聽詩《春天》，你看到了什麼場景？

盼望著，盼望著，酷暑終於過去了，秋天的腳步聲正在逼近。

一切都是秋天和涼爽的，天空是高的，雲是輕的。 果實成熟了，蟋蟀在叫，天氣也涼了。

草還沒有完全從地球上消失，它仍然是綠色的。 在花園裡，在田野裡，像老人的頭髮，一塊一根地。 然而，孩子們仍然玩得很開心：

小男孩們，跑著，跳著，翻轉了幾隻高跟鞋，撿起一些掉落的水果，互相投擲，比賽看誰能扔得更遠更準確。 小女孩們，聚集了她們的朋友，一起玩得很開心！ 風涼爽柔滑，草是綠色的，還有一些黃色。

月桂、楓、常青樹，以其鬱鬱蔥蔥的深邃風格和鮮明的氣質，展現出自己的風采，黃如金，紅如瑪瑙，綠如玉，像畫家的細緻畫，我想即使是最好的畫家也無法畫出如此美麗的景象。 鳥兒忙著遷徙，螞蟻在收集過冬口糧。 雛菊，一束紅色的，牽牛花，到處都是，一目了然：

橙色、紫色、紫羅蘭色，鋪在花壇裡，像地毯一樣，也笑在秋風中！

落紅不是一件狠心的事情，變成春泥更能保護花朵！ “是的，葉子會變成春泥滋養大地，不依附於枝繁葉茂，為下一代鋪路，為下一代貢獻最好的營養。 秋雨落在紅黃相間的樹葉上，彩葉中夾雜著綠黃，然後落在地上，滋潤了大地，樹葉彷彿喝夠了水，在秋風的吹拂下心滿意足地“點頭”。

奢華的楓葉、嬌嫩的常綠葉子、普通的梧桐葉、......在秋雨的洗禮下，它們變得更加艷麗。

樹上的果實成熟了，田裡的農民更忙了。 城鄉，工人、學生、兒童老人都出來欣賞美景，放鬆放鬆，看秋色，收集標本，各做各的事。 “一勞永逸，一收穫”，辛勤耕耘，換來收穫，滿心歡喜。

秋天就像色神一樣，把高粱紅、公尺黃、紅薯都用灰色的頭從地里探出來，好多彩的色彩！ 如此偉大的跌倒！

秋天就像豐收之神，給人們帶來豐碩的果實，柿子從綠葉中露出她紅紅的臉龐，如太陽。

秋天就像歡樂之神，給人們帶來豐收的喜悅。 給孩子們帶來秋天的歡樂，和秋天一起玩，嚐到秋天的甜蜜，像個女孩子！

屋簷上的雪融化了 春姑娘搖著雨鈴 在喧囂中，在寂靜中 我聽見蝌蚪班的春天來了 聽春天的金波 屋簷上的雪融化了 春姑娘搖雨鈴 天空飛過大雁，湖面。 隨著春節的雷聲，春天來了，孩子們，讓我們豎起耳朵聽春天，我們聽到樹枝上的鳥兒歌唱，我們聽到冰雪融化的溪流流淌，我們聽到春天來臨的訊息。

聆聽春天的滋味。 屋簷上的積雪融化了，春姑娘敲響了雨鈴。

天空飛過大雁，湖水睜開了眼睛。

我聽到蚯蚓犁地的聲音，我聽到蒲公英的種植聲。

蛋殼裂開了，鳥兒呼喚著它的母親。

樹枝上開出新芽，啄木鳥飛來飛去，敲打著每一棵樹。

在喧囂中，在寧靜中，我聽說春天來了。

1.春雨，細細的，柔和的，春雨，就像春天的女孩揮舞著柔軟的絲綢披肩，春雨，像母親溫柔地喚醒你。 春雨滋養大地，滋潤萬物，春雨喚醒自然界的生物和沉睡的河流。

2.如果您想享受春天最濃郁的色彩，沒有比這更好的方式來欣賞最美麗的湖泊了。 朱子清先生曾寫過梅花湖的綠色，它深到甚至微微發藍。 它是樹葉的顏色，草尖和天空。

清澈、純淨、綠水的水中，無數的小魚游來游去。

3、如果說校園的春天有深刻的意義，那麼所謂的最美的春天，就是校園的春天。 我們走在歌聲中，因為我們是春天裡最年輕的。 只有穿過那些充滿春天的小徑，你才能發現種子在春天的生命是多麼美好。

我理解“春天種一粒，秋天收穫一萬粟”的典故。 今天我們播種春天，明天我們將收穫。

4. 春天在哪裡？ 春天在美妙的歌聲中。 不管是早上、中午、下午，還是晚上，隨時都會有歌聲，早上會告訴你時間，下午會有歌聲，晚上睡覺的時候會有，當你難以入睡的時候，聽到這聲歌聲就能讓你入睡，做乙個甜蜜的夢。

5.春天的河流也很美。 河水在陽光下閃閃發光，河水在閃閃發光，河裡有許多小魚在玩耍。 我望著河邊高大的柳樹，一陣春風吹來，柳樹的枝葉在風中飄揚。

6.春天在學校，春天來了，新學期開始了，一年的計畫在於春天，學校也很熱鬧，他們堅信春天的播種，秋天就會有收穫。 因為有播種的時候，也有收割的時候。 春天讓學校更有活力，孩子們脫下冬裝，穿上薄薄的衣服。

7、春天，我們聞到花香，就像“春天的使者”在花上灑香水一樣，讓我們感到芬芳和芬芳！ 它讓你覺得疲勞消失了。 是的！

春天就是這樣乙個疲憊消失的季節！ 又是乙個芬芳的季節。

1.春天來了，眼睛裡滿是希望的綠色，耳朵裡滿是鳥兒歡快地啁啾，呼吸著新鮮的空氣，伸手去觸控溫柔的風。

2、春天的氣息來了，空氣中瀰漫著淡淡的花香，鳥兒在樹枝上歌唱，花兒在樹枝上綻放，柳樹在發芽，在春天的懷抱中隨風飄揚，山泉水汩汩冒泡，嘗起來是那麼的甜！ 這是春天的腳步聲！ 來找我們吧！

3.我們這裡幾乎感覺不到春天，早晚都那麼冷，中午還有點暖和，坐在陽光下曬太陽有一種睡意，不知不覺中，夏天就要來了。

4.春天的姑娘來了，田野裡的草綠了，春天的花開了，芙蓉開了，滿山的杜鵑花都開花了，紅的，白的，好美，閉上眼睛就能聞到泥土的芬芳，溫柔的風吹過你的臉，春天總是那麼美麗， 爬山、挖野菜、摘士多啤梨，世界上最美的就是春天。

5、春天來臨的時候，只見桃花杏花盛開，油菜花也盛開，田野裡的野花也盛開，枯草開始發芽。 我聽到了鳥兒的叫聲，涓涓細流的聲音。 我聞到了花香，觸動了春天的氣息。

我和母親在春風中來到公原，走過鬆軟的土壤時，小草已經不自覺地露出了頭，踩在上面的時候，它又抬起頭來，彷彿在對我們說：“春天來了！ ”

來到河邊，只見小蝦、小、小鯉魚，在河裡歡快地游來游去，彷彿在為春姑娘的到來做準備。

時間不早，我和媽媽正要離開，突然下起了一場春雨，雨很濃，輕輕地灑在我的臉上，涼柔的，直到冷到我的心裡。

春天是美麗的，如果地球永遠是春天就好了！！

春天的姑娘來了，田野裡的草綠了，春天的花開了，芙蓉開了，山上的杜鵑花都開了，紅的，白的，好美，閉上眼睛就能聞到泥土的芬芳，溫柔的風吹過你的臉，春天總是那麼美麗，爬山， 挖野菜，摘士多啤梨。世界上最美麗的東西是春天。

春天，我們聞到花香，就像“春天的使者”在花上灑香水一樣，讓我們感到芬芳和芬芳！ 它讓你覺得疲勞消失了。 是的！

春天就是這樣乙個疲憊消失的季節！ 又是乙個芬芳的季節。

家鄉的油菜花盛開，芬芳四溢。

嗯，（放學後,,,嗯，是的（o）反覆，方法跌宕起伏，老師的道德就是老師的作風。

總結。 不知不覺中，刺骨的寒意漸漸消失，柔和的陽光透過窗簾映在臉上，睜開朦朧的眼睛，看著屋外鳥兒的啁啾，才意識到春天來了！ 中午吃完飯，走在鄉間小路上，看著往日熟悉的景象，聞著青草的芬芳，貪婪地呼吸著新鮮空氣，像個調皮的孩子，真好，春天的氣息！

伸出雙手，一陣風吹過，像大地的懷抱，告訴我春天來了，向你問好！ 這個生機勃勃的季節和萬物的復興不正是我所熱愛和渴望的嗎？

現在是春天，寫下你所看到的、聽到的、聞到的和觸控到的......春天的景象？

您好，有字數要求嗎？

不。 好吧，我得等一會兒

不知不覺中，刺骨的寒意漸漸消失，柔和的陽光透過窗簾反射在臉上，睜開朦朧的眼睛，看著屋外鳥兒的啁啾，才意識到租凳子的春天到了！ 中午吃完飯，走在鄉間小路上，看著往日熟悉的景象，聞著青草的芬芳，貪婪地呼吸著新鮮空氣，像個調皮的孩子，真好，春天的氣息！ 伸出雙手，一陣風吹過，像大地的懷抱，告訴我春天來了，向你問好！

這個充滿飢餓和萬物復興的充滿活力的季節不正是我所熱愛和渴望的嗎？

詩《聽春》的主人公聽到了春天的景色（柳樹、杜鵑、微風、風箏、河流、大雁、白雲、校園）。

僅供參考。

千里鶯啼叫的綠紅，描繪了春天的景象。

原文及作品譯文：

萬里鶯鳴綠紅，水村山郭酒旗風。 南朝有四百八十座廟宇，煙雨中有多少建築。 譯本：

長江以南千里，到處都是鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在水邊的村莊，山邊的城市，到處都是隨風飄揚的酒旗。 到處都是香火繚繞的廟宇，亭台樓閣矗立在朦朧的煙雨中。

“江南之春”賞析：

萬里鶯鳴綠紅，水村山郭酒旗風。 “詩的開頭，就像一台快速移動的電影攝影機，橫掃南方大地：在浩瀚的長江南方，黃鶯歡快地歌唱，綠樹倒映著一簇簇簇的紅色花朵; 水邊的村落，山邊的城堡，隨風飄揚的酒旗，盡收眼底。

嫵媚的江南，在詩人的妙筆下，似乎更是心痛。

之所以搖曳生姿，除了風景的壯麗之外，可能也是因為這種壯麗與某個著名的園林不同，侷限於乙個角落，而是因為這種壯麗散布在一大片土地上。

因此，如果開頭沒有“千里”二字，這兩句話就會減少。 “千里鶯嘩嘩嘩��同樣的道理也適用於最後兩句話：“南朝四百八十座廟宇，煙雨中有多少座樓。 ”

從前兩句來看，鶯鳥在歌唱，紅綠在變橋，酒旗在飄揚，本該是陽光明媚的景象，但是這兩句話明明寫的是煙雨，只因千里之內，雲與陽點不同。 但同樣需要注意的是，詩人用典型的手法把握了江南風光的特點。

長江以南的特點是山重水複雜，柳樹深色花香氣艷麗，色彩錯綜複雜，層次豐富立體。 詩人一邊縮小千里，一邊把重點放在長江以南的春景上。

描述春天的詩句如下：

1.溼衣服想弄濕杏花雨，吹臉不冷柳風。 - 宋成志南《絕句》。

解釋是細雨，不會弄濕我的衣服; 它漂浮在絢麗的杏花上。 微風吹拂在臉上，不再讓人感到寒冷; 它與細長的綠色柳條一起跳舞，非常輕盈。

2、晚日江山美，春風芬芳。 - 唐杜甫的《絕句》。

解釋是江山沐浴春意，多麼美麗，春風散發著花草的芬芳。

3.昨天，我走出東城，測試春天的愛情。 牆上的紅杏子黑得像傾斜一樣。 門檻上的那群香苞還沒吐出來，就已經恢復了活力。

- “探索沙灘，探索春天”。

昨天，我去東城玩了。 牆上的紅杏又黑又密，彷彿要往下傾斜。 欄杆內側的各種花草還沒有露出花蕾，春天的腳步還沒有到來。

他用融合場景的技巧，寫出了杭州東郊早春的景象和春天探險者的心態。 “昨出東城”，指出了春探的時間，以及春探的地點在杭州東郊。 “誘惑春天的感情”，乙個“試煉”是尖峰這個詞，它以微妙而雄辯的方式傳達了春天探索者的春天願望。

4、花凋謝，紅綠杏小，燕子飛的時候，綠水就在周圍。 樹枝上的柳樹吹得少了，天涯海角沒有草。

- “蝴蝶愛花：春天的場景”。

花朵褪去紅色，樹梢上長出綠色的小杏子。 燕子在天空中飛舞，清澈的河流環繞著村莊。

這句話描寫了晚春的景色，花兒已經凋謝，樹枝上結出了嫩青的杏子和陽光，語氣中流露出憐憫和愛意，沖淡了詩人強烈的悲情。