請幫我找到解決問題的方法！！

所謂教就是有人教人學，學校裡的老師只是乙個輔助者，關鍵是我是否有學習能力，學生學習好壞的根本原因不在於教學水平好不好，而在於教不勤奮， 如果乙個好老師能教好學，那為什麼班上只有少數幾個人能被錄取到關鍵點，豈不是都錄取了，再說了，人家的抱負是不一樣的，就算老師好，也改變不了學生想做的職業，小學老師是人生最重要的人， 而像初中、高中、大學這樣的老師什麼都不是，所以我不會說為什麼。

如果你有困難，你可以和你的父母反駁，你說，“如果我們的老師能保證我會去清華大學或北大，那我們就送走，但如果我送完了就不進去怎麼辦？ “那時我想你的父母會說：

考不上好大學是你自己的原因，怎麼可能和老師談關係。 這時，問題就出來了，你可以說：“就算考不上好大學和老師，不送也有什麼關係？

問完後看看你的父母怎麼說！

你要理解家長的辛苦，其實沒什麼，只是你想的而已，然後老師可能會再照顧你，或者其他學生這樣做，你家長會不安的。 順其自然，沒關係。

如果你有膽量，就把老師那裡的東西拿回來給你的父母看！

他狠狠地玩，對父母說：“你要是送我，我就不去上學了！ ”

買入3,000股所需的資金僅為第一組：加上手續費，然後從手續費中扣除出售或分配3,000股股票的收入。

用收入減去支出，即：[

根據題目的含義，如果你的理解是正確的，應該是1+

可能是強迫症，大哥。

不要想太多，不要太在意別人，你有自己的魅力，也許正是這些隱藏的魅力吸引了你最喜歡的人，過於內斂會讓別人誤以為你膽小怕事，做自己喜歡做的事

這些想法很好...... 證明了您的關懷。

當你考慮它時，你只需要從別人的角度來考慮它。

1.設定油位 x，桶重 y，1 2 + y = 11 x + y = 21 得到 x = 20 y = 1，所以油是 20 公斤。

所以還有 50 公尺，50*3 5=30，所以切 30 公尺。

3.設定 A 類 x 人，B 類 y 人，3 5x+2 11y=49 x+y=120 得到 x=65 y=55

千克 m 3A班有65名學生，B班有55名學生。

4.蘋果有 825 公斤，梨有 425 公斤。