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匿名使用者2024-02-11首先學習經濟法。 一。 ;誠然，經濟法的檢驗點是比較零散的，不像實踐，只是那些大的檢驗點。
經濟法考試的方向已經轉移到稅法的評估上，如果你以前學過稅法，那麼你會更容易複習。 但是，如果你對稅法沒有大致的了解，建議你把小學教材從頭到尾仔細讀兩遍，然後根據輔套複習資料中總結的考試要點，有目的地、有重點地複習，這樣會更有效率很多。 其次，初級會計實務是基礎，如果想繼續參加考試，應該記得找規則，比如收購某項資產，相關費用應計入購買資產的成本，但有特殊情況，如交易金融資產，相關費用都計入“投資收益”， 為什麼要這樣做，我......
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匿名使用者2024-02-10基本會計是指會計交易的基礎，是會計確認的標準方法和單位收支費用的確認標準。 會計基礎的不同選擇決定了會計期間的收支比例，直接影響到單位的業績和財務業績。 會計基礎是編制財務報表時提供的方法，特別是用於確定收入和費用所屬的會計期間，確定資產負債表專案的金額，並採用適合有關交易和專案的重大概念。
會計的基礎是計量準則，它不能脫離整個會計制度而發揮作用，權責發生制的應用只有在有效的會計和財務報告制度的框架下才有意義。 會計基礎是現代會計學的乙個重要分支，它研究會計學的基本問題，闡明會計學的基本理論、基本方法和基本技能。 它是會計資格的課程內容。
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匿名使用者2024-02-09總結。 您好，基礎會計是管理學科的公共基礎課程，是經濟學等其他相關學科的公共課程。 本課程主要講授學生會計學的基本理論、基本方法和基本技能，使學生能夠從社會經濟和企業經營環境中了解會計的地位和作用，為學生提供獨立思考和靈活運用知識的能力。
你好，這是我的問題，我想問第十二個問題。
您好，基礎會計是管理學科的公共基礎課程，是經濟學等其他相關學科的公共課程。 本課程主要講授學生會計學的基本理論、基本方法和基本技能，使學生能夠從社會經濟和企業經營環境中了解會計的地位和作用，為學生提供獨立思考和靈活運用知識的能力。
問題 12：選擇 C
你能解釋一下為什麼嗎？
因為非流動負債是指在乙個商業週期內還款期為一年或一年以上的債務，包括長期借款、應付債券、長期應付債務等。
是的，專業。 因為非流動負債是指在乙個商業週期內還款期為一年或一年以上的債務，包括長期借款、應付債券、長期應付債務等。
長期貸款是指向銀行或其他金融機構借入的期限超過一年（不含一年）或超過一年的經營週期的貸款。
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匿名使用者2024-02-08借款：銀行存款。
信用：主營業務收入。
借用：原材料。
信用：銀行存款（這是前半句）之後的提示，因為提示說原材料還在途中，沒有儲存，所以，應該是：借：在途的物料。
貸：原材料 總結起來就是：借款：在途物資：銀行存款。
借款：銀行存款。
貸款：短期借款（銀行借款一般期限為一年）。
借用：原材料。
圖片來源：運輸中的物資。
借款：未決資產的損益 - 流動資產的損益。
信用：原材料。
借款：主營業務成本。
信用：貨物庫存。
借方：預付款。
信用：銀行存款。
借款：營業稅和附加費。
信用：銀行存款。
借款：當年的利潤。
信用：利潤分配。
借：利潤分配。
信用：應付股息。
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匿名使用者2024-02-07借款：銀行存款。
信用：主營業務收入。
借用：運輸途中的物資。
信用：銀行存款。
借款：銀行存款。
信用：短期借款。
借用：原材料。
圖片來源：運輸中的物資。
借款：待處置財產的損益。
信用：原材料。
借款：主營業務成本。
信用：貨物庫存。
借方：其他應付款。
信用：銀行存款。
借款：營業稅和附加費。
信用：應付稅款。
借款：當年的利潤。
信用：利潤分配。
借：利潤分配。
信用：應付股息。
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匿名使用者2024-02-061、借款：銀行存款50萬
信用：主營業務收入500,000
2.購買材料時。
借款：150,000 在途
信用：銀行存款 150000
物料入庫後。
4.借用：庫存貨物。
圖片來源：運輸中的物資。
3、借款：銀行存款80萬
信用：短期借款 800,000
5.借用：1000原材料
貸方：待處置財產的損益 - 待處置流動資產的損益 1000
6、借款：主營業務成本20萬
信用：庫存 200,000 件商品
7、借款：預付賬款-裝置租賃6萬
信用：銀行存款 60000
8. 應繳納營業稅及附加費。
借方：應納稅---應交營業稅 25000
應納稅---應交城市建設稅 1750
應付稅費---應付教育費附加費750
應納稅---當地教育費附加費 500
9.借款：全年利潤60萬
信用：利潤分配 600000
10、現金股利的分配（根據股東決定）。
借方：利潤分配 – 未分配利潤 300,000
貸方：應付股利 - 股東（詳情） 300000
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匿名使用者2024-02-05為適應我國市場經濟體制快速發展對會計資訊多樣化的需要，財政部於2006年初出台了與國際會計準則接軌的企業會計準則體系，包括1項基本會計準則、38項具體會計準則和32項會計準則適用指南。
為及時更新會計專業教學內容，提高專業教學質量，編輯組織一些教學經驗豐富、對標準體系有深刻理解的教師，為全省財經中等職業教育、五年制高職教育學生改寫了一系列教材。
本教材以教育部制定的《中等職業學校會計專業教學指導計畫》為基礎，以財政部頒布的新企業會計準則體系為基礎，以“適應時代要求，體現專業特點，注重能力培養”為指導思想。 精簡教學內容“，以及”與財稅體制改革、資格證書考試內容、會計電子化相結合“的基本原則。
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匿名使用者2024-02-04本書以《會計法》、《企業財務會計報表規定》和新會計準則為基礎，以公司制度為主要物件，闡述了企業會計的基本理論、基本方法和基本操作技巧，重點介紹了會計概念、會計週期、複式記賬方法及其應用。 會計憑證和會計賬簿、會計報表的編制、會計處理程式和會計工作的一般組織等，強調對會計資訊的理性理解和邏輯理解。突出對會計概念的全面理解和系統把握，兼顧基本會計理論與方法和操作的有機結合。
本書除了可作為高校會計專業本科的教材或教學參考書使用外，還可以作為會計從業人員的參考書。
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匿名使用者2024-02-03一、會計身份：資產=負債+所有者權益，二是資產期末餘額=期初餘額+當期金額負債=期初餘額+當期金額 所有者權益=期初餘額+本期金額。
當年收入為89000，收入增加，資產會增加，所有者權益增加，費用影響所有者權益，費用增加所有者權益減少，最後在期初：126000=48000+所有者權益 所以所有者權益=78000
期末：所有者權益 = 78000 + 89000 - 93000 = 74000 希望解釋一下......清楚
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匿名使用者2024-02-02年初所有者權益為126000-48000=78000，年底為78000+89000-93000=74000
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匿名使用者2024-02-011. 什麼是貸方和借方會計方法？ 借方記賬法下的賬戶結構有哪些特點？
答：貸方借方會計法是以“借方”和“貸方”作為會計符號，記錄經濟經營引起的會計要素增減的複式記賬法。 在借方會計下，賬戶的左側是“借方”，右側是“貸方”。
借方會計方法下的資產類別賬戶結構如下：借方登記資產增加，貸方登記資產減少，其正常餘額在借方; 負債和所有者權益賬戶的結構如下：貸方登記負債和所有者權益的增加，借方登記負債和所有者權益的減少，其正常餘額在貸方; 收入賬戶的貸方記錄收入方面的增加，借方記錄收入的減少; 支出科目賬戶的借方登記費增加和貸方登記費減少。
收入和支出賬戶在期末通常沒有餘額。
1.借方：銀行存款 117000
貸方：主營業務收入-產品A 100,000應納稅額-應納增值稅（銷項稅）170002借方：應收賬款 - 東風公司 46800
貸方：主營業務收入 - 產品 B 40000
應交稅 - 應交增值稅（銷項稅） 6800
3.借款：主營業務成本 - 產品 A 70000 - 產品 B 28000
信用：庫存商品 - A 產品 70000
b產品 28000
4.借款：2000銷售費用
信用：銀行存款 2000
5.借方：應繳稅款 4000
信用：銀行存款 4000
6.借款：800用於管理費
信用：手頭現金 800
7.總利潤 = 100000 + 40000-70000-28000-800-2000 = 39200
所得稅費用 = 39200 * 25% = 9800
8.借款：主營業務收入-產品A100,000-產品B40,000
信用：年度利潤 140,000
9.借款：100800 全年利潤
貸方：主營業務成本 - 產品 A 70000
b產品 28000
2000年銷售費用
管理費 800
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匿名使用者2024-01-31我也是自學成才，報名參加會計資格證書考試，會有《會計基礎》和《財務法規與會計職業道德》，這兩本書都是買來的，讀的。 如果有希望，還可以拿到會計資格證，一石二鳥。
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匿名使用者2024-01-30這很簡單，只要看一下基本的會計就行了！
每一種會計都要熟練，多練習，懂不記，有問題可以和同學或者老師討論，或者在網上找試題練習，如果練習時有同型別的題目，找比較多樣的試題，不要一次練一道題慢， 為了不浪費時間，有更多的時間練習更多的題型。 >>>More
如果考了會計證，一般基礎會計的通過率比較高，但財務法規的通過率比較低，其實兩者之間並沒有太大的關係，基礎會計主要講的是會計基礎知識，而金融法律法規，主要涉及到相關法律，比如做會計師應該用什麼職業道德， 有哪些規定，以及相關會計涉及的法律法規，所以基本上都沒什麼關係，基礎會計注重了解，很多法律法規都死了，要記住的事情很多。最好是建立在理解的基礎上，基礎會計學起來比較簡單，金融法律法規比較需要時間，基礎會計學起來比較快。