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初中還有二級嗎,呃。。。
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寫起來還好,但是新增一些細節。。。
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放假的時候,父母給我布置了學習任務,讓我抓緊時間,利用假期複習所學的作業。 不要讓我做任何其他事情。
那天中午,媽媽下班回家,匆匆忙忙地做飯。 她準備了幾道菜,有肉的,也有素的,以加強我的營養。 我坐在屋子裡,聽著媽媽有節奏地切菜,感覺比平時忙得有點忙。
是的! 這段時間,媽媽的單位很忙,經常吃完飯放下筷子就趕到單位。 為了給我添食,我自然要比平時更忙。
啊! “突然,廚房裡傳來了媽媽的聲音。 我匆匆放下書,跑到廚房。
只見母親的右手只握著左手的手指,鮮血從指間湧出。 我驚慌失措,急忙回屋找創可貼遞給媽媽。 媽媽只是簡單地用水沖洗傷口,在上面貼上創可貼,然後繼續忙碌。
到了吃飯的時間,媽媽像往常一樣匆匆忙忙。 放下筷子,一邊吩咐我,一邊拿起手提包,匆匆忙忙地去上班。 在家裡,我乙個人,盯著滿滿一桌的食物,突然覺得自己根本吃不下飯。
剛才媽媽流血的手指的鏡頭出現在我眼前,停留了很久。 我的心砰砰直跳,視線模糊,淚水順著......流下來
我收拾好桌子,去洗手間洗臉。 我看著梳妝鏡裡的自己,眼睛還是紅的,茫然地盯著自己。 突然,乙個發自內心的聲音似乎在我耳邊響起:
你是初中生,需要學會如何照顧家務! 你現在在家度假,你要幫媽媽做飯! 讓媽媽中午能從容地吃飯,不要那麼緊張。
突然間,我彷彿突然長大了。
我趕緊坐在書桌前,仔細地寫下了當天的作業,似乎比平時更嚴肅,速度也快了很多。 我決定:從晚餐開始,我要學習做飯的技巧,為父母做飯!
我去了廚房,開始洗衣服和做飯。 我在腦海中尋找我母親通常做飯的方式,並模仿它。 我想像念咒語一樣做:切肉,大小要均勻; 將土豆切成絲; 別忘了在炸西紅柿裡放糖; 大公尺要掌握的水量。
時間一分一秒地過去了,媽媽五點半就要回家了,我終於在媽媽下班之前把飯菜端上了桌。 隨著開門的聲音,媽媽回家了,她聞了聞蔬菜的味道,驚訝地走了過來,奇怪地看著我,似乎什麼都明白了。 媽媽沒有放下手提包,連手都沒洗,徑直走到桌前,拿起筷子,一一嘗了一口:
這道菜的油炸味道不錯,但熱量小; 這很好吃,但是沒有鹽,這個......我看到媽媽臉上一直掛著滿意的笑容。 媽媽轉過身對我說:“明天,我教你怎麼做。
我感謝我的媽媽。 是母親給了我生命,是母親在我的人生經歷中無微不至的照顧我,是母親給了我無盡的障礙。 自從這件事之後,我慢慢學會了報答母親。
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從你還在娘胎裡,媽就把愛融化在血液裡,一點一點地傳遞給你!
媽媽養育你,教育你,和你一起成長,期待你的未來。 希望大家好好學習,健康成長。
媽媽希望你能學會在遇到問題時自己解決問題,而不是在遇到困難時退縮。
媽媽對你有夢想和期望! 即使你沒有像媽期望的那樣創造自己的世界! 媽媽還是默默地愛著你,支援著你!
媽媽希望你好好學習,好好吃! 即使你失敗了,你也不後悔! 至少你已經努力工作了,努力工作了!
那個時候,你可以對媽說,我盡力了
你也知道媽媽不會怪你的!
而你,現在,一直在祈禱,你甚至懶得寫一篇作文! 不是我寫不出來,而是我根本就沒有試過寫!
每乙個動作,每乙個習慣,每乙個想法,每乙個決定!
想想你的母親!
..寫你自己的論文!
浪子不換錢! 想! 為媽媽著想!
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突然間,是不是哇?
在我們這個色彩絢麗的世界裡,聲音起著重要的作用。 乙個沒有聲音的世界會發生什麼。 讓我們想象一下那會是乙個什麼樣的世界。 有意思嗎? 冷? 安靜? 或。。。。。。 >>>More