你如何閱讀文學作品？ 閱讀文學有什麼用？

實在看不懂，你可以讀一些後果吧！ 不如聽從別人的想法，然後理解它！ 但是，文學應該盡可能多地理解並有自己的觀點。

讀書不僅僅是閱讀，更是要學會弄清楚它的本質。 在理解的基礎上進行適當的摘錄。 錢鐘書很擅長摘錄，所以懂的東西很多，知識面很廣，寫的文章新穎深刻。

如果你同時大聲朗讀一本書。 乙個月後，您會注意到驚人的結果。 可以說，閱讀它是為了進一步加深記憶。

與人交談時，我不自覺地用了兩句話。 至於你說的好句子的記憶，它的作用必須集中在方法和堅持上。 不要著急，這些都是一點一點慢慢積累起來的。

並非所有的名著都受到所有人的喜愛和理解。 比如你說的圍城，寫作時代和寫作風格都和我們現代作品大相徑庭，90後、00後不喜歡、不讀是正常的。 說到提高作文水平，我覺得沒有必要看名著，只要能理解它們的精髓，好的句子，好的寫作技巧等等。

我以前會背一些優美的句子，但很久都記不住了，現在我不背了，只是讀了。 建議每天寫點小事，或者是某件事的感受，或者是描述一件事情，或者是電視和電影的自我評價等等，相信一段時間後，你的寫作水平一定會有很大的提高。 我不知道我能不能用我的個人意見幫你，我可以和我的同學交流。

誠然，要多讀書，讀書就是看作品的內容，內涵是作品的廣度、深度，以及作品的結構框架，描寫手法，也就是作者是怎麼寫的。 我個人認為，看書應該先帶出自己的感受，然後在總結時理性分析。 再加上你平時用詞的積累，會有很大的幫助。

首先，那些經典文章已經不適合我們這個時代了，還有一些我們無法感受到的歷史背景。 至於那些深深的問題，我想我們個人補充的那些東西，不一定是作者的意識。 俗話說，每千個讀者就有一千個哈姆雷特！！

以下是我為小型整合收集的內容：

1.首先，我們一定要有目的地閱讀，如果有人告訴你要讀什麼名文或者直接增加閱讀量，那純粹是騙人的，因為我們沒有那麼多時間，而且名作家的作品不是寫得好之後才流傳的，我們提高寫作水平也沒用。 建議你多讀高考滿分作文，如果你不是高中生，也請看這篇，永遠站在比同齡人更高的位置上，取得比他們成績更好的成績。

2.閱讀時要注意材料的積累，模仿句子結構，最好看那些用得巧妙的句子，但不要背誦，記住別人的大文章是沒有用的，萬一想在寫作時直接寫出來，也可能算是抄襲。

3.讀古詩也是一種提公升的方式，但要注意用詩，而不是用詩，但適當調整詩中詞的順序，或者適當擴充套件，是乙個不錯的選擇。

借鑑實戰經驗，看更多成功的樣板文章，一定會對你大有裨益。

我個人覺得你還是看學校推薦的名著，那些都是選的比較適合你年齡的，如果你看了，你還是看傳記等等，積累材料，寫乙份提案是有幫助的**，如果你看了這本書，你還是找一本適合你或者你有興趣讀的書， 這樣你仍然會有乙個印象。

清華大學朱永新教授曾經說過，文學書籍是受託教育的，但與教育不同，它是一種大的教育，在文學書籍的範疇中，我們可以從書中體會到作者的思想，他們對問題的看法，以及文學的美。

首先，我們應該如何閱讀文學書籍？

我們可以用十種方式來閱讀它。

1.梳理故事情節。

2.明確人物之間的關係。

3.總結人物的特徵。

4.弄清楚人物的心理。

5.了解故事的背景。

6.理解主要思想。

7. 細細品味文字的細節。

8.總結表達方法。

9.對生活的反思。

10.模仿原型共鳴。

二、讀書和讀書的租金是多少？

北京大學中文教授陳平遠曾說過：“讀書，讀什麼？ 讀經典還是時尚，讀硬讀軟，讀高雅還是粗俗，專家各有獨見。 除此之外，還涉及不同的學科。

我的建議是，閱讀文學作品。 為什麼？ 因為它沒用。

我沒有聽說過有誰靠讀詩發了財，或者因為讀書而成為大官。 今天的人學得太多，毀了自己的錯誤，悔改了自己的勢利，什麼都說得切實，這是不好的。 毋庸置疑，經濟學和法律方面的專業書籍很重要，每個人都知道這一點。

我想說的是，審美情趣的培養和精神探索的意義也不容忽視。

從今天開始，陪孩子選一本文學書籍，一起在文學的海洋中暢遊！

1.它可以使我們增加知識，我們可以在不出門的情況下了解世界。

2.它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。

3.它可以使我們自我修養。

4.它可以讓我們找到乙份好工作。

5.它可以使我們在競爭激烈的社會中立於不敗之地。

6、能提高我們的審美能力，使我們有修養、氣質、有深度。

7、可以提高我們的思想境界、思維能力和邏輯能力。

8、可以提公升自己的創新能力。

9、有利於培養積極向上的人生態度。

1.它可以使我們增加知識，我們可以在不出門的情況下了解世界。

2.它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。

3.它可以使我們自我修養。

4.它可以讓我們找到乙份好工作。

5. 阻擋可以使我們在競爭激烈的社會中立於不敗之地。

6、可以提高我們的審美能力，使我們有修養、氣質、深度。

7、可以提高我們的思想境界、思維能力和邏輯能力。

8、可以提公升自己的創新能力。

9、有利於培養積極向上的人生態度。

如果你真的愛某樣東西，它給你的意義就不再像它所做的那麼簡單了。

我想舉乙個例子，說明文學能帶給普通人什麼。

初中一年級的時候，班主任教中文，乙個24歲的女孩，剛從大學畢業，也就是我們現在的年齡。 充滿文學和銳利，銳利和幻想。 在辦公室裡，他布置了自己的小花圃，養了幾條小魚，在辦公桌前架起了乙個小書架，每天給花兒打掃澆水。

答題者是她的課代表，她每天都跑到她的課桌前，不止一次聽到隔壁桌的其他老師議論紛紛，說只有她這個年紀的小姑娘才能有這樣的心思，再過幾年，她就會變成街角拎菜的阿姨， 衣衫襤褸，無所事事。她總是微笑著說，她希望自己能慢慢變成乙個庸人。 然後我低頭看了看書，換了作業，換了書架上的書。

也許是因為她太小了，也許是因為她太生氣了，初一期結束時，學校讓她繼續教初一，她不能繼續帶我們去初中二年級， 而她無法接受自己的工作成果被否定，於是她選擇了辭職。當我再次見到她時，已經是八年後了。 三十多歲的她，眼角也有皺紋，在大學任教，依舊面帶微笑，化著精緻的妝容。

書桌前的小書桌還在，花圃和魚缸還在，甚至還有一些蜘蛛植物。 我記得最清楚的是，她笑著說：如果你帶著書上的話四處走動，你的世界就不會迷失，你也不會迷失在外面的世界。

她從未忘記對自己的期望，身上沒有世俗的味道，也沒有對名利金錢的不滿。 也許文字能帶給你的是另乙個世界，另乙個可以讓你找到真實自我的世界。 如果只是簡單的文學閱讀，那就是讀一本書，讀一篇文章; 而如果你熱愛文學，享受文學，願意用一杯茶、一把椅子、一本書、乙個溫暖的下午來享受一段文字，那麼文學帶來的世界就是與社會隔絕的，給你帶來巨大的能量和幸福。

曾經有一位中學校長，他做得很糟糕，官僚主義，經常吃喝玩樂。

很霸氣，是學校第一，一切都由你決定。

過去，有些人把東西賣給學校，每次都要給一些回扣。

學校裡有一位練武的體育老師，年輕氣盛。

當官僚主義遇到新鮮感時，矛盾自然而然地出現。

校長和老師發生了衝突，發生了爭吵。

然後老師辭職了，上了研究生院，然後去了一所大學當了老師。

我的意思是，即使外部環境不好，你也要堅持自己的原則，面對自己的良心。

在戰爭年代，世界上也有美好的愛情和親情。

讀書就是感受世界的美好，能使人有善意，使人堅守內在道德，使人誠實守信。