、永不認敗的階級集體; 她吃苦耐勞，積極進取，是“不飛一翱，一翱翔，一鳴驚人”的班級集體; 這是乙個“被召喚時來，來時能打，打就贏”的階級集體。 我們班的每一位學生都有嚴格的紀律意識、高度的集體意識和準確的時間感。 我們班是乙個理想、有道德、有文化、有紀律、有道德、有智力、有體質、有審美全面發展的班級集體。

第三，我心目中的班級集體應該是具有較強創新意識、創新能力、開拓精神的班級集體。 我們有豐富的第二教室，在第二教室裡，同學們大顯身手，通過這第二教室的開通，大家的動手能力得到了普遍的提高，敢想敢做、敢做敢做的精神得到了淋漓盡致的發揮; 在這裡，我們的各種小製作、小發明、小創作應該可用; 在這裡，我們的求知慾和好奇心得到了充分發展。 總之，在這裡，我們的身心素質得到了健康的發展，綜合素質達到了標準。

我想，雖然我們的班級不像我過去想象的那樣，但我相信，只要我們孜孜不倦地努力，我們就能在不久的將來實現我想象的。 到那時，我們才能真正不辜負時代對我們的要求。

從我進入中學的那一刻起，我就感覺到中學和小學不一樣：那裡的老師有一種熱情; 那裡的花草有一種生命力。 就連那裡的空氣都混雜著學生良好的學習風格。

正如陳老師所說，能夠進入風帆中學學習，是我們的榮幸; 每個人都可以在同乙個班級，這是一種緣分。 我們一定要抓住這個來之不易的學習機會，努力學習。 第乙個月，大家都很興奮，充滿了好奇心。

因此，“紀律”成了我們班上的一大問題。 班主任得知此事後，急忙召開了班會。 在班級幹部和大家的共同努力下，這個問題得到了改善。

在運動會上，我們班的所有運動員都展示了他們的真技。 它還取得了我們引以為豪的成果。 緊張的期中考試過後，是時候放鬆一下了，大家就像是天堂裡飛翔的鳥兒。

我們的班級是這樣的：該玩的時候玩，該學的時候學，該展示自己的時候展示你的家務技能。 其實說到我們班現在的成績，還是要感謝我們的老師，是他們把我們班的成績從以前的倒數改成了現在的正數。

陳老師是我們的班主任，他非常關心我們，我們把他當成大朋友。 數學老師，她臉上總是掛著笑容，她有很多教學經驗，所以她教過我們班的數學後，現在是全年級前兩名。 科學老師，她也是乙個“總是笑”的人。

我們喜歡她的課，因為她從不把“生氣”這個詞放在臉上。 蔡英語老師，總是說一口流利的英語，而且語速很快，你要仔細聽，否則你不知道她在說什麼。 我們來看看我們班上的搗亂者——劉冀洲。

他自學的時候，總是會讓別人注意他，上次破門而入，學習也不是很努力，但每天中午吃得好的人總是最快的。 相反，齊玉安則截然不同。 他是我們班的班長，學習刻苦，胖乎乎的，可愛的。

正是這些面孔，一件事，陪伴我度過了乙個冬天，讓我的冬天不再寂寞。

今天的初中班，全年級學業成績第一！ 我們還有七張獨一無二的大獎證書！ 我們永遠為初中班感到驕傲！