初中生讀書報告怎麼辦 跪下乞求乙個計畫 謝謝大家啊 20

拿著讀書報告會是一種感覺。

我們學校啟動新的教育實驗已經兩年了，她就像乙個苦心的嬰兒一樣，健康茁壯地成長起來。 現在可惜的是，經過幾年的實驗，師生對實驗的知識了解不多，概念不夠深入。

第一學期第一周，我舉行了初中二年級一、三班的第一次讀書報告。 過去，學生們只看書、寫絲綢之路，交流的機會很少。 這次讀書會是一次很好的嘗試，我覺得很成功。

有幾點感受：

一是老話說的“書裡有**家，書裡有顏如玉”，學生讀什麼書能學到什麼知識。 劉學寧是乙個聰明好學的小男孩，對物理非常感興趣，寒假期間看的書讓他了解了聲、電、光重力等知識的傳播。 “讀10,000本書，旅行10,000英里。

馬艾寧和李嘉興介紹了各地風土人情、民俗、地理和傳說，讓大家大開眼界。 英國著名作家蕭伯納有句名言，這和兩個人在一起交流思想是不一樣的。 當兩個人交換蘋果時，每人只有乙個蘋果; 當兩個人交換想法時，每個人都有兩個想法。

這個讀書會讓學生在閱讀中成長，在收穫中取得進步。 戴廣義和王彩鳳介紹的故事，再一次讓大家明白了懂善助人的優秀品質的好處，以及做壞事、說謊等不良行為的惡果。

二是通過閱讀交流，調動了學生的閱讀熱情。 “知道就是知道，不知道就是不知道。 “尤其是在讀書報告會上，不讀書就不能報告。

為此，每個同學都做了精心的準備，尤其是三班的學生，每人都寫了一篇詳細認真的演講稿，演講效果也非常好。

第三，讀書報告也會讓大家的表達能力得到極大的鍛鍊和提高。

表達是乙個吸收、轉化和明確的過程，將書中的內容吸收到頭腦中，並將其轉化為文字出版。 從這次報告會來看，很多同學都講得很好，比如田曉涵、王彥文、王明磊、李群剛等; 相當多的學生在演講時離不開書本和手稿，這種情況將來會改變。

是老師還是學生？ 頭暈。

首先，選擇幾所學校，選擇一些中學生進行調查。 看看他們讀什麼樣的書。 它是文學的，它是歷史的，它是科學的。

其次，對於這些學生，看看什麼樣的環境會影響他們的閱讀傾向。

3.做乙個總結。 中學生的閱讀傾向容易受到哪些影響？

報告以ppt的形式製作，用**解釋，會更好。