第一課是山的另一邊的基礎訓練

問題 1： 1（1）mi（四音），（2）順（四音），（3）man（四音）。

2.（1） 浮動 （2） 秘密 （3） 座位。

3.如果可以的話，請在自己的字典中查詢。

4.（1）擬人化，（2）隱喻，（3）提問，（4）反問。

問題 2： 5失望和沮喪。

6 幻想不足。

7.山：困難，危險; 大海：理想的境界。

8.只要研究你自己的理由並寫下來。

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那邊，要看病，要看病，要看病，要看病，不看病，哦，來恆基，讓它熱鬧起來。

示例：我終於看到了大海啊，大海！ 走在荊棘叢生的小路上，爬過崎嶇的山路，翻過跌跌撞撞的岩石，終於，我看到了大海。 奮鬥的路有多長，回想起看海。

1.有很多次失望。

2.說明有很多困難。

3.強調我的努力，不要氣餒。

我小時候有很多有趣的事情，但我唯一記得最深的就是我和朋友一起去奶奶家抓螃蟹。 我奶奶家在河邊抓螃蟹，我經常和朋友一起去河邊，那裡有很多螃蟹，我們經常提著塑料桶去抓螃蟹。 記得有一次天氣很好，我們提議一起去河邊抓螃蟹，大家都同意了。

當我們到達河邊時，每個人都開始忙碌起來。 我看到乙隻大螃蟹，伸手去抓它，但它一下子就被抓住了。 後來，乙個朋友告訴我，只要我把螃蟹放進水裡，它就會自動放開。

我聽了他的話，它奏效了。 這是我童年的有趣事情之一。

"瞬間照亮你的眼睛"你可以想象這一點"乙個全新的世界"真是太棒了。 也可以看出，作者已經達到了理想境界，實現了理想之後的那種驚喜、喜悅、興奮，同時省略號也表達了成功後的喜悅，更有意義。

是第一課“在山的另一邊”嗎？ 如果是，你的意思是**的作業。 說出作業的名稱，例如，參考書“學習海上風暴”或其他東西。

1.從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺等方面寫出大海的感覺。

2.昇華自己的感受，讓大海栩栩如生，情感煥發活力。

題目要求是閱讀、認識、填寫，也就是說，要先教讀這篇短文，然後認識以下三張圖片，最後填寫：松、梅、竹。