-
我真的很佩服我們的班主任
年輕漂亮,很幼稚,和同學們打成一片。
而且他說話很幽默,但他並沒有失去老師的風度。
比如有一次我問她乙個問題,她還沒說完,我就把我所有的想法都整理好了,和她聊完後,她說:“嗯,帥,呵呵”。
課堂並不單調,經常時不時給我們講個笑話,放鬆一下,笑完就馬上回到正題,不耽誤上課。
她經常笑,但也有生氣的時候,但她很快就會恢復微笑,呵呵
還有很多很多,可以說的還有很多。
反正很不錯,各方面都很優秀,所以我很佩服她!
-
我的老師第一次教我們當班主任,可能比你小一兩歲。
其實我們自然會服從老師該做的事,不用刻意討好什麼的,因為那樣就沒有威嚴,也沒人怕,我討厭那些已經做完作業的人,我們辛辛苦苦地去做批改一批或讀字的老師, 或者只會叫作為科目代表的老師代老師換,我怎麼能聽從她這麼懶,讓學生這麼懶。另外,我喜歡我們的前輩不是老式的。 他會說和寫有趣的東西,學生們會嘲笑他。
他會和學生打成一片。 當然,前提是無害的。 而且他不會盲目地反對學生的拖延。
他每天中午都會和班上的一大群學生一起吃午飯,其中乙個是一對夫婦。 但他的原則是,不能有親密的行為,在一起也沒關係
這就是我作為學生的感受
-
跟我說說我的班主任吧。
每次見到我們,她總是面帶微笑。 這就是我們都喜歡她的原因。
然後她對我們很好。 經常帶我們出去。 她看起來不再像老師了。 更像乙個大姑娘。
我們也經常把東西寄給老師。
好像我總是會給她帶早餐,呵呵。
那就不要太兇了。 也不要太放鬆。 你若改邪惡,惡毒,才有威嚴。
還有一點:一定要相信學生。
我是班長。 老師相信我做任何事情。 其他班級幹部也是如此。
因此,有了老師的信任,老師一定會成為學生可以信賴和依靠的人。 不會討厭ta。
-
1 首先,你要有能說服學生的文化底蘊,要有學生問不了的不倒翁(除了故意找茬)。
2 學生會更喜歡不太火爆和惡毒的老師。 但他們在某些問題上必須有堅定的立場,即老師的威嚴和朋友的親和力。
-
其實很簡單,你要愛你的學生,真的為他們做好事,是不是有點麻木。
開始凶狠,否則會很吵,而且你必須幽默。
想想你以前上學的時候喜歡什麼樣的班主任,你盡了最大的努力把工作做好。
我相信可以。
-
我的想法是:能夠與學生打成一片,知識淵博,善於教學,敬業,有德行!
-
1 友好的態度。
2 尊重教室裡的每乙個人。
3 耐心。 4 興趣廣泛。
5 好規。
6 公正性。 7 幽默感。
8 品行端正。
9 關注人。
10 彈性。
11 公差。
12 有辦法。
-
一定要說話和數數,學生討厭說一套做一套的班主任。
-
不要上演老師的表演,和學生做朋友
-
乙個真正了解學生的老師會受到學生的愛戴。
-
不要假裝!!這是最重要的事情,相信我!
-
要成為一名受學生敬仰的好班主任,我認為我們應該做到以下幾點:
1.關愛學生。
其次,要學習心理學。
3.養成習慣。
第四,要嚴於律己。
班主任的工作是一門藝術,是一門無法深入思考和研究的學問。 每個班主任都有自己的長處,有一些東西可以學習。 作為一名學生,能夠遇到一位優秀的班主任,對他的學業和一生絕對是有益的。
讓我們努力做乙個被學生認可、真正值得信賴的好班主任,為學生的成功貢獻自己的乙份力量。
-
首先要明白,班主任既是主管又是主管,要有責任心,同時要做好艱苦奮鬥的準備,因為乙個班的孩子需要班主任的領導和指導,而班主任是乙個非常艱苦卻又崇高的職業, 我們必須為自己是一名班主任而感到自豪。
班主任是乙個班級的主管,不僅要教孩子學習知識,還要引導和幫助孩子的性格、生活等方面,這是很辛苦的,但是當你看到孩子成長的時候,你會覺得辛苦也是值得的。
-
班主任應該更關心學生的生活。
嚴格學習。
而且,在處理階級事務時要民主公正。
-
那是因為班主任的工作沒有到位:
1.它沒有在學生心中建立每個學科教師的聲望。
因此,學科教師不被學生認可,被學生鄙視,導致課堂無法壓制。
2.未能處理好與學科教師的關係。
課老師不想給班主任這你添麻煩,也不想得罪任何乙個學生,所以視而不見,敷衍了事。 當然,班上的成績也上不去。
因此,這個問題不能簡單地看作是班主任權力大,學生害怕。
只是我比較不怕其他學科老師。
春雷教育專家認為:
判斷孩子的學校厭惡中是否存在“越軌”現象。 在與老師溝通的過程中,一定要避開孩子,單獨與各科目的老師充分溝通,多了解孩子在各科目的課堂表現。 >>>More