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歷史重演,世界再次陷入危機。
歷史的爆發,使人民再次陷入恐慌。
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題材:這首詩表達了殘酷的侵略戰爭給中國人民帶來的深重苦難,表達了詩人憂心忡忡的憂心忡忡的心情。詩中迴盪的韻律猶如一聲深沉的鐘聲,越來越響亮,充滿了悲壯而雄偉的韻律。
《雪落在中國大地上》在當時的中國文藝界(不僅僅是詩歌界)引起了強烈的反響。 雖然當時在報刊前發表的詩歌,趙仔雖然歌頌抗戰,但大多顯得高亢空洞,缺乏真情實感和感染力的藝術力量。
這首詩有效地突破了抗戰初期詩歌創作領域的平庸,是行動的號召,也是鼓動的鐘聲。 可貴的是,詩人不僅深刻而廣泛地體會了戰爭的真實而豐富的內涵,而且以個人的審美感受、情感和生動的語言,創造了真正意義上的詩歌。
顯然,詩人是在清醒地將戰爭的實際空間置於現實的基礎上進行思考和創作的。 通過對這首詩的比喻性描寫,讀者感覺到整首詩都浸透了悲憤的情緒,這也是這首詩能讓當年廣大讀者愛上它的主要原因。
描繪的所有細節都包含著覺醒民族的痛苦和復仇的火花。 當詩人寫下這些顫抖的哭泣的文字時,他不知道自己要付出多少痛苦。
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快點抓住媽的手
為了死去的孩子。
快點抓住媽的手
通往天堂的路太黑暗了。
媽媽怕你碰到你的頭。
抓住森和媽媽的手。
讓媽媽和你一起去。
媽媽怕通往天堂的路太黑了。
我看不見你的手。
由於倒塌的牆壁奪走了太陽的太陽。
我再也見不到你溫柔的眼睛了。
孩子,我們走吧。
前方的道路不再悲哀。
沒有無窮無盡的教科書。
還有爸爸的拳頭。
你必須記住我和我父親的樣子。
下輩子,我們就要一起走了。
媽媽,別擔心。
通往天堂的路有點擁擠。
我有很多同學和朋友。
我們說我們不會哭。
任何人的媽媽都是我們的媽媽。
每個孩子都是母親的孩子。
沒有我的日子。
把你的愛獻給乙個活生生的孩子。
媽媽,別哭。
眼淚不會照亮我們的路。
讓我們慢慢來。
媽媽。 我會記得你和爸爸的本來面目。
記住我們來世一起走的承諾。