“走在花上還馬蹄香”介紹

踩在花上，回到馬蹄香（寫得好笑）。

吳玉成. 在宋代，學院有招聘考試。 考試是一幅命題畫，題目是一首古詩：“踩花還馬蹄香”。

考場很安靜，考生們都在想著這件事。 有人認為，這首詩的重點在於“踩花”二字。 於是他畫了一些花瓣，讓乙個年輕人騎在馬上。 他想，這不就是踩花嗎？ 它顯示了春遊後的快樂心情。

一些人經過分析，認為重點在“馬”上。 無論是踩花、歸來還是歸來，還是馬蹄，都離不開“馬”。 於是他小心翼翼地畫了一匹馬，乙個年輕人騎著馬在花叢中馳騁，看起來十分氣勢磅礴。

有人認為“馬蹄鐵”應該是焦點，於是在畫紙上突出了空中的馬蹄，在“馬蹄鐵”旁邊畫出了飛揚的花瓣。 他以為花瓣揚起來了，馬蹄就不“香”了！

在眾多候選人中，只有一位畫了一些特別的東西。 他的卷軸上沒有花瓣。 他畫了：

夕陽西下，乙個英俊的年輕人騎著馬。 馬匹在奔騰，它們的蹄子高高舉起，一些蝴蝶在互相追逐，在蹄子周圍飛舞。

考生提交試卷後，考官將逐一選出。 當他看到蝴蝶的圖片時，他爽朗地笑了。 這幅畫被評為最佳。

為什麼最好？ 考官發表了評論，考生們印象深刻。

這位考生之所以成功，關鍵在於他對題材的細緻分析，對詩意的全面理解，以及找到一種巧妙的方式來反映題的意義。

標題中的“踩花、歸、馬蹄鐵”都是具體的東西，很容易用圖形來表達，所以大多數人都是在這個表面工作。 而問題的焦點是“香”字。 這種“香”是一種感覺，通過嗅覺獲得，而繪畫是一種視覺感覺。

在畫面上體現出“馬蹄香”並不容易。 讓馬踩在花瓣上太膚淺太直接，很難凸顯出“香”的味道。 以蝴蝶為背景是乙個新穎的想法。

蝴蝶為什麼要追逐馬蹄？ 難道不是體現“馬蹄鐵”的香味嗎？ 這種“香”不是直接畫出來的，而是觀眾可以自然而然地想到和感受到的東西。

寫作也是如此，在作文的開始，就要仔細分析題目的意義，也就是對題目的考察。 它是寫作的基礎。 然後仔細構思並找到表達主題含義的方法。 只有這樣，你才能寫出一篇符合主題要求的好文章。

精彩，精彩，精彩，“那些與馬蹄共舞的蝴蝶，因為原因很簡單，蝴蝶之所以跟著奔騰的馬，是因為聞到了花香，畫中沒有”花“，卻是”香“最深刻的亮點！ 乙個對抗最好的！

如何繪製馬蹄香的步驟如下：

首先畫出馬的粗略輪廓。 畫出馬的眉毛、眼睛和鼻孔。 畫出馬的尾巴。 繪製兩段曲線和五段弧線。 繪製一條三段曲線。 最後，用紅粉筆畫兩朵花。

踩著花回歸馬蹄香介紹：

北宋惠宗皇帝趙驥喜歡畫畫，也是畫花鳥的行家裡手。 他在畫中特別注重構圖的構思和意境，所以在參加朝廷畫家考試時，經常以詩歌為題目，以便根據題目選拔參加考試的畫家。

典故的細節：

有一次，朝廷決定檢查世界上的畫家。 詔書一出，全國各地的畫家紛紛來到京城。 考試當天，考官想出了乙個命題：“踩花還馬蹄香”，讓畫家把這句話的內容反映出來。

起初，畫家們都面面相覷，不知所措。 過了一會兒，他開始把筆寫在紙上。 有的畫家絞盡腦汁，想出“踩花”二字，有花瓣很多的圖畫，有的人騎馬在花瓣上行走; 無論引腳如何。

它顯示了春天的意義; 有的畫家在“馬”字上煞費苦心，畫的主題是乙個青年，他騎著躍馬鞭子，黃昏時分迅速返回; 有的畫家在畫上畫了“蹄”字，畫了乙隻大馬蹄，特別醒目。

只有一位畫家是天才的，他不是簡單地把重點放在詩中的個別字上，而是在充分理解詩意的基礎上，把重點放在詩末的“香”字上。 他的畫面是：乙個夏日夕陽臨近黃昏，乙個玩了一天的官員騎著馬回村，馬在奔騰，馬蹄揚起，幾隻蝴蝶追著馬蹄飛翔。

試卷上交後，考官會逐一審查。 我不滿意，把它放在一邊; 我又看了一封信，還是不滿意，於是又把它擱置一旁......當他看到蝴蝶追著馬蹄跳舞時，他的臉上立刻露出了喜悅的笑容。 他甚至稱讚道：

耶，太好了。 所以我選擇了這個。

因為只有這幅畫，才真正表達了“踩花歸馬蹄香”的意義。 在這首詩中，“踩花”、“歸”、“馬蹄”都是比較具體的東西，很容易體現出來; “熏香”這個詞是抽象的東西，鼻子能聞，眼睛看不見，而畫是用眼睛看的，所以很難表達。

未入選的畫作沒有體現“香”字：在入選的一幅畫中，追逐馬蹄的蝴蝶立刻讓人想起馬蹄踩在花朵上的香味，引得蝴蝶誤以為是花朵，於是這幅畫自然成功拿下了第一名。

1.首先畫出馬的粗略輪廓，勾勒出馬的形狀和動態。

2.畫出馬的鬃毛和尾巴，以表達馬的運動和特徵。

3.畫馬蹄時，要注意馬蹄的形狀和深度，以顯示馬的力量和穩定性。

4.在蠟周圍畫出花草，帶出馬蹄的芬芳和踩花的場景。

5.最後，用顏色填充圖片，以增強圖片的感覺和視覺效果。